Información sobre Colegio SAN JUAN DE LA CRUZ
Colegio SAN JUAN DE LA CRUZ León (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos SAN JUAN DE LA CRUZ
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... SAN JUAN DE LA CRUZ
Actividades, Clases Extraescolares SAN JUAN DE LA CRUZ
Comedor
Horario Ampliado
El horario del mismo es desde las 7:50 h. hasta la entrada en clase de los alumnos a las 10:00 h. Se oferta el servicio en dos franjas horarias: desde las 7:50 hasta las 8:50 y desde las 9:50 hasta las 10:00.
Los precios del servicio son de 2.50 €/hora para los alumnos eventuales y de 50 €/mes si se utiliza el servicio el mes entero las dos franjas horarias y 25 €/mes si se utiliza el servicio el mes entero una sola de las dos franjas
Plurilingüismo
Actividades extraescolares
Mañanas: de 13:30 a 14:30 h.
Tardes: de 17:00 a 18:00 h.
Actividades complementarias
La labor docente dentro del aula se complementa con diversas actividades complementarias para conseguir una educación integral del alumno. A lo largo del curso se realizan salidas culturales, visitas, talleres, excursiones, asistencia a exposiciones, salidas a la naturaleza, asistencia a eventos culturales...
A continuación se van recogiendo las actividades más destacadas desarrolladas a lo largo del curso 2013/2014 (desde el mes de enero):
Representación de la obra "Luces de Bohemia" de Valle-Inclán en el Centro Cívico León Oeste (ESO)
Talleres mensuales en el Coto Escolar (6º EP)
Visitas al castillo del Archivo Histórico Provincial (3º a 6º EP)
Ruta de los Palacios (1º ESO)
Representación "Obras de Invierno" (2º, 3º y 4º ESO)
Teatro para Infantil
Horario de clases:
De octubre a mayo:
Educación Infantil y Primaria de 10:00 a 13:30 h. y de 15:30 a 17:00 h.
Educación Secundaria de 8:15 a 14:15 h.
Biblioteca escolar de 17:00 a 18:00 h. de lunes a jueves.
En el mes de septiembre las etapas de Educación Infantil y Primaria tienen horario de mañana de 9:00 a 14:00 h.
En el mes de junio las etapas de Educación Infantil y Primaria tienen horario de mañana de 9:30 a 13:30 h.
El colegio San Juan de la Cruz - Carmelitas Descalzos de León es un centro católico, privado y concertado es sus estapas educativas de Infantil, Primaria y Secundaria
Misión
Ofrecer una educación de calidad, inspirada en el carisma carmelitano "estudio y virtud" y basada en las líneas esenciales de educación en valores cristianos.
Inculcar actitudes y comportamientos para lograr una educación integral, basada en una atención personalizada y equitativa que intensifica la relación entre alumnos, profesores y familias
Críticas, reseñas, reputación SAN JUAN DE LA CRUZ
8 Opiniones.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Nuestro Colegio parte de una identidad católica y somos conscientes de que existen diferentes maneras de promover el desarrollo de la persona. Por ell...
MISIÓN:Formar personas íntegras, felices, capaces de transformar la sociedad, haciendo dialogar en el proceso educativo fe-ciencia y cultura.VISIÓN:- ...
DISCIPULAS DE JESUS Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
Nuestra Señora DEL CARMEN Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.