CEIP Público CAMPO CHARRO en Salamanca
CEIP CAMPO CHARRO Salamanca (Centro Público)
CEIP CAMPO CHARRO Salamanca (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos CAMPO CHARRO
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CAMPO CHARRO
Actividades, Clases Extraescolares CAMPO CHARRO
Comedor
Horario Ampliado
Críticas, reseñas, reputación CAMPO CHARRO
5 Opiniones.
Llevé aquí a mi hija en infantil y primer año de primaria antes de irnos de Salamanca a otra provincia. El ambiente de padres y alumnos es bueno. Pero el profesorado regular. Les falta motivación. La tutora de mi hija fue Auxi Calvo, que era buena mujer pero le pilló justo cuando murió su marido y estaba la pobre que no sabía ni quien era. Ese año gritaba mucho a los niños y no seguía las tareas. Después el primaria mi hija recuperó el nivel y la experiencia fue buena. Hizo buenos amigos y mantenemos amistad con algunos padres
Mis dos hijos estudian ahí. En infantil, excelente y en primaria, en general, muy bueno. Los chavales salen preparados. No en vano, es un destino apetecido por muchos maestros en expectativa. Es una pena que en Castilla. León no hagan públicos los resultados de las pruebas de primaria. Ayudaría a elegir a los padres un buen Centro. Mientras tanto, aconsejo que pregunten en los Institutos de Educación Secundaria, porque los profesores tienen muy buenas referencias de los chicos que vienen de ese cole.
UNA MADRE
Instalaciones antiguas rozando abandono en los ultimos 8 años : una puerta que no abre pues su ingeniero no vio q habia rampa de acceso que no se puede usar pues termina por un lado contra una puerta q impide su uso y del otro lado en un bordillo con curva, y un mini ascensor para sillas de ruedas del cual aun no se dio uso en todo este tiempo, creo q x su reducido tamaño, un desproposito
Profesorado muy poco profesional con un nivel muy bajo y dejadez, bajas, ausencias, ...
No recomiendo colegio, no se puede destacar nada positivo, deberia ser inspeccionado pues el nivel a su salida tiene que destacar por su pobreza
Administrativamente un desastre
Profesorado nada involucrado nada profesionales y dudo de sus conocimientos visto su trabajo
Nivel muy pobre
Fiestas casi inexistentes y restringidas
Cuotas no destinadas a lo que corresponde y si para beneficio de centro
No se en que colegio tiene usted a su hijo. Mi hija está en los últimos cursos y la experiencia con ella respecto al profesorado es excelente. Profesionales, siempre dispuestos a facilitar la comunicación con las familias incluso fuera de su horario. El nivel académico de los alumnos es excepcional y quedan muy preparados para el instituto.
Es verdad que las instalaciones son mejorables.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.
Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.
Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.
Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.
A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.
También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.
Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.
Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.
En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.
Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.