IES MARIANO QUINTANILLA, información y opiniones
IES MARIANO QUINTANILLA Segovia (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos MARIANO QUINTANILLA
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... MARIANO QUINTANILLA
El I.E.S. Mariano Quintanilla se encuentra ubicado en el barrio de El Salvador de la ciudad de Segovia, que se enmarca en el área urbana del Casco Antiguo o Histórico, en la parte que desde la Edad Media se denomina "extramuros", por estar fuera de las murallas o, también,"arrabales". Es el instituto más antiguo de la ciudad, en él se imparten clases desde 1868.
Críticas, reseñas, reputación MARIANO QUINTANILLA
9 Opiniones.
Muy buen centro, tanto a nivel de alumnado como de profesorado, con un patrimonio artístico, cultural y científico envidiables mucho del cual se puede disfrutar en sus pasillos y en el museo que recientemente han creado, en un entorno privilegiado por su proximidad al acueducto. Los profesores son excelentes profesionales que se vuelcan con los alumnos en su formación. La prueba de ello son las múltiples actividades culturales, concursos y competiciones en las que participan y ganan, por no hablar de los viajes e intercambios internacionales a diferentes países en la ESO y en Bachillerato. Si no le faltan alumnos por algo será. Para mi, por mi experiencia, es un 10 sin dudarlo. No me arrepiento para nada y lo recomiendo.
- Tiene las peores instalaciones que he visto nunca en un centro educativo. En invierno se pasa mucho frío ya que no hay calefacción en todas las clases. Las sillas y mesas están destrozadas, y apenas hay material en las clases por cuestiones de vandalismo y robo. En los baños no hay jabón ni papel, no se toman la higiene en serio. En resumen, no es nada acogedor y las instalaciones no favorecen el estudio.
- Es un instituto muy ideológico, tanto los profesores como las actividades del instituto tratan de imponer sus ideologías. Es más, varios profesores abiertamente se burlan de gente que tiene otras creencias y les faltan al respeto delante de los propios alumnos.
- Hay tres tipos de profesores en este instituto. Los primeros, faltan a un tercio de las clases y están ahí para mantener su sueldo. Los segundos, son tan brillantes en lo que enseñan que esperan que los alumnos tengan un nivel de universidad en su asignatura, lo que no resulta nada pedagógico. Los terceros, lo hacen lo mejor que pueden con lo que tienen.
- Tiene un nivel académico muy alto, pero este nivel no es compensado por la calidad de la enseñanza. También me gustaría añadir que en muchas ocasiones el nivel de este instituto es superior al nivel de la EBAU. Esto significa que incluso si sacas una buena nota de EBAU, esta se vería arrastrada por una media de bachillerato pobre. En este instituto, los estudiantes de 10 sacan 8, los de 8 sacan 6, los de 6 sacan 4, etc. Si necesitas nota, esto puede llegar a ser un gran problema. Desafortunadamente, los alumnos de este centro que salen en los periódicos con notas excepcionales son un triste 1%.
- Eres un número, no una persona. El centro y profesorado ayudan a los estudiantes de 9 y 10 (un porcentaje muy reducido de los alumnos), y el resto son los grandes olvidados, la ayuda que reciben es nula. Hay excepciones, pero en mi experiencia esta fue la regla general.
- Por último, podría añadir que por lo general la gente que va a este instituto no es de la mejor calidad en lo que se refiere a la persona, no a la inteligencia (esto es muy subjetivo, pero lo menciono porque conozco a otras personas que han tenido la misma experiencia).
Aunque esta fuese mi experiencia, he tenido la oportunidad de hablar con gente que ha salido de este instituto contenta. Simplemente he expuesto lo que me hubiese gustado saber en su momento sobre este centro. Personalmente, tuve la suerte de poder cambiarme a otro centro más indicado para mí. Mucha suerte. Un saludo.
Clara nose quien eres, pero que razón tienes. Fue la peor época de mi vida. No solamente esta presente todo lo que dice Clara, si no, que también los profesores te desaniman, se burlan y te humillan en plena clase. A día de hoy, aún tengo pesadillas con este sitio. Ojalá o lo cierren o cambien absolutamente todo el profesorado, porque sinceramente, buena falta le hace. Me dieron una educación tan buena que decidí no dedicarme a absolutamente nada que tenga que ver con alguna de sus asignaturas.
Si quieres optar por Ciencias es mejor que vayas a otro instituto. Aquí son un auténtico calvario. Si no eres un superdotado es prácticamente imposible aprobar. Y si eres un superdotado, la nota media te bajará con respecto a otros institutos y quizá no puedas estudiar la carrera que quieres.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.