CEIP MARQUES DE LOZOYA, información y opiniones
CEIP MARQUES DE LOZOYA Torrecaballeros Segovia (Centro Público)
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Críticas, reseñas, reputación MARQUES DE LOZOYA
2 Opiniones.
Es de agradecer que existan colegios como este, donde se preocupan por los niños. El grado de implicación que tiene todo el personal del centro es excepcional cocina, madrugadores, personal docente y dirección. Demuestran todos los días, como ser un ejemplo para toda la provincia.
Es un colegio excelente que inculca valores a los alumnos, tiene un maravilloso Programa de Mediación llamado TEI (Tutoría entre iguales), los profesores se implican al máximo en la educación de los alumnos y en el buen ambiente del centro. Yo estudié en este colegio y ahora mi hija también lo hace y no podría estar más contenta.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi experiencia como profesora en prácticas en el Colegio Quercus ha sido muy positiva y enriquecedora. Desde el primer momento me sentí acogida por el equipo docente, que mostró una gran disposición para acompañarme y compartir su experiencia profesional.
He podido conocer de cerca el funcionamiento de un centro educativo con un proyecto propio, observando metodologías de enseñanza, coordinación entre departamentos y la importancia del seguimiento individualizado del alumnado.
Durante mi estancia he tenido la oportunidad de participar activamente en el aula, preparar materiales, observar diferentes estrategias didácticas y comprender mejor las necesidades del alumnado de Secundaria y Bachillerato. Destaco especialmente el trato cercano entre profesores y estudiantes, así como el ambiente de colaboración dentro del centro.
Esta experiencia ha reforzado mi vocación docente y me ha permitido consolidar una visión más práctica y realista de la enseñanza, combinando exigencia académica, acompañamiento y atención a la diversidad.
Hoy a las 14:46 como lentejas con chorizo
Desarrollo de prácticas del MAES en Geografía e Historia, participando en la preparación e impartición de clases de ESO, la elaboración de recursos didácticos y la evaluación del alumnado. Esta experiencia me permitió integrarme en la dinámica de un centro concertado, fortalecer mis competencias pedagógicas y confirmar mi compromiso con una enseñanza cercana, rigurosa y centrada en el aprendizaje significativo.