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Mañanas de lunes a viernes de 08:30h. a 10:00h. y de 13:30h. a 14:30h.
Los miércoles de 16:30h. a 18:15h.
Durante el mes de Junio el horario será de lunes a viernes de 09:00h. a 14:00h. y los lunes y miércoles de 17:00h. a 18:00h.
En Julio el horario será de 09:00h. a 14:00h.

Info Adicional

El San Francisco de Asís es un Centro de inspiración cristiana que persigue educar desde el carisma franciscano. Es concertado desde Educación Infantil hasta la E.S.O., quedando fuera de dicho concierto la Guardería.El uniforme es obligatorio hasta 4º de E.S.O. y la uniformidad deportiva es obligatoria en todas las etapas. Ambos pueden adquirirse en El Corte Inglés.

La educación bilingüe abarca en el presente curso de 1º de Primaria a 4º de E.S.O., impartiéndose en inglés las asignaturas de Música, Educación Física, Educación Plástica y Conocimiento del Medio (14h. semanales) en Primaria; y Technology,Visual Arts, Biology and Geology y Educación Física (11h semanales) en1º de E.S.O. ; Music, Physics and Chemistry y  Educación Física  en 2º de E.S.O. (7 h semanales); en 3º de E.S.O. Biology y Music   (4 h semanales) y en 4º se imparteTIC y Technology.

Como complemento a la enseñanza bilingüe,dos días a la semana una hora cada día, son preparados para los exámenes externos de la Universidad de Cambridge a través de Warwick House por profesores propios de dicha academia. Presentamos a los alumn@s de 2º, 3º y 6º de Primaria a los exámenes oficiales de la Universidad de Cambridge: 'Starters', 'Movers' y 'Flyers' respectivamente. Así como a alumn@s de 1º de E.S.O. al 'KET', equivalente a nivel 'A2' del marco de referencia común europeo. Algunos de estos alumnos se presentarán al examen 'PET' de Cambridge, equivalente a 'B1' del marco de referencia común europeo.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación SAN FRANCISCO DE ASIS

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Madrr
Sat Dec 11 22:03:16 UTC 2021

Colegio en el cual te sientes en familia, tu hijo no es un número más.
Profesorado con gran motivación y preocupación por su alumnado.
Instalaciones antiguas aunque muy reformadas.

Padre
Wed Dec 26 23:59:21 UTC 2018

Siempre están pendientes de los niños.
Aprendizaje por proyectos. Profesorado muy implicado.
Ha sufrido un cambio brutal mejorando instalaciones asi como la metodologia.
La directora es muy cercana a la vez que exigente.
No lo cambio por muchos con fama.

Genial
Fri Feb 09 21:41:22 UTC 2018

Un colegio donde el niño aprende con una elevada motivación.
Profesorado excelente con una dedicación e implicación única.
Sin duda, una gran elección.

Madre
Thu Feb 08 22:49:45 UTC 2018

Colegio excelente. Profesores muy implicados y motivados. Nivel de inglés muy bueno. Realizan muchas actividades. Los niños van encantados, muy motivados y felices. Además de aprender un montón.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Colegio SAN FRANCISCO DE ASIS Valladolid

Valoración
4.44 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Valladolid
PLAZA DE SAN FCO. DE ASÍS, 1.. 47008.

Enseñanzas

Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Presencial
Privada
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Privada
Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Concertada
Educación Primaria
Presencial
Concertada
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Concertada

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Últimas Opiniones Usuarios

Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.

usuario david.martinmonterrubio
Colegio PROFESOR MÁXIMO TRUEBA-Madrid

Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.

Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.

También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.

En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.

Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.

usuario M. Paz.
Colegio SAGRADA FAMILIA-Madrid

Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.

usuario María
Colegio MARIANO SERRA-Valencia