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El Centro infantil SAN ANTONIO, está compuesto por un especializado equipo profesional, con más de 30 años de experiencia en la educación personalizada de los niños/as.

Educamos al primer ciclo de la educación infantil (0 a 3 años) y nuestro objetivo es una formación integral y un cuidado cariñoso y lleno de valores de vuestros pequeños; ya que somos conscientes que trabajamos con aquello  que es más valioso para vosotros, vuestros hijos/as.

Somos conscientes, que se encuentran en la etapa educativa más importante de su vida, por  eso intentamos potenciar sus actitudes y capacidades de forma individualizada, poniendo toda nuestra capacidad profesional, cariño, afecto y respeto.

Además, mantenemos un constante y diario trato con vosotros, los padres, para informaros sobre su evolución, avances y dudas que se os planteen.

Nuestro Centro, está aprobado por el Ministerio de Educación y Cultura, al igual que pertenecemos a una Asociación de Centros Privados de Educación Infantil (A.C.A.D.E.).

Contamos  con unas instalaciones amplias, modernas, confortables y seguras, adaptadas en todos sus detalles a la Legislación vigente y junto con una esmerada  dedicación de nuestro equipo docente, hace crear un ambiente idóneo, correcto y adecuado para un desarrollo integral y armónico de los niños/as.

En nuestros Centros, el principal objetivo que nos  planteamos es desarrollar al máximo los potenciales de los niños/as; tanto intelectuales, afectivas, emocionales, metódicas … con el fin de ayudarles a que sean autónomos y felices; favoreciéndoles su autoestima y seguridad, sin olvidar, el marco más importante para nosotros, los valores y el respeto.

Ante todo intentamos ayudar a crear PERSONAS.

En nuestro proyecto, creemos que es necesaria la implicación de la familia/ tutores de forma activa, por lo que asumimos un doble papel: formar a los padres/tutores y hacer de ellos colaboradores comprometidos para el desarrollo de sus hijos/as.

En estas edades, los niños/as tienes un gran potencial de inteligencia y no podemos dejar que por diferentes razones (genéticas, traumáticas, ambientales) se estanquen y sigan sin desarrollarse; por ello lo importante es ESTIMULAR; cuanto más y mejor estimulación recibe el cerebro en su periodo de formación, más altos serán sus capacidades cognitivas.

Cuanto antes escolaricemos a vuestros pequeños/as, más estimulación y como consecuencia se desarrollarán más capacidades.


Trabajamos para que el niño/a llegue a ser aquello que quiere y puede llegar a ser.

Somos de la idea  de que QUERER ES PODER a más estimulación más facilidad para lograr el fin.
Creemos en una educación individualizada y adaptada al ritmo de cada niño/a para conseguir un desarrollo integral.

Los años infantiles determinan el carácter del individuo, tanto como los cimientos y el armazón determinan la estructura del edificio.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación SAN ANTONIO

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Escuela de Educación Infantil SAN ANTONIO Valladolid

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📍
Valladolid
C/ MALDONADO, 10. 47002.

Enseñanzas

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Últimas Opiniones Usuarios

este colegio ha cerrado de repente este verano!!

usuario SantaC
Colegio English Academy Santa Claus-Barcelona

Mis hijos han hecho toda la infantil y toda la primaria en este cole.Yo nunca he pagado porque cambiasen a mis hijos en infantil cuando les ha surgido la necesidad, es gratis, y han sido bien atendidos. Y la mayoría de los profes que conozco desde que entraron mis hijos, allí siguen... no han cambiado de colegio. Debes hablar de otro cole que se llame así y no sea el de Alpedrete.

usuario María
Colegio CLARA CAMPOAMOR-Madrid

Decepción profunda con la calidad y la gestión del centro:

Aportamos esta valoración de nuestra experiencia de padres con el fin de ofrecer información objetiva a las familias que estén considerando este colegio, cuya realidad diaria, especialmente en etapas clave como Bachillerato, dista mucho de la imagen que proyecta:

Calidad académica y orientación Bachillerato: Nivel docente bajo y una orientación universitaria prácticamente inexistente en un momento decisivo para el futuro del alumnado.

Instalaciones y servicios: Aulas frías en invierno por un uso deficiente de la calefacción, recursos tecnológicos inoperativos (como pizarras digitales) y un servicio de comedor con menús de baja calidad y raciones en ocasiones escasas.

Trato humano y rigor ético: Faltas de respeto directas hacia los estudiantes y una preocupante falta de equidad en las evaluaciones, apreciándose un claro doble rasero y subjetividad al calificar según a qué alumnos.

Resulta especialmente contradictoria la distancia que existe entre estas prácticas y los valores humanos que la institución dice promover. Aconsejamos a las familias valorar detenidamente si este es realmente el entorno que desean para sus hijos.

usuario Pedro Domínguez
Colegio LA GRANDE OBRA DE ATOCHA.-A Coruña