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Actualizado: 18/07/2026

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L’objectiu de la nostra Escola es formar els nostres alumnes com a persones amb un bagatge cultural important alhora que els dotem dels recursos necessaris per a adaptar-se al món canviant que els ha tocat viure.

Comptem amb un gran equip professional que vetlla per la seva formació integral.

Mestres que, en el dia a dia de l’Escola, vetllen per fer-los conscients que seran ells qui, en un futur proper, faran del nostre país, amb el seu esforç i responsabilitat, un bon país per a viure.

Quí som?

La nostra Escola és acollidora, promou una relació propera i familiar entre les persones i un ambient que la fa possible.
Volem mantenir unes mides humanes, per tant hi ha un sol grup per nivell.
La relació i coneixement mutu entre professors i alumnes de diferents grups, permeten sentir-se reconeguts i sentir l’Escola com a “seva”.

Plural, amb una escala de valors humans que permetin saber, escoltar, dialogar i cooperar amb els altres.
Cal fomentar la tolerància i el respecte com a actituds vitals entre els nostres alumnes.

Oberta, ofereix un servei d’interès públic, que respon al dret que tota persona té a l’educació.
Som una escola catalana, tant des de l’arrelament a la pròpia cultura en llengua i continguts, com en la visió oberta i integradora de la diversitat lingüística i cultural del nostre país.

Educadora, l’escola no es pot limitar a transmetre coneixements.
Cal vetllar per l’educació en valors que faran dels nostres alumnes persones amb gruix humà i amb pes moral dins la societat.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación López Torrejón

1 Opinión.

hicin
Thu Jun 12 13:02:21 UTC 2014

Hola.Mola el l.T

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Escola López Torrejón Badalona Barcelona

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★★★★★
Nota media PAU
--
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📍
Badalona
c. Roger de Flor, 115. 08912.

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Mi Historia:
Sobre abril del 2024 fuimos al día de jornadas abiertas para que mi hijo entre en 1º de Bachillerato, mi hijo estaba estudiando en Canada, nos transmitió una profesora que no nos preocupáramos y que mi hijo tendría plaza. Como nos resultó extraño y queríamos estar tranquilos les dijimos que queríamos matricular a nuestro hijo, nos volvieron a decir que no nos preocupáramos por la plaza. El 27 de mayo le hicieron a mi hijo una video conferencia dos profesoras, Maria del Rosario Perez, la otra no lo recuerdo, nos dijeron de nuevo que no nos preocupáramos y que en volver mi hijo de Canada que lleváramos a mi hijo, le enseñarían las instalaciones y que ese día hagamos la inscripción, mi hijo volvió un 2 de julio y el 3 de julio y sin apenas dormir por el viaje de Canada a Alicante fuimos a la reunión, le enseñaron el colegio y le explicaron el funcionamiento del BI, nos dijeron que nos llamarían, dado que no nos llamaban les envié un mail y me contestaron el mail un 9 de Julio con estas palabras Buenos días, Lamentamos comunicarles que no hay plaza para su hijo para el cuso 2024 25. Saludos Rosa Mª Selma Rabasco, el 10 de julio fuimos al colegio y no nos quisieron atender incluso sabiendo que estaban. Con esta historia no quiero decir que el colegio sea malo, solo os quiero trasladar que no os fieis de las palabras u os podéis quedar con vuestro hijo un 10 de julio en la calle y pasarlo tan mal como yo lo pasé. No podía creer que un Colegio Religioso pudiera hacer esto, yo no sería capaz, después me entere que lo de Religioso no lo llevan por dentro, solo por fuera, en mi caso lo pasé fatal. Hoy día mi hijo ya ha terminado el Bachillerato Internacional en el Colegio el Valle y ha aprobado.

usuario Javier Blasco
Colegio ÁNGEL DE LA GUARDA-Alicante

Cuando ves a tu hijo graduarse de primaria y el sentimiento de orgullo y emoción se ve empañado por uno mucho más potente de indignación y dolor por el sufrimiento de los últimos seis años (tuyo, y más aún de tu hijo) es que algo no está bien

Me siento aliviada. Aliviada por este fin de etapa. Por no tener que llevar más mañanas a mi hijo a la puerta de un centro donde sé que se siente mal, donde sé que su autoestima queda resentida, donde sé que los valores que tratan de enseñarle con discursos y pancartas son totalmente contrarios a los que realmente le transmiten con su forma de "educar"

En el muro de graduación faltaba su nombre. Cosas que pasan

El bus de viaje de fin de curso partirá sin él. Porque tras los primeros pagos y dos trimestres de curso, decidió que no quería ir allí donde también estarían sus profesores. (No deberia ser esto una alarma para un centro educativo?). Se trasladó esto al propio colegio. No arreglaron nada. Cuando finalmente el niño ha querido ir, el colegio se ha negado. Cosas que pasan

Acaba de recibir un diagnóstico de dislexia y tdh. 9 años en este colegio. Una evaluación de orientadora interna que llegó tarde y tras la cual no se le ha hecho la adaptación adecuada, mucho menos se le ha dado un trato adecuado. Cosas que pasan

El psicólogo de mi hijo me dice LITERALMENTE que en este colegio mi hijo se ha sentido etiquetado y ha actuado conforme a esa etiqueta, que ha sufrido mucho (aunque esto ya lo sabía sin que me lo dijeran). Cosas que pasan

Igual el día que cambie la dirección del colegio y roten al personal (no todos, las profes de infantil son un amor, Natalia Masa también, y hay profesores que llegan de prácticas y de sustitución que son toda una sorpresa), igual ese día el Dulce Chacon puede convertirse de nuevo en un lugar donde el aprendizaje se convierta en una motivación y un reto positivo para los niños. Hoy por hoy lo único que puedo decir de este centro es que ha sido, con diferencia, MI PEOR ERROR COMO MADRE.

Si estás a tiempo, no lo dudes, ahorrale a tu hijo el sufrimiento que ha pasado el mio. Impide que sean cosas que pasan

usuario Judith Plaza
Colegio DULCE CHACON-Madrid

En general, las instalaciones están bien.
Como en todos los centros, hay profesorado bueno y malo. Todos y todas muy preparados, pero el modo o método difiere dependiendo del docente.
Desde luego, mi queja es sobre la disciplina. En este centro no saben parar al alumnado que hace bullying. Hay casos de acoso, se abren protocolos, pero, finalmente, se tiene que ir quien lo sufre y no quien lo ejerce.
Tal vez no hay herramientas para hacer más...
¡Una pena!

usuario Ana María
Colegio AS LAGOAS-Ourense