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Notas

Exámenes, Resultados Académicos La Ginesta

Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... La Ginesta

Información Adicional

Horario

Horari Aula Acollida:

Des de les 7:45h fins les 9:00h

Horari Escolar:

Infantil: Matí de 9:00h a 13:30h - Tarda de 15:30h a 17:30h.
Primària: Matí de 9:00h a 13:30h - Tarda de 15:30h a 17:30h.
Secundària: Matí de 8:00h/9:00h a 13:30h/14:15h - Tarda de 15:30h a 17:30h.
Batxillerat: Matí de 8:00h/9:00h a 14:30h.

Horari Secretaria:

De 9:00h a 17:30h.

Info Adicional

L'escola La Ginesta és un centre privat-concertat acreditat per la Generalitat on s'imparteixen distribuïts en una sola línia els nivells d'Educació Infantil de segon cicle, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria (ESO) i Batxillerat. Acull doncs, l'infant des dels 3 anys fins als 18, quan accedeix a estudis superiors.

L'escola des dels seus inicis, fa més de 30 anys, ha mantingut sempre un gran esperit de renovació pedagògica, una sòlida estructura docent i un projecte de renovació constant que ens porta a educar mirant al futur.

Els nostres alumnes durant generacions han sigut educats per esdevenir persones íntegres, amb una sòlida formació intel·lectual, cultural i científica.

ESCOLA ACTIVA

Es basa en una metodologia activa i participativa.
Practica els mètodes naturals.
Té un projecte de formació integral de la persona.
Practica un projecte de socialització cooperatiu i crític.
Presta atenció individualitzada, que potencia en el nen el desenvolupament d'hàbits adequats de treball i la capacitat d'organitzar i avaluar el seu propi treball.

ESCOLA PLURALISTA

Defensa la llibertat i la igualtat.
No exclou ningú en funció de les seves afiliacions o creences.
Defensa les formes democràtiques.
És laica.
Es regeix pel principi de la coeducació.

LLENGÜES

La llengua d'aprenentatge i vehicular del centre és la llengua catalana.
També es concreta la planificació de l'aprenentatge de la llengua castellana, a fi de garantir que els alumnes, quan acaben l'ensenyament primari, tinguin un domini oral i escrit correcte de totes dues llengües.
Es presta especial atenció a la llengua estrangera (ANGLÈS), incorporant tot tipus de recursos humans i materials necessaris pel seu desenvolupament.

ESCOLA CIENTÍFICA I CRÍTICA

Es basa en el coneixement de la psicologia i les necessitats del nen i en l'aportació de la pedagogia científica.
Utilitza el mètode científic i les seves formes.
Desperta en el nen l'esperit científic, l'aproximació racional als problemes, la inquietud investigadora.
Potencia la creativitat de l'alumne en tots els sentits: científic, tecnològic, artístic, social.

ESCOLA INSERIDA AL SEU MEDI

Transmet i potencia les realitats culturals, històriques, geogràfiques i lingüístiques, duent-les a terme a través de:
Viure i fer viure la cultura
Recuperar i viure les tradicions, el pensament, etc. de la comunitat.
Ser un focus de coneixement, investigació i vivència del medi en el qual es troba inserida l'escola.

ASPECTES EXPRESSIUS, CREATIUS I ARTÍSTICS

Entenem que l'escola ha de desenvolupar els aspectes expressius, creatius i artístics del nen, i li ha de donar les tècniques instrumentals necessàries.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Col·legi La Ginesta Castelldefels Barcelona

Valoración
-- / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Castelldefels
c. Noguer, s/n. 08860.

Enseñanzas

Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Presencial
Privada
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Privada
Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Concertada
Educación Primaria
Presencial
Concertada
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Concertada

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Últimas Opiniones Usuarios

Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.

Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.

El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.

Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.

En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.

Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.

La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.

Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.

usuario Horrible colegio Mirabal
Colegio MIRABAL-Madrid