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Notas

Exámenes, Resultados Académicos Concha Espina

Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Concha Espina

Información Adicional

Horario

Horari Direcció 

Matins de 10h a 11h

Horari Secretaria

Dimarts i Dijous de 9’30h a 14h

Horari Tutories

Per parlar amb el/la tutor/a s’ha de trucar de 13h a 14h

En cas d’urgència deixar l’encàrrec o el número de telèfon per contactar.

Horari administrativa (Elena)

Dimarts i Dijous de 9’30h a 14h i de 15h a 16’30h

Horari Treballadora Social

A concretar

Horari Psicopedagog EAP

Dimecres de 9’30h a 14h

Horari Fisioterapeuta

A concretar

Horari Psicòloga Itinerant

Dimarts setmanals i Dimecres quinzenals de 9’30h a 13h

Info Adicional

Col·legi d'Educació Especial Concha Espina

El centre és de titularitat pública i atén alumnes amb necessitats educatives especials que no poden ser atesos a dins del marc de l’escola ordinària. La procedència dels alumnes és de tota la ciutat de Barcelona.

Els trets més característics del centre, que es viuen a l’activitat diària en el conjunt de la comunitat educativa,  són:

La no confessionalitat, respectant la llibertat religiosa.
Pluralisme ideològic, acceptant les diferències i promovent la convivència de cultures i diferents maneres de pensar i viure el món.
Defensa de la igualtat de drets i de les oportunitats de les persones en relació a les seves capacitats. Això implica la no discriminació de ningú sota cap pretext de raça, sexe, llengua, minusvalua o ideologia.
Utilització del català com a llengua d’aprenentatge, sempre amb respecte i foment d’altres llengües, especialment del castellà.

Respecte al treball amb els alumnes es té especialment en consideració:

La consideració de l’especificitat de cada alumne, considerant-lo íntegrament en les seves dimensions personal, familiar, escolar i social.
El desenvolupament de la individualitat de cada alumne mitjançant la potenciació de les competències bàsiques.
L’avaluació i valoració del progrés de l’alumne
La col·laboració estreta entre la família i el centre.
La consideració del centre com un espai de transició i preparació per a la vida futura de l’alumne.

A l’escola oferim 3 itineraris diferents:

Multisensorials
Funcionals
Curriculars

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Centro Educación Especial Concha Espina. Sant Martí. Barcelona

Valoración
-- / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Barcelona
c. Prim, 121-123. 08020.

Enseñanzas

Educación Especial (Inespecífica)
Presencial

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Últimas Opiniones Usuarios

Estoy muy contenta con el colegio y con la atención recibida. Se preocupan de verdad por los alumnos, tanto a nivel académico como personal. El nivel educativo es alto y, además, se enseñan valores como el respeto, la responsabilidad y el esfuerzo. Sin duda, lo recomiendo al 100%

usuario Ana
Colegio COSTA BLANCA INTERNATIONAL COLLEGE, SL-Alicante

No quiero valorar instalaciones ni alumnado porque es algo que no es relevante. Cuando yo apunté a mis hijos a este colegio era porque esperaba darles cierta calidad académica sabiendo que era un tipo de educación clásica. Con mi hijo mayor todo fue bien porque es el "perfil"de este colegio...pero....la experiencia en este colegio con el pequeño....ha sido una pelicula de terror....mi hijo ha sacado a la luz todas las enormes carencias de este centro...y ojo!! ni siquiera estamos hablando de un niño con necesidades especiales...(que eso...ni conteis con tener la atención que merece vuestro hijo!!) estoy hablando de un niño intenso, poco normativo....desde el principio te culpan como familia, cuando ven que estás y haces todo y más...empiezan a culpar a tu hijo...que debe tener un diagnóstico...te hacen ir a todos los especialistas habidos y por haber, evaluaciones, todo por privado....y cuando todos ellos resuelven que el niño no tiene ningún diagnóstico y se evidencia que en su ambiente familiar y deportivo no existen este tipo de conductas de las que se quejan...en ningún momento se plantean que el centro deberia modificar o plantearse alguna cuestión o alguna autocritica, no te orientan, no les interesa....el supuesto equipo psicopedagogico que tienen es nefasto, no está cualificado y no mira por el bienestar de tu hijo, mira por defender la filosofia del centro, que es, que a pesar que hoy dia hay niños con necesidades varias...no están dispuestos a cambiar su dinámica educativa, la que ahora no sirve como hace años atrás...por ende...el nivel educativo que tuvo el mayor, ni de lejos lo tiene el pequeño (me refiero al curso en general)....van sobreviviendo porque tienen personal docente (no todo obvio) que es extraordinario sobretodo a nivel humano...pero muy abandonado por ese personal psicologico y psicopedagogico y una dirección incapaz de adaptarse y formarse para la realidad del alumnado actual.....en conclusión: si vuestro hijo es un niño "facil" y no tiene ninguna dificultad del tipo que sea...podeis plantearos este centro....si no es así....no os dejeis engañar....no os van ayudar ni a vosotros ni a vuestro hijo....todo lo contrario...vivireis un calvario....

usuario Eva
Colegio Sant Josep-Barcelona

Las instalaciones son puta mierda, los profes son retrasados pero me acen mucha gracia los chavales aunque hay mucho moro.
En resumen mal insti no se metan si no les caen bien los malos profes

usuario Marie
Colegio LEON FELIPE-Madrid