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El Centre de Joves i Adults de la Fundació ACIS acull a totes aquelles persones que per raons diverses no han tingut o no poden seguir la formació habitual. La nostra finalitat és la d’atendre i compensar els dèficits socioeducatius de joves i adults que tenen situacions especials.

L’equip de professionals i voluntaris que conformen l’equip docent de la Unitat d’Escolarització Compartida els matins (8h a 14h) i dels tallers per a persones adultes amb capacitats diverses a les tardes (dilluns a dijous de 16h a 18h), són especialistes en l’educació social i experts en crear i mantenir un bon ambient de treball, acollidor i respectuós amb tothom.

L’espai on desenvolupem la nostra activitat diària és un gran i esplèndid casalot de principis del segle XX envoltat de jardí, hort i pista de bàsquet, i amb amplis i generosos espais interiors  que ens donen opció per a realitzar tota classe d’activitats i tallers.

La missió de la Fundació ACIS és la d’acollir i acompanyar infants, joves i adults, en el seu procés de creixement personal i social, tot contribuint a la capacitació i l’educació integral de l’individu.

Es centra en particular en totes aquelles persones que es troben en situació de risc d’exclusió social, i vol esdevenir un espai de referència educativa i d’acollida personal.

L’ideari de la Fundació ACIS es fonamenta en els valors següents:

– L’educació social: treballem per la dignitat i per la igualtat de totes les persones, posem en pràctica una educació solidària sense exclusions de cap tipus, oferint les mateixes oportunitats a tots els nostres alumnes.

– L’educació activa: l’educació es centra en cada persona i té per tant en compte les característiques individuals de cadascú. Entenem l’activitat educativa des de tots els vessants: humanístic, científic, tècnic, intel·lectual, social i es treballa en l’aplicació dels recursos necessaris per a cada cas individual i a cada moment. Entenem que l’activitat així entesa és compatible amb l’ordre, la disciplina, l’educació i la feina ben feta i, propicia el desenvolupament de la persona d’una manera plena.

– L’educació catalana: la llengua d’educació i de comunicació a la Fundació ACIS és la catalana. Es fomenten vivencialment els trets d’identitat propis de Catalunya de manera que tots els alumnes, sigui quin sigui el seu origen, aprenguin bé la llengua i la cultura del país i puguin integrar-se plenament en la societat on han de desenvolupar el seu projecte personal i laboral de futur.

– L’educació cristiana, entesa en termes de respecte envers la llibertat individual de les persones. La Fundació ACIS orienta la formació conscient i responsable, i l’educació de la llibertat, la justícia, la solidaritat i la pau com a valors que enriqueixen l’acció educativa. Es treballa la maduració personal en totes les seves dimensions. L’escola està oberta a alumnes de qualsevol creença.

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Voy a ir por puntos, las instalaciones dejan mucho que desear, justo ahora están renovandolas justo después de 15 anos A.C.K , Antes de Charlie Kirk de que parecieran los resultados de un bombardeo de la Alemania nazi. Colaborando con el paralelismo con los nazis, la crianza en el centro es de lo peor. El Club de mediación se debería llamar Club del fentanilo porque no hacen una mierda y si hacen algo lo hacen mal. No paran ningún caso de bullying e incluso algunos miembros hacen bullying y tanto profesores como dirección miran a otro lado. Continuando con la dinámica fascista, el repertorio de profesores es muy diverso hay personas amables y dedicadas que escuchan a sus alumnos y luego hay otros que derivan al fascismo. No voy a poner nombres aunque todos sabemos de quién hablo pero hay empleados que podrían haber atendido a la isla de Jeffrey Epstein excepto la parte de comer niños aunque no me sorprendería y hay otros torturadores que te hacen sentir como una mierda que se sientan aludidos los mencionados. En el fondo del iceberg se encuentra el final papuboss. Sabes quién eres porque me vas a eliminar esto, pero este jefe final es el mayor tirano, arrogante y narcisista del distrito 21. Hace ojos ciegos al bullying o se arrima al acosador, implementa medidas de seguridad innecesarias y te castiga por respirar el aire. Recientemente en este centro se ha dado a conocer la noticia de que un docente del apartado de gastronomia ha sido acusado de unas acusaciones muy graves por unos llamados Curis los cuales solo existian con afan de entretener y cierta persona aludida, se dio aludido y se pico mucho y ahora esta entre rejas o algo asi me han dicho, asi que eso pasa por vender bocadillos y darle like a chicas.
Mi conclusión es, este instituto es una bazofia llena de contradicciones e injusticia social. No me enorgullezco de mi ensenanza aquí y me aseguraré que pronto lo sepáis todos. Que empiecen los juegos.
DLDC
barajas independiente

usuario Todos somos curis
Colegio ALAMEDA DE OSUNA-Madrid

Comparto tú opinión,Nati. También se puede preguntar apadres de sexto o a antiguos alumnos. Nada es lo que era,a excepción de la profesora anteriormente mencionada.

usuario Luis
Colegio HERMANOS GARCIA NOBLEJAS-Madrid

Equipo directivo abierto, implicado,accesible...??? Preguntad al AMPA o al Consejo Escolar y os explicarán todo lo contrario. No solo de palabra,sino con hechos, denuncias a inspección.

usuario Nati
Colegio HERMANOS GARCIA NOBLEJAS-Madrid