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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

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  • 2017/18

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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Acis

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El Centre de Joves i Adults de la Fundació ACIS acull a totes aquelles persones que per raons diverses no han tingut o no poden seguir la formació habitual. La nostra finalitat és la d’atendre i compensar els dèficits socioeducatius de joves i adults que tenen situacions especials.

L’equip de professionals i voluntaris que conformen l’equip docent de la Unitat d’Escolarització Compartida els matins (8h a 14h) i dels tallers per a persones adultes amb capacitats diverses a les tardes (dilluns a dijous de 16h a 18h), són especialistes en l’educació social i experts en crear i mantenir un bon ambient de treball, acollidor i respectuós amb tothom.

L’espai on desenvolupem la nostra activitat diària és un gran i esplèndid casalot de principis del segle XX envoltat de jardí, hort i pista de bàsquet, i amb amplis i generosos espais interiors  que ens donen opció per a realitzar tota classe d’activitats i tallers.

La missió de la Fundació ACIS és la d’acollir i acompanyar infants, joves i adults, en el seu procés de creixement personal i social, tot contribuint a la capacitació i l’educació integral de l’individu.

Es centra en particular en totes aquelles persones que es troben en situació de risc d’exclusió social, i vol esdevenir un espai de referència educativa i d’acollida personal.

L’ideari de la Fundació ACIS es fonamenta en els valors següents:

– L’educació social: treballem per la dignitat i per la igualtat de totes les persones, posem en pràctica una educació solidària sense exclusions de cap tipus, oferint les mateixes oportunitats a tots els nostres alumnes.

– L’educació activa: l’educació es centra en cada persona i té per tant en compte les característiques individuals de cadascú. Entenem l’activitat educativa des de tots els vessants: humanístic, científic, tècnic, intel·lectual, social i es treballa en l’aplicació dels recursos necessaris per a cada cas individual i a cada moment. Entenem que l’activitat així entesa és compatible amb l’ordre, la disciplina, l’educació i la feina ben feta i, propicia el desenvolupament de la persona d’una manera plena.

– L’educació catalana: la llengua d’educació i de comunicació a la Fundació ACIS és la catalana. Es fomenten vivencialment els trets d’identitat propis de Catalunya de manera que tots els alumnes, sigui quin sigui el seu origen, aprenguin bé la llengua i la cultura del país i puguin integrar-se plenament en la societat on han de desenvolupar el seu projecte personal i laboral de futur.

– L’educació cristiana, entesa en termes de respecte envers la llibertat individual de les persones. La Fundació ACIS orienta la formació conscient i responsable, i l’educació de la llibertat, la justícia, la solidaritat i la pau com a valors que enriqueixen l’acció educativa. Es treballa la maduració personal en totes les seves dimensions. L’escola està oberta a alumnes de qualsevol creença.

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Notas de colegios e institutos en Selectividad (PAU, EVAU, EBAU)

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Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes

usuario Javier
Colegio FERNANDO DE LOS RIOS-Madrid

Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.

usuario exalumno
Colegio SAN TOME DO FREIXEIRO-Pontevedra

El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.

Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.

En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.

usuario dani.agulop.doc
Colegio ANA MARÍA MATUTE-Guadalajara