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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Bàrkeno

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Escola Pública d'Infantil i Primària

Fonaments del Projecte educatiu

L'Escola Bàrkeno és una escola catalana. El català és la llengua de comunicació i d'aprenentatge.

Per respondre als principis de respecte i de pluralisme ideològic de la societat, l'Escola es declara aconfessional i vetlla per a què s'acompleixin els continguts dels Drets Humans.

L'Escola treballa per a la integració de tots els membres del centre, intentant que cadascú hi trobi el seu lloc i es desenvolupi al màxim segons les seves característiques. Entenem la diferència com un element enriquidor que ens ajuda a formar-nos i a créixer com a persones.

L'Escola creu en una línia pedagògica basada fonamentalment en l'aprenentatge significatiu. Així realitza propostes de treball diverses per afavorir que els alumnes despleguin les seves capacitats, tant intel·lectuals com socials, motrius i sensorials, físiques i artístiques.

L'Escola pensa en l'educació com a procés integral i entén els nens i nenes en la seva dimensió global. El treball d'hàbits i d'actituds és bàsic per poder viure en societat de forma justa, responsable i dialogant.

L'Escola està oberta a la realitat del segle XXI i als canvis que es van donant de caràcter tècnic, científic, cultural i ecològic.

L'Escola opta per un model d'organització basat en la participació dels seus diferents components. Un projecte col·lectiu on els diversos estaments han de ser-hi presents amb diàleg constructiu a partir de les seves pròpies funcions.

Vol formar ciutadans íntegres desenvolupant la reflexió i la crítica com a eines positives.

Projectes

L'Escola ha treballat en els darrers anys  en quatre projectes  específics per aprofundir en algunes àrees curriculars: expressivitat teatral, expressivitat artística, medi ambient i biblioteca.

En l'actualitat estem realitzant un projecte proposat pel Consorci d'Educació de Barcelona i subvencionat per la Fundació Catalunya La Pedrera.  Es tracta d'un projecte tàndem entre l'escola Bàrkeno i el Mercat de les Flors per treballar el moviment i la dansa. Els projectes tàndem són projectes educatius innovadors on es convida a centres educatius a treballar amb institucions de referència del país, amb l'objectiu de fomentar l'èxit tant en el procés d'aprenentatge com en el resultat educatiu.

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Notas de colegios e institutos en Selectividad (PAU, EVAU, EBAU)

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Este fue el colegio donde me prepare para la eVau, con esta finalidad puedo decir que es excelente, en pocos sitios te prepararan mejor. Pero, a qué coste? el nivel de exigencia es alto, hay que esforzarse a diario. Ahora lo veo normal, pero con 16-17 años estas a otras cosas. Lo bueno es q hay mucho compañerismo y los profesores te ayudan, muy buen nivel en general en todo el profesorado. La verdad es que si me preguntas no sabria decirte, fifty-fifty aunque seguramente volveria a decantarme por este colegio!!

usuario Camarillo
Colegio SAGRADOS CORAZONES-Madrid

mi colegio de toda la vida - en general bien - y ahora el de mis hijos - de momento hasta infantil - donde los profesores se vuelcan con sus alumnos, se nota que los Salesianos tienen mucha tradición educativa. Las instalaciones sobresalientes y hacen un montón de actividades. Los niños van contentos y aprenden.

usuario Noah
Colegio SALESIANOS CARABANCHEL-Madrid

Las instalaciones son las mismas que cuando estudiaba mi abuelo hace 50 años, los azulejos se caen encima de los niños, los baños tienen fugas y siempre hay problemas informáticos porque a la Xunta también le parece muy buena idea gastarse 4000€ en una pantalla digital pero no en renovar las paredes. La mayoría de profesores son pésimos, el departamento de lengua es poco profesional y poco comprensivo con los estudiantes (hay una profesora que tiene prohibido dar en Bach debido a que baja las medias del instituto) los profesores solo ensucian los expedientes de los niños a base de castigos no merecidos. El ambiente del centro es también pésimo, si metes a tu hijo en este instituto sale con un tatuaje en la cara, camello experto y catador de bebidas energéticas. En resumen este instituto es muy poco recomendable y dentro de poco lo cerrarán para hacerlo un centro de FP.

usuario Alejandro
Colegio ALEXANDRE BOVEDA-Pontevedra