Info Adicional
QUI SOM
La nostra escola és una escola pública de l'Ajuntament de Barcelona.
Creada l'any 1933, actualment s'imparteixen els nivells de 2n Cicle d'Educació Infantil i d'Educació Primària (de 3 a 12 anys).
Tenim un sol grup per nivell.
L'organització i el treball pedagògic de les dues etapes educatives formen part d'un projecte comú però s'estructura de forma diferent en funció de les característiques i edat dels nens i nenes que les composen.
El nostre grup de mestres és estable i té una llarga experiència de treball en equip.
El seguiment i atenció individualitzada dels alumnes és assumit pels tutors de cada nivell conjuntament amb la resta de mestres. Comptem també amb el suport de l'Equip d'Assessorament Psicopedagògic de la zona (EAP).
L'escola ha tingut sempre mestres especialistes de Música, Plàstica, Educació Física i Anglès; tenint els ensenyaments artístics una especial rellevància en el nostre projecte.
Per Educació Infantil es compta amb una tècnica d'educació (TEI) que es dedica exclusivament a la classe de P3.
L'organització de la gestió del centre contempla la participació dels diferents col·lectius que la integren, especialment el de les famílies a través del Consell Escolar i de l'AFA.
Complementa l'organització del centre una secretaria administrativa.
QUÈ ENS DEFINEIX
Fruit d'una llarga tradició educativa i de la coherència en el treball en equip, hem definit un projecte educatiu propi i capaç d'adaptar-se als canvis que té com a fonaments:
L'èmfasi en la formació humana i social.
La presència del treball en valors en qualsevol activitat educativa.
El foment de l'autonomia.
L'adquisició d'hàbits i procediments eficaços.
La necessitat de relacionar els coneixements de les diferents àrees.
L'aprenentatge funcional de les llengües com a eines d'ús i comunicació.
La introducció dels ensenyaments artístics des de l'inici de l'escolarització.
La importància d'un bon desenvolupament motriu i físic.
COM TREBALLEM
Per tal que l'actuació educativa resulti eficaç i coherent, utilitzem una metodologia que s'ajusta a l'evolució i necessitats de l'alumnat i que es concreta en:
El coneixement i l'atenció personalitzada dels alumnes.
La motivació personal i la valoració de l'esforç.
L'afavoriment de la interacció mitjançant el treball en petits grups.
La utilització del català com a primera llengua i del castellà i l'anglès a partir d'educació infantil.
El tractament globalitzat i progressiu dels continguts de les diferents àrees del programa.
La introducció a les aules de temàtiques d'actualitat motivadores.
Una estreta col·laboració amb les famílies.
Una de les característiques del nostre treball ha estat la constant preocupació per la renovació pedagògica. Això ens ha permès definir una proposta educativa innovadora en l'aprenentatge:
programa globalitzat del coneixement de la ciutat
aprenentatge de la llengua escrita
participació en l'Agenda 21
participació en el Pla de Biblioteques escolars
