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MISSIÓ

La raó de ser d’aquest projecte és aconseguir l’equitat social i assegurar l’èxit educatiu per a l’alumnat assistent als nostres centres. Cal millorar la nostra pràctica educativa en el sentit d’optimitzar els recursos a tots els nivells (humans, materials, temporals ...) i educar els nostres infants per viure i exercir la ciutadania.

Per portar-ho a terme s’han de contemplar totes les vessants educatives i tots els moments.

Aquest projecte és fruit de l’experiència i de la reflexió d’anys entorn el fet educatiu i l’atenció als infants.

Creiem que la integració social i l’educació integral és garantia de qualitat i equitat. Un dels objectius és combatre l’alt absentisme escolar que es dóna sobre tot a les tardes, assegurant així l’horari lectiu.

Volem combatre tots els mecanismes d’exclusió, esforçar-nos per compensar les desigualtats de partença.

Volem que tot l’alumnat adquireixi el domini de les eines essencials de l’aprenentatge i de les actituds que li permetran seguir aprenent, de manera que cadascú busqui la seva excel·lència, que doni el millor de si mateix.

Per diferents motius hi ha famílies que s’han desvinculat de les xarxes assistencials. Per a aquests casos l’escola proporciona, mitjançant la figura de les psicòlogues de Escola Eduard Marquina

Proinfància, atenció psicològica a alumnes amb descontrol emocional prèviament aprovats per l’EAP. D’aquesta manera intentem pal·liar aquesta mancança.

VISIÓ

Volem ser uns centres de referència en quant al tractament de la diversitat i per oferir la resposta educativa i d’atenció que necessiten els nostres alumnes.

Cada persona té els seus talents i possibilitats que cal descobrir i potenciar.

Aspirem a continuar sent escoles obertes i que acullen tots els alumnes sense cap distinció per necessitat educativa o social.

Aspirem a promoure l’excel·lència a través de la innovació i la qualitat assistencial i educativa.

Volem ser quelcom més que una escola on s’imparteixin uns aprenentatges. Volem atendre totes les necessitats dels alumnes per tal que puguin arribar a assolir aquests aprenentatges amb garanties d’èxit oferint una resposta global a les seves necessitats.

Aspirem a ser reconeguts com a escoles referents en el tractament integral i personal dels alumnes.

Prepararem el nostre alumnat per incorporar-se als IES i perquè tinguin una bona base per accedir a la vida adulta de forma plena sent persones capaces de continuar aprenent al llarg de la vida.

Volem preparar persones competents que siguin capaces d’utilitzar els seus recursos per resoldre de manera adequada una tasca en un context definit tenint en compte els quatre pilars de Delors ( Aprendre a conviure, a ser, a fer i a aprendre).

VALORS

Compromís social i educatiu
Obertura
Equitat
Treball en equip
Qualitat
Justícia
Dignitat
Coeducació
Treball per la pau i la convivència. 

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Escola Concepción Arenal. Sant Martí. Barcelona

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Últimas Opiniones Usuarios

No quiero valorar instalaciones ni alumnado porque es algo que no es relevante. Cuando yo apunté a mis hijos a este colegio era porque esperaba darles cierta calidad académica sabiendo que era un tipo de educación clásica. Con mi hijo mayor todo fue bien porque es el "perfil"de este colegio...pero....la experiencia en este colegio con el pequeño....ha sido una pelicula de terror....mi hijo ha sacado a la luz todas las enormes carencias de este centro...y ojo!! ni siquiera estamos hablando de un niño con necesidades especiales...(que eso...ni conteis con tener la atención que merece vuestro hijo!!) estoy hablando de un niño intenso, poco normativo....desde el principio te culpan como familia, cuando ven que estás y haces todo y más...empiezan a culpar a tu hijo...que debe tener un diagnóstico...te hacen ir a todos los especialistas habidos y por haber, evaluaciones, todo por privado....y cuando todos ellos resuelven que el niño no tiene ningún diagnóstico y se evidencia que en su ambiente familiar y deportivo no existen este tipo de conductas de las que se quejan...en ningún momento se plantean que el centro deberia modificar o plantearse alguna cuestión o alguna autocritica, no te orientan, no les interesa....el supuesto equipo psicopedagogico que tienen es nefasto, no está cualificado y no mira por el bienestar de tu hijo, mira por defender la filosofia del centro, que es, que a pesar que hoy dia hay niños con necesidades varias...no están dispuestos a cambiar su dinámica educativa, la que ahora no sirve como hace años atrás...por ende...el nivel educativo que tuvo el mayor, ni de lejos lo tiene el pequeño (me refiero al curso en general)....van sobreviviendo porque tienen personal docente (no todo obvio) que es extraordinario sobretodo a nivel humano...pero muy abandonado por ese personal psicologico y psicopedagogico y una dirección incapaz de adaptarse y formarse para la realidad del alumnado actual.....en conclusión: si vuestro hijo es un niño "facil" y no tiene ninguna dificultad del tipo que sea...podeis plantearos este centro....si no es así....no os dejeis engañar....no os van ayudar ni a vosotros ni a vuestro hijo....todo lo contrario...vivireis un calvario....

usuario Eva
Colegio Sant Josep-Barcelona

Las instalaciones son puta mierda, los profes son retrasados pero me acen mucha gracia los chavales aunque hay mucho moro.
En resumen mal insti no se metan si no les caen bien los malos profes

usuario Marie
Colegio LEON FELIPE-Madrid

Estuve de prácticas como orientador educativo para todas las etapas educativas y en inglés en el caso del English School

usuario nadalblancorey
Colegio C.E.B.A.T. CENTRO ESTUDIOS BÁSICOS ATLAS-Alicante