Colegio English Academy Santa Claus
Colegio English Academy Santa Claus. Sarrià-Sant Gervasi. Barcelona (Centro Privado)
Colegio English Academy Santa Claus. Sarrià-Sant Gervasi. Barcelona (Centro Privado)
Exámenes, Resultados Académicos English Academy Santa Claus
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... English Academy Santa Claus
8:30h a 17:30h
Críticas, reseñas, reputación English Academy Santa Claus
14 Opiniones.
quería añadir mi experiencia con este colegio, ya que me sorprenden los malos comentarios. Como madre de una alumna del English Academy Santa Claus, estoy muy satisfecha con el nivel académico del colegio. El nivel educativo es realmente alto, mucho más que en la mayoría de centros que conocimos antes de decidirnos. Desde el primer día, los niños están completamente inmersos en inglés con profesorado nativo, lo que se nota muchísimo en su fluidez y comprensión. Ademas, la atención es super personalizada porque son pocos alumnos por clase. Uno de los aspectos que más valoro es que enseñan modales, responsabilidad y autonomía desde muy pequeños. Se nota que no solo se centran en lo académico, sino también en formar personas respetuosas y seguras de sí mismas. Es cierto que la comunicación con las familias es limitada, algo que al principio cuesta, pero con el tiempo entiendes que es parte de su manera de trabajar: confían en los niños y en su proceso de maduración. Lo único que lamento es que el colegio solo llegue hasta 6º de Primaria. Es una pena tener que cambiar justo cuando los niños están tan bien adaptados y felices.
Entiendo las críticas a la escuela, porque es un centro en el que o se encaja, o no se encaja.
Ahora, una vez superado el encaje y las instalaciones. Es una escuela maravillosa y estoy muy contenta de nuestra elección. Nuestra hija pasó de pantallas a libreta y boli, de borreguismo a pensamiento crítico, y de pasotismo a alta exigencia y sensibilidad estética. Criterios que hoy día pensaba ya perdidos.
Cierto es que, en ocasiones, la directora puede ser tildada de "especial", visto de otro modo y gracias a ello, su escuela sigue siendo como es. Ha sabido superar las modas y mantener los valores fundacionales del proyecto educativo.
Con más escuelas así, la sociedad sería mucho mejor a nivel, cultural intelectual y humano. Sin duda.
Siento las malas opiniones. Mi hijo fue a este colegio y su nivel de inglés y castellano son los de un nativo. Su nivel de auto exigencia y sentido de la responsabilidad también han salido de ahí. Los alumnos estaban muy bien tutelados pero nunca sobreprotegidos.Cuando a los 12 años cambió a otra escuela extranjera la relajación a nivel académico y en otros aspectos se pudo superar por la educación recibida antes.
Siento que haya decaído tanto aunque veo opiniones muy dispares .
Todos de acuerdo en las instalaciones, eso sí. En mi caso fueron decisivas para elegirlo : Si familias con el nivel intelectual, social y humano que me lo recomendaron pasaban de esas instalaciones ...el nivel debía ser bueno por fuerza.
Estuvimos un año porque el nivel no era el esperado ni tampoco cumplían nuestras expectativas. Imagino que en su tiempo la oferta académica inglesa en Bcn no era la que por suerte tenemos ahora y por ello tenía su público. Totalmente obsoleto, ni proyecto curricular de acuerdo con lo establecido por la adm.
Gran colegio con ambiente internacional. Familiar y muy exigente académicamente con lo que los niños salen muy preparados. Enseñan las tradiciones inglesas al igual que las de aquí, lo cual enriquece culturalmente a nuestros hijos. El nivel de inglés es muy alto, lo cual se refleja en las pruebas de Cambridge. Ah , y son muy positivos los viajes a Inglaterra que organizan en los últimos cursos. Un gran colegio con un gran proyecto educativo, con más de 50 años de recorrido.
Buenas tardes, estaba buscando información actualizada del colegio Santa Claus y me han dolido los comentarios que he leído. Es un colegio altamente recomendable, la inversión lingüística en parvulario es total y con profesores nativos, a medida que empiezan la primaria van aumentando las horas en castellano. El trato es directo y agradable, las instalaciones son las que puede tener un colegio privado pequeño, pero las complementan con instalaciones deportivas cercanas de Máximo nivel: tenis Barcino y club Bonasport.
El nivel de estudios es alto porque al ser un colegio pequeño inciden mucho en la materia, mis hijos cuando salieron y pasaron a cursar la ESO en otro centro eran de los pocos que no hacían ninguna falta de ortografía. A parte reciben clases de educación, les enseñan modales en el comedor...colegio totalmente recomendable
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Uno de mis 4 hijos es transgenero, ha sufirdo bullying, le han acosado, nadie hacia nada, el llego a querer a quitarse la vida, los profesores dijieron que no era su probelma que eran cosas normales entre adolesentes. Este colegio sero recomendado, ademas mi dos otros hijos son catolicos y les hacian bullying por eso, y los compañeros les amenazaban. Mucha falta de profesionalidad los docentes (no todos), ademas hasta profesores llegaron a insultar a mis hij@s. No se si alguien ha tenido una experiencia como esta en este colegio, pero yo conosco una madre que tiene un hijo con autismo y sindrome de down y lo tuvo que sacar del colegio por los malos tratos que le hasian.
Yo actualmente tengo 4 hijos, uno de ellos ya acabo la ESO y todosn sus compañeros piensan lo mismo. Ademas muchos professores hasian cosas que no tocaban en clase, de hecho una profesora llego a fumar en el patio multiples veces. Espero que mi reseña les sirva
ADEMAS ESCONDEN EL BULLING
Si vives en un código postal de bajos recursos tienes muchas papeletas de que te toque este instituto. Calidad docente y humana MUY baja.
Como alumna con discapacidad física, mi experiencia en este instituto fue muy decepcionante en cuanto a inclusión y atención a mis necesidades. Durante mis años allí no pude participar en ninguna excursión, ni siquiera en el viaje de fin de curso. No recibí los apoyos necesarios para poder participar en igualdad de condiciones con mis compañeros, algo especialmente doloroso y difícil de aceptar para mí y mi familia. La inclusión no debería limitarse a que el alumno pueda estar físicamente en el centro, sino que debería garantizar su participación real en la vida escolar, en las actividades y en las experiencias que forman parte de la educación y de la convivencia con mis compañeros.
Después de mucho insistir conseguimos que se realizaran unas adaptaciones mínimas en el patio, pero estas llegaron tarde para mí y no solucionaban el acceso, por ejemplo, a la zona de abajo, gimnasio o cantina. Tengo la sensación de que muchas de las barreras que encontré podrían haberse evitado con una mayor voluntad por parte del equipo directivo y docente. Como familia, esperábamos que el centro no solo se limitase a mi educación, sino que también velara por que pudiera sentirme parte de la comunidad educativa. Lamentablemente, nuestra experiencia estuvo muy lejos de eso, el instituto no supo estar a la altura de las circunstancias.