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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... L'Arenal de Llevant

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TRETS D’IDENTITAT

El centre va néixer al curs 2003/2004 amb el nom de Diagonal Mar. No va ser fins l’any següent que es va buscar un nom que ens vinculés més al barri: L’Arenal de Llevant.

L’escola es va iniciar en unes instal·lacions prefabricades  amb 100 nens i nenes de 3 i 4 anys i un equip de 6 mestres. Des de llavors totes i cada una de les persones que han treballat I treballem en el centre, ho fem per a construir i consolidar un projecte d’escola innovador, vinculat a l’entorn i que doni resposta als reptes que ens planteja l’educació en aquests moments.

El Projecte  Educatiu, es recolza en uns principis bàsics que volen fer de la nostra, una escola:

oberta i plural, inclusiva de totes les diversitats.
arrelada a la realitat nacional de Catalunya
preocupada per la formació dels valors i les actituds
implicada en la formació intel·lectual dels i les alumnes per tal que esdevinguin persones competents.
Aquests principis bàsics es concreten en els tres blocs que configuren les línies d’actuació:

L’ambient d’escola que volem, fa referència a la convivència i el benestar de tota la comunitat educativa, donant cabuda als aspectes del desenvolupament integral de les persones, afavorint la inclusió de totes les diversitats, l’autoestima, els hàbits d’autonomia personal i social i "l’educació per eradicar totes les actituds sexistes.
Això es treballarà a partir de tres eixos: la defensa de la igualtat de drets i deures, el treball per a potenciar la naturalitat i l’espontaneïtat en les diferents actituds i la informació sobre sexualitat."

L’arrelament al medi, conté totes aquelles línies dirigides a treballar a partir de la nostra realitat: diversitat de models familiars, barri, ciutat, país…, potenciant el coneixement i la participació en les festes i tradicions de Catalunya.
El medi natural té en el nostre projecte un paper molt important. Cal posar als nens i les nenes en relació amb els elements naturals que configuren l’entorn proper i fomentar actituds ecologistes i sostenibles.

En el bloc dels criteris metodològics i organitzatius, volem oferir uns aprenentatges significatius basats en la investigació i que parteixen dels coneixements previs dels i les alumnes. Aquesta "construcció del coneixement" s’organitzarà a partir dels projectes interdisciplinaris, de centres d’interès, racons i tallers.

L’escola ha de ser viscuda com a experiència gratificant. Ha de representar un espai acollidor i segur,  en el que tothom  hi pugui participar i contribuir.

EL Projecte Lingüístic garanteix el coneixement i domini de les llengües de comunicació i relació: el català i el castellà.
El català és la llengua vehicular i d’aprenentatge a l’escola.
Incorporem  l’anglès com a llengua estrangera amb la finalitat que permeti i faciliti la comunicació en d’altres contextos.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación L'Arenal de Llevant

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Cristina
Fri Dec 01 19:41:36 UTC 2023

Tu opinión no importa. Todos bajo el mando de la directora. Se hace lo que ella quiera. Si no le gusta algo te habla mal no atiende a razones y ella, solo ella tiene la razon absoluta. Cuidado con la directora y sus subditos

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Escola L'Arenal de Llevant. Sant Martí. Barcelona

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0.58 / 5
★★★★★
Nota media PAU
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Último año
📍
Barcelona
c. Bac de Roda, 33. 08005.

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Instituto comprometido con una enseñanza de calidad, a pesar de las dificultades derivadas de los continuos recortes en profesorado y recursos. El equipo directivo muestra preocupación por el bienestar y las necesidades del alumnado cuando surge algún problema, y el profesorado destaca por su profesionalidad, implicación y calidad educativa (como en todos lados hay profesores buenos y profesores menos buenos). Un centro que sigue esforzándose por ofrecer la mejor formación posible en circunstancias complejas.

Tras el paso de mis dos hijos por este instituto, puedo decir que el Bachillerato es exigente, pero esa preparación les permitió afrontar con éxito la EVAU y acceder a las carreras que querían estudiar.

En resumen, recomendaría este instituto por la calidad de su enseñanza, las actividades que organiza, la comunicación mantenida con las familias durante todo el curso y el trato cercano y profesional recibido.

usuario Maria
Colegio RAYUELA-Madrid

Soy un antiguo alumno que ha sufrido la estancia en este colegio, si se le puede llamar así, en todas sus etapas, desde infantil hasta bachillerato.
Las peores instalaciones que he visto alguna vez, un patio que parece un campo de concentración, unas aulas con más años que la tos, las ventanas llevan prometiendo que las cambiarían desde que entramos por primera vez, sorpresa, no las han cambiado nunca.
En cuanto al alumnado, en primaria y la ESO hay variedad, pero en bachillerato el perfil promedio es de niño pijo mimado por sus padres, evidentemente hay excepciones, y me he encontrado a varias buenas personas, pero por lo general, un ambiente tóxico de superioridad, más adelante explicaré por qué.
El profesorado es lo más destacable del centro, y no positivamente. Una directora que no vale para nada, con asco a dar clase y con rechazo a sus alumnos, que se saltaba clases por bajar a fumar, un aplauso por ella porque ha dejado el tabaco. El profesor de química es la persona con más fobia al trabajo que he visto alguna vez, sin ninguna vocación por dar clases, nos explicó en 2 de Bach el tema más importante en 5 minutos, leyendo todo del libro, por no hablar de la especial fijación que tiene con mirar a sus alumnas, lo bueno de él es que juega al Candy Crush durante los exámenes y es verdaderamente fácil copiar. La profesora de francés es un caso peculiar, se preocupa por los alumnos y se nota que les tiene aprecio, pero a veces hay un exceso de preocupación y viene enfadada a clase la inmensa mayoría de días, destacando la barbaridad de exámenes y tareas que pone en todos los cursos.
El de EF: Es un personaje de amores y odios. No se interesa por las problemáticas de los estudiantes de sus tutorías, y tiene la mala costumbre de minimizar las opiniones y sentimientos de sus estudiantes, pasándose por donde todos sabemos la dignidad de sus alumnos. Además nos obligó a hacer un trabajo sobre contar calorías de cada comida, en el que algunas personas me mencionaron haberse obsesionado con eso e incluso tener un trastorno alimenticio por culpa de las vagas explicaciones sobre la importancia de las calorías en nuestro cuerpo. Aunque, no todo es malo, al menos estuvimos 3 semanas viendo a Chicote.
El balón de oro es para el profesor de filosofía, la peor persona que he conocido en mi vida. Humilla a los alumnos, hace bullying y se mete con los traumas (que no debería de contar, es ilegal) de los estudiantes. Un dato bastante importante a destacar es que pasa sus exámenes a sus favoritas, si le caes mal a alguna de ellas, agárrate porque no vas a volver a ver una buena nota nunca. Ni si quiera enseña los exámenes porque según él se les olvidan en casa. Espero que en unos años se le acabe el chollo en el colegio.
Menciones honoríficas a María Ángeles lengua, Marta y Roberto, los mejores profesores del colegio, ojalá salgan de ahí pronto y encuentren un centro mejor.

En resumen, este colegio es maristas sin presupuesto.

Como recomendación para los padres, no metáis a vuestros hijos aquí, buscad un sitio mejor, y a ser posible, de educación pública.

usuario antiguo alumno
Colegio AMOR DE DIOS-Salamanca

El IES Juan Bosco es un instituto con muchísima vida y se nota desde que entras por la puerta, ya que al ser un centro tan grande siempre hay un ambiente muy dinámico y activo por los pasillos. Lo mejor que tiene es sin duda su comunidad, porque los profesores se vuelcan por completo en el día a día y están siempre ideando actividades, proyectos nuevos y planes que motivan un montón a los jóvenes.

Para cualquiera que pase por allí, ya sea para estudiar o para hacer las prácticas, es una experiencia súper enriquecedora porque la variedad de perfiles y de ciclos formativos te permite aprender constantemente de los demás. Al final te quedas con una sensación muy buena de compañerismo, donde se nota que hay ganas de hacer las cosas bien y de apoyar a los alumnos en todo momento.

usuario castellanoscriadojaime
Colegio JUAN BOSCO-Ciudad Real