Info Adicional
Historia
La seva creació va ser acordada a iniciativa de l’Ajuntament de Barcelona el 22 de novembre de l’any 1921, i s’inaugurà el 5 de novembre de 1923 com una institució pedagògica. Va ser una de les escoles que es van crear a la ciutat de Barcelona “a ple aire”, sensible l’Ajuntament llavors a les condicions de salut dels infants.S’implantaren els principis pedagògics dels Mètode Decroly, Montessori i Jacques-Dalcroze. El primer concedeix una importància extraordinària a les activitats d’observació a l’aire lliure.
El Sistema Montessori parteix dels principis de llibertat, activitat i individualitat; requereix un ambient agradable i un material específic, se centra primordialment en l’educació del sentits, la lecto-escriptura, la gramàtica, el càlcul mental, els treballs manuals, la música i l’educació física.El darrer dóna molta importància a l’educació estètica, dibuix, música, dansa ja que es construeix sobre tres elements: la música, la coordinació i el moviment.Aquestes tres metodologies: Decroly, Montessori i Jacques-Delacroze eren la base de l’aprenentatge dels infants que hi anaven, i van fer d’aquesta Escola un centre molt diferent a les escoles públiques de l’època: tant per l’entorn com per la metodologia.
Serveis educatius externs
Els serveis educatius del Departament d’Ensenyament són òrgans de suport a la tasca docent del professorat i, en alguns casos, d’intervenció directa amb l’alumnat o d’assessorament a les famílies.
El Servei Educatiu d’Horta-Guinardó està format pels professionals dels equips de l’EAP (equip d’assessorament i orientació psicopedagògica) de l‘ELIC (equip de llengua, interculturalitat i cohesió social) i del CRP (centre de recursos pedagògics).
A la nostra escola l’assessora psicopedagògica (EAP) és la Mercè Medina que ve els dilluns de 9 a 14h per assessorar als/les mestres i/o famílies, detectar necessitats específiques amb els alumnes i treballar amb els que ho necessitin.La treballadora social que dona servei a la nostra escola és la Marisa Pérez que es reuneix amb l’equip de direcció com a mínim tres vegades al curs per estudiar necessitats específiques de les famílies o de l’escola.
La nostra logopeda es diu Mireia Solé i ve a l’escola tres dies a la setmana. Fa reeducació del llenguatge i logopèdia amb aquells nens i nenes que des de l’EAP i/o el CREDA ho consideren necessari.
També participem en el Programa ÈXIT que és un programa de caràcter preventiu que vol millorar els aprenentatges bàsics i acompanyar l’alumnat en el pas a l’ESO.
