Info Adicional
Salesians Rocafort és un centre concertat pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, en les seves etapes de Educació Infantil, Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria, i privat en l'etapa de Batxillerat.
Disposa d'una línia d'Educació Infantil i Educació Primària, tres línies d'ESO i dues de Batxillerat, una en la modalitats de Ciències i Tecnologia i l'altra en Humanitats i Ciències Socials.
Protagonistes
L’alumnat és el centre del projecte educatiu de l’escola i el protagonista del procés d’aprenentatge i de creixement personal.
Per això treballem de forma inclusiva i des de l’individualitat de cadascú per desenvolupar la seva autonomia personal, la responsabilitat, l’interès per l’aprenentatge i la joia de viure i comprometre’s amb un món més just.
La introducció d’eines d’avaluació que possibiliten l’autoavaluació i la coavaluació ajuden a l’alumnat a ser més conscients del seu propi procés d’aprenentatge i a poder incidir de manera directa sobre els aspectes que els permetin arribar a ser persones competents.
Competents
Les escoles salesianes hem definit el Perfil de Competencial de Sortida del nostre alumnat, és a dir, les competències que volem que hagi assolit quan acabi el seu procés formatiu amb nosaltres.
Per garantir el procés perquè cadascun dels nois i noies assoleixi aquest, treballem metodològicament amb:
- Metodologies actives que propicien que l’alumnat s’impliqui en tot moment en el procés d’aprenentatge fent-lo partícip i agent actiu.
- Aprenentatge cooperatiu que permet assimilar millors els continguts que es treballen i alhora desnvolupar habilitats socials i comunicatives..
- Treball competencial basat en el disseny de tasques, projectes i reptes a partir del quotidià per poder aplicar els coneixements en el seu dia a dia.
- Entorn plurilingüe en el que l’alumnat està en contacte i utilitza diferents llengües habitualment. Entenem que a l’escola han de viure el Natural way, el viure els diferents idiomes com a quelcom natural i habitual en diferents situacions quotidianes.
- Aprenentatge basat en Projectes que permet treballar de forma interdisciplinar les competències i els continguts curriculars.
I tot acompanyat de l’ús de les tecnologies a l’aula. Tecnologies (tauletes, portàtils, mòbils, programes, aplicacions…) que permeten potenciar aspectes i elements del procés d’aprenentatge en una societat totalment digital.
