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Actualizado: 08/02/2026

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Escola d'ESO i Formació Professional

Antecedents històrics

L'Escola Sopeña, abans OSCUS, és una institució educativa amb presència a Barcelona des de 1905 al barri de Sants. El seu objectiu era la promoció humana de la classe obrera. La dedicació formativa es duia a terme els diumenges al matí i s’orientava exclusivament als homes.

El treball de seguiment de les catequistes a les famílies es feia casa per casa situant-se el radi d’acció entre cases barates i la zona de Can Tunis.

Cap als anys seixanta van establir un espai de referència a Hospitalet del Llobregat on van fer tallers per a dones de tall i confecció, perruqueria, mecanografia i cultura general. Veient la necessitat de créixer es va comprar un solar a la Parròquia Santa Tecla, abans situada on actualment està l’escola, i s’inicia la construcció d’un edifici amb idea i estructura d’escola. Continuant la formació dominical per adults s’imparteixen els estudis reglats de delineació, perruqueria i electrònica.

La nostra escola a l'actualitat

L’escola ha anat adaptant-se als plans d’estudi i després de passar per ser un centre de formació professional avui dia imparteix Cicles Formatius, Secundària i ensenyaments no reglats arribant a més de 400 alumnes i sense perdre de vista el seu objectiu de la promoció humana.

La nostra escola és una escola privada concertada d’inspiració cristiana que vol orientar i dotar als alumnes de les possibilitats necessàries per tal que coneguin les seves aptituds i puguin esdevenir uns bons professionals i persones íntegres amb una formació de qualitat i amb uns mitjans tècnics necessaris i actuals.

Valorem el treball dels alumnes segons les seves capacitats i el seu esforç personal.

Volem ajudar als joves a descobrir i potenciar les seves capacitats físiques, intel·lectuals i afectives, així com acceptar les pròpies qualitats i limitacions.

Optem per apropar als joves al món tecnològic i per això potenciem l’ús racional i responsable de les noves tecnologies.

Creiem en una educació compartida amb les famílies a les que informem i orientem en el procés educatiu dels seus fills i filles.

El professorat de l’escola és un personal molt qualificat, amb experiència i relació amb el món laboral fet que ens permet respondre a les exigències de l’empresa i de la societat actual.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Sopeña

1 Opinión.

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xoxo
Fri Oct 24 02:35:35 UTC 2014

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Escola Sopeña. Sants-Montjuïc. Barcelona

Valoración
3.25 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Barcelona
c. Violant d'Hongria, 39-49. 08028.

Enseñanzas

Administración de Sistemas Informáticos en Red
Presencial
Concertada
Cuidados Auxiliares de Enfermería
Presencial
Concertada
Documentación Sanitaria
Presencial
Concertada
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Concertada
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia administración y gestión
Presencial
Concertada
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia electricidad y electrónica
Presencial
Concertada
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia imagen personal
Presencial
Concertada
Gestión Administrativa
Presencial
Concertada
Instalaciones Eléctricas y Automáticas
Presencial
Concertada
Laboratorio de Imagen
Presencial
Concertada

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Últimas Opiniones Usuarios

Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.

Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.

El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.

Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.

En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.

Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.

La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.

Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.

usuario Horrible colegio Mirabal
Colegio MIRABAL-Madrid