Horario
L'horari d’atenció als infants és de 8:00 a 17:00 hores, de dilluns a divendres, a excepció dels mesos de setembre i juliol, que és de 8:00 a 15:00 hores.
Sens perjudici de l’horari establert d’entrada i sortida a l’escola bressol, les famílies poden establir el seu horari, d’acord amb la direcció, segons les seves necessitats i les dels infants.
Per als infants que no dinin a l’escola s’estableix un marge horari, no superior a tres hores, entre les sessions del matí i de la tarda. Aquesta franja horària s’estableix entre les 11:30 i les 12:00 hores per a la sortida, i les 14:30 i les 15:00 hores per a l’entrada.
Info Adicional
El Cotxet - Escoles bressol municipals
Espais per viure una part del dia
L'escola bressol El Cotxet va començar la seva tasca el setembre del 2008, compartint edifici amb el Centre d'Educació Infantil i Primària Ramon Casas.
Cada detall dels espais i de l'equipament s'ha pensat amb finalitat educativa. Això permet donar una atenció ajustada a cada grup d'edat, i facilita poder experimentar amb seguretat totes les possibilitats motrius i de joc de cada infant, i potenciar-ne, així, l'autonomia.
Disposa de sis grups, amb espais diferenciats, tots amb sortida directa al pati, que també està pensat com a zona per donar una bona atenció a les necessitats de cada grup.
A l'espai central hi ha una gran sala de joc per dur-hi a terme activitats diverses.
L'escola està adaptada per a persones amb mobilitat reduïda.
Créixer a l'escola bressol
L'escola bressol El Cotxet vol ser un espai educatiu per als infants de 4 mesos a 3 anys, que faciliti el seu benestar físic, emocional i afectiu, i faci possible una convivència enriquidora que potenciï una actitud d'aprenentatge, investigació i descobriment.
L'escola té la intenció de potenciar les capacitats dels infants, facilitant-ne la formació integral, actual i participativa, i afavorint-ne el desenvolupament com a persones.
Per tal d'aconseguir aquests objectius, l'escola ofereix uns espais i materials atractius, suggeridors i variats que afavoreixen l'activitat autònoma amb relació a les seves capacitats. Perquè l'escola creu que els infants són éssers d'acció en evolució constant, i que només a través de l'exploració i de l'experimentació amb el seu propi cos, amb els objectes, amb les persones adultes i els companys i les companyes, amb l'espai i el temps, és com podran anar construint la seva pròpia identitat.
Es dóna especial importància a l'atenció i la cura de les necessitats bàsiques de cada infant: l'alimentació, la higiene, el descans i la salut.
Un món de relacions
Des de l'escola es fomenten els valors d'autoestima, tals com el respecte per un mateix, la seguretat i la solidaritat, i al mateix temps, la cooperació i el respecte per l'entorn i pels altres; i també tots aquells aspectes que formen els valors democràtics, que facilitaran la seva integració social.
Vol ser una escola oberta a la participació de les famílies i del barri: per això comparteix l'educació dels infants amb les seves famílies i participa en les iniciatives que ofereix l'entorn, coordinant-se amb altres institucions que tenen relació amb els infants.
Tot i la curta història d'aquest centre, pares i mares ja s'han organitzat com a AMPA, i participen activament en el funcionament de l'escola.
Participen i es coordinen amb les institucions i entitats del barri i del territori, potenciant la ciutadania responsable de diàleg i col·laboració.
