Escuela de Educación Infantil Privado L'Ocell de Paper de Sant Martí-II en Barcelona

LLAR D'INFANTS

L'OCELL DE PAPER

Els nostres orígens es remunten a l’any 1979 i des de llavors hem compartit amb les famílies la tasca d’educació dels seus fills/es.

Us oferim un ampli espai, horaris, serveis i activitats adreçades a nens/es del primer cicle d’educació infantil 0-3 anys.

L’educació infantil al nostre centre té com a finalitat proporcionar als infants més petits aquelles situacions educatives que els permetin el progressiu descobriment i creixement personal i la formació d’una imatge positiva d’ells mateixos, la possibilitat de relacionar-se amb els altres (infants i adults) per mitjà dels diferents llenguatges d’expressió i comunicació; l’observació i descoberta del seu entorn més proper i l’adquisició de valors, hàbits i pautes de conducta que afavoreixin la seva autonomia personal i la seva integració a la societat.

PROJECTE EDUCATIU

La programació és un recurs que dóna coherència i objectivitat, com un esquema flexible d’actuació en la pràctica.

És un moment privilegiat de comunicació entre teoria i acció. Un instrument per conèixer allò que es fa al centre i a les aules.

La nostra metodologia de treball es basa en les experiències, les activitats i el joc, en un ambient d’afecte i de confiança.

Les àrees del currículum d’educació infantil es treballen de forma global i equilibrada.

Partim sempre dels coneixements previs dels infants i dels seus interessos per tal de crear un aprenentatge significatiu.

Atenció a la diversitat.

Donem especial importància a la relació escola - família.

El català és la llengua oficial de l’escola. Encara que es promou el multilingüisme utilitzant també el castellà i fent la introducció de dues llengües estrangeres: l’anglès i el francès a través del joc i la música.

Introducció de les TIC.

Estimulació musical

Fomentació de la intel·ligència emocional.

Fem sortides per conèixer la natura, al teatre, etc. Les sortides sempre estan relacionades amb la programació. Són de caràcter lúdic però sempre pedagògiques.