Escola Nic
Escola Nic. Sants-Montjuïc. Barcelona (Centro Público)
Notas
Exámenes, Resultados Académicos Nic
Información Adicional
Horario
L'horari d’atenció als infants és de 8:00 a 17:00 hores, de dilluns a divendres, a excepció dels mesos de setembre i juliol, que és de 8:00 a 15:00 hores.
Sens perjudici de l’horari establert d’entrada i sortida a l’escola bressol, les famílies poden establir el seu horari, d’acord amb la direcció, segons les seves necessitats i les dels infants.
Per als infants que no dinin a l’escola s’estableix un marge horari, no superior a tres hores, entre les sessions del matí i de la tarda. Aquesta franja horària s’estableix entre les 11:30 i les 12:00 hores per a la sortida, i les 14:30 i les 15:00 hores per a l’entrada.
Info Adicional
Nic - Escoles bressol Municipals
Escola Poble Sec
El nostre projecte educatiu
L'escola bressol Nic va entrar en funcionament el curs 2005-2006 per acollir infants d'entre 4 mesos i 3 anys, la majoria d'ells provinents del mateix barri on està ubicada, el Poble-Sec. L'escola es troba dins el recinte del Centre d'Educació Infantil i Primària Carles I, al peu de la muntanya de Montjuïc.
La tasca educativa de l'escola, compartida amb les famílies, està estretament vinculada amb l'entorn.
A Nic cada detall dels espais i de l'equipament s'ha pensat amb finalitat educativa. Consta de sis aules molt assolellades amb sortida directa al pati i una sala comuna interior que facilita desenvolupar la gran varietat de propostes que es porten a terme i la relació i comunicació entre tots els infants independentment del grup de referència al qual pertanyen.
La funció de l'escola és educar i acompanyar el creixement dels infants en col·laboració amb les seves famílies. Només amb la intervenció activa, creativa, afectuosa, propera i reflexiva de l'equip educatiu serà possible oferir propostes constructives que permetin afavorir el seu progrés. És per això que el projecte educatiu del centre es basa en potenciar les capacitats de cada nen i de cada nena perquè progressin en el desenvolupament equilibrat i global, en un ambient relaxat, tranquil i de confiança, on poden experimentar, descobrir i crear lliurement en un món de sensacions, emocions, estímuls i vivències.
És per això que a l'escola és molt important el caràcter educatiu que tenen les tasques vinculades a la cura i les necessitats dels infants: afecte, alimentació, higiene, descans, joc i seguretat.
Per tant les propostes educatives tenen en compte activitats i moments necessaris, entre els quals hi ha l'entrada i acollida dels infants i el comiat, les activitats de joc en els diferents espais del centre, les activitats de cura (higiene, alimentació, descans...), les activitats individuals i col·lectives i les festes i celebracions.
Es considera que la constant col·laboració entre l'escola i la família és l'eina bàsica per portar a terme la tasca educativa i és per això que es facilita un contacte diari entre el personal educador i els pares. Aquesta quotidianitat permet una comunicació immediata i el traspàs d'informacions necessàries i es complementa amb altres situacions d'intercanvi, més formals, com ara:
Trobades amb les famílies per presentar el nou curs.
Entrevistes individuals abans de començar el curs i en qualsevol moment que es creu necessari.
Reunions de grup classe per presentar les característiques dels infants pròpies de l'edat i els projectes del curs.
Participació activa de les famílies en festes i celebracions.
El canal de la participació de les famílies és l'AMPA. L'escola i l'AMPA organitzen i comparteixen diferents projectes i activitats.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación Nic
1 Opinión.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Luis
Sat Feb 02 16:56:14 UTC 2019Estoy buscando escuela infantil para mi hijo y me gustaría destacar la gran labor que hace el Ayuntamiento de Barcelona con su programa de Escoles bressol Municipals, todas siguen el mismo modelo organizativo, instalaciones, comedor, etc Lo único que tengo claro que será un centro público, ahora me queda ver cuál porque están tan bien que algunas hasta rechazan solicitudes
El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Escola
Els Tres Tombs
Els Tres Tombs - Escoles bressol municipalsEl nostre projecte educatiuL'escola bressol Els Tres Tombs està situada a l'interior d'una illa de l'Eixamp...
Escola
Mont Tàber
L’escola bressol Mont Tàber es troba al barri del Raval des de l’any 1931. Degut a la reforma urbanística de la zona, l’any 2000 l’escola es va trasll...
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
-
Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
-
Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
-
Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Se trata de un centro católico con carisma adoratriz en el que prima la calidad humana del claustro. Es de admirar que tanto con el alumnado como entre el profesorado prima un ambiente familiar, cercano, de compañerismo y respeto, unión, sin conflictos...
La experiencia en el centro ha sido sencillamente extraordinaria. Lo recomendaría tanto a nivel laboral como a nivel educativo.
Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por incorporarse al Proyecto de Integración para Alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales y por especializarse en alumnado
con discapacidad motora. Trabajé adaptando los contenidos, metodologías y actividades según el caso de cada alumno y me lleve un buen aprendizaje.
Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público bilingüe de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por ser un centro preferente de atención al Alumnado con Trastorno Generalizado del Desarrollo. Tuve una experiencia muy grata, tanto con profesionales como con alumnos, el trato a los estudiantes es e mencionar.
