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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... A Tempo Sants

Información Adicional

Horario

Mañanas: Martes, Miércoles, Jueves de 10:00 a 13:30 Tardes: de Lunes a Jueves de 15:30 a 21:30, Viernes de 15:30 a 20:30

Info Adicional

Centro de Estudios Musicales A Tempo

Nuestra filosofía se basa en una enseñanza musical de calidad y alto rigor técnico en la que tenga cabida cualquier persona con una inquietud de aprendizaje musical; desde clases de sensibilización a partir de 3 años, hasta clases para músicos amateurs o profesionales.

El Centro de Estudios Musicales A Tempo abre sus puertas en septiembre del 2003 en pleno corazón del barrio de Les Corts de Barcelona. En el 2010 A Tempo amplia sus instalaciones y adquiere otro centro en Sants, la antigua escuela Harmonia que abrió sus puertas en 1989.

Nuestra filosofía se basa en una enseñanza musical de calidad y alto rigor técnico en la que tenga cabida cualquier persona con una inquietud de aprendizaje musical; desde clases de sensibilización a partir de 3 años, hasta clases para músicos amateurs o profesionales.

Dentro de este marco, A Tempo establece los siguientes objetivos generales:

- Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para disfrutar plenamente de la música como público o/e intérprete.
- Desarrollar una enseñanza musical que no se centre exclusivamente en una experiencia individual, sino que genere la pertenencia a un grupo o colectividad a través de múltiples actividades.
- Desarrollar una enseñanza que estimule la creatividad del alumno.
- Garantizar al alumno una educación musical de alta calidad que le permita, si lo desea, optar a unos estudios y carrera profesional en el ámbito de la música.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Escuela de Música y Danza A Tempo Sants. Sants-Montjuïc. Barcelona

Valoración
-- / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Barcelona
c. Comtes de Bell-lloc, 111. 08014.

Enseñanzas

Enseñanzas no regladas de Música
Presencial
Concertada

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Se trata de un centro de autismo severo que abarca desde los 3 años a las 21. Trabajo como auxiliar técnico educativo haciendo funciones de integradora social en dos clases. Tengo una clase muy dependiente a nivel autonomía con usuarios de ebo6 y una conductual de talleres formativos. La rutina es muy asequible para los usuarios, llevamos a cabo el algunos talleres como el de cocina, sensorial, música, de oficina, de hogar, de manipulado, etc. Cada usuario tiene un nivel de adaptación, ayuda física completa, parcial, con apoyos visuales, con modelo verbal o supervisión, según el nivel y grado de afectación. Trabajamos tanto en el aula, como en el patio y en pistas al aire libre o parque. También se realizan excursiones esporádicamente cerca de la zona.

usuario delicruca
Colegio LEO KANNER-Madrid

Excelente formación, que es lo que busco de un colegio. Los profesores están comprometidos y son muy competentes. Modelo educativo clásico donde la exigencia, el esfuerzo de los alumnos y el mérito son los principios que guían la formación de los estudiantes.
Evidentemente, es un colegio con muchos años y con limitación de espacio para el crecimiento, por lo que las instalaciones están lejos de las más modernas.

usuario Carlos
Colegio SAMER CALASANZ-Madrid

El alumnado fue injusto conmigo, se me hizo mal trato y lo demostré en la navaja de gitsen, no me gustó que se hablara tan poco de dinosaurios como yo querría, además un alumno cuando meaba me tiró una bola de papel mojado

usuario Paleoiberia
Colegio JUAN RAMON JIMENEZ-Madrid