Info Adicional
TRETS D’IDENTITAT:
L'objectiu d'una educació integral, des dels aspectes més acadèmics fins al foment de les activitats esportives i culturals, els valors del respecte a la diversitat i la inclusió social i sobretot la participació de tota la comunitat educativa: pares i mares, entorn associatiu, etc.
L'atenció a l'alumnat en tota la seva diversitat, des del suport i l'orientació a l'alumnat amb més necessitats especials fins a l'estímul i la motivació d'aquell amb altes capacitats intel·lectuals.
El foment de les llengües estrangeres i la utilització de les noves eines tecnològiques en l'aprenentatge de l'alumnat i la relació amb les famílies.
PILARS PEDAGÒGICS / BASES DEL MODEL EDUCATIU:
Atorguem molta importància a l'atenció individualitzada del nostre alumnat per tal de facilitar el seu creixement, tant en l'àmbit individual com col·lectiu.
Treballem conjuntament amb les famílies per aconseguir que els nois i noies esdevinguin ciutadans responsables i alhora professionals competents.
OBJECTIUS EDUCATIUS PRIORITARIS:
Treballem per tal que el nostre alumnat obtingui un bon nivell de preparació i de desenvolupament acadèmic i personal.
Orientem l'alumnat en l'elaboració d'un projecte personal que li faciliti l'elecció del seu itinerari formatiu
CRITERIS D’ORGANITZACIÓ PEDAGÒGICA:
Organitzem grups reduïts per garantir l'assoliment de les competències bàsiques.
Coordinem amb les escoles de primària l'acolliment i la integració del nou alumnat per garantir la seva continuïtat educativa.
S'ofereix l'opció del Francès com a Segona Llengua estrangera al llarg de tota l'etapa d'ESO (de 1r a 4t).
