Info Adicional
OFERTA EDUCATIVA
Educació Secundaria Obligatoria (ESO)
Batxillerat
Batxibac (Doble titulació catalana i francesa)
ENTENEM L’EDUCACIÓ COM UN PROCÉS DE FORMACIÓ INTEGRAL DE TOTS ELS NOSTRES ALUMNES. ENS PROPOSEM D‘ANAR APROPANT-LOS AL CONEIXEMENT I ALS DIVERSOS SABERS, I TENIM LA VOLUNTAT D’AFAVORIR LA SEVA INSERCIÓ EN LA SOCIETAT.
El nostre és un dels centres públics més antics de la ciutat de Barcelona. Va néixer com a Institut nacional d’Ensenyament Mitjà l’any 1941, en plena postguerra, sense local ni alumnes. La primera promoció d’alumnes, el curs 1943/44, va ser de setze noies, que estudiaven en un palauet situat al carrer de Balmes cantonada amb la Diagonal. L’any 1948 es va passar a una torre del carrer de Copèrnic, on es van construir les instal·lacions actuals, modificades i ampliades un parell de cops.
Moltes de les dependències de l’institut, ja siguin el jardí excepcional en un centre públic eminentment urbà, com la sala d’actes o la biblioteca, són símbol i testimoni de la nostra voluntat de conservar i renovar contínuament el patrimoni que ens ha estat confiat.
El nostre centre és inclusiu, laic, respectuós amb la pluralitat. Promovem l’erradicació del racisme, la xenofòbia i l’homofòbia i defensem els valors bàsics de la convivència civil i de la societat democràtica, el reconeixement dels drets humans i, en especial, de la llibertat de pensament, el respecte a les minories i el sentiment humanitari. D’acord amb la llei que va aprovar el Parlament de Catalunya el dia 2 d’octubre de 2014 (DOGC 10/10/14), el nostre centre respecta i fa respectar la diversitat i, en concret, els drets de les persones LGBTI que formen part de la nostra comunitat educativa, per col·laborar a l’erradicació de l’homofòbia, la biofòbia i la transfòbia.
La llengua catalana, llengua pròpia de Catalunya, i d’acord amb la legislació vigent, és la llengua vehicular i habitual en totes les activitats de l’Institut, tant les internes com les de relació i projecció externa.
L’ús prioritari del català no exclou el respecte i l’interès per les altres llengües i cultures del món, en particular, i de manera molt especial, per aquelles que són parlades i utilitzades pels nostres alumnes i les seves famílies, i per les que s’estudien al centre ( anglès, francès i italià)
El centre està compromès amb la recerca, l’educació cultural, científica i humanística, l’aprenentatge de llengües, l’aprenentatge cooperatiu, la incorporació de les eines digitals. La innovació pedagògica esdevé fonamental en la reflexió professional i per a la millora permanent de l’acció educativa.
La interrelació entre els diferents països del nostre àmbit geogràfic, històric, social, cultural o econòmic, requereix del treball conjunt amb centres i institucions de l’estranger, en especial d’àmbit europeu i mediterrani.
En tant que situats en un entorn urbà concret, volem formar-ne part activament, de manera que les activitats ciutadanes, educatives, socials, culturals, lúdiques i esportives organitzades per l’Institut o a l’Institut estiguin obertes a totes aquelles persones i institucions que ho requereixin.
