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Info Adicional

El col·legi La Mercè és una escola religiosa privada concertada que pertany a la Fundació Educativa La Mercè.

El seu origen es remunta a l'any 1861, any en que Lutgarda Mas i Mateu, la seva fundadora, posa en marxa una proposta educativa destinada a redimir la dona, captiva de la ignorància, com a forma d'alliberament i com a resposta a la necessitat d'aquell moment històric.

Des d'aquell moment, l'escola ha anat passant pels diferents contextos històrics que li ha tocat viure, adaptant-se en cada moment a les necessitats de l'entorn i establint així una història de canvi, adaptació i flexibilització (estratègies de subsistència durant la guerra, incorporació de diferents classes segons el poder adqusitiu durant la post guerra, incorporació de la coeducació a finals del 70, incorporació de la llengua catalana ...) que l'ha portat a ser una escola amb una forta tradició històrica i un gran arrelament al poble.

L'any 1994, coincidint amb l'entrada en vigor de la LOGSE i amb l'espectacular increment de població de Martorell, s'inauguren les instal·lacions d'ampliació amb l'adquisició dels dos immobles de la part de llevant i ampliació de les zones d'esbarjo. Aquest fet permet l'escola de duplicar línia des de P3 fins a 4t d'ESO i ofertar estudis de batxillerat, amb la novetat aquest curs 2013-2014, de la obertura d'una tercera línia a 1r d'ESO que tindrà continuïtat en cursos posteriors.

Actualment s'imparteixen quatre etapes educatives: 

- 2n cicle d'Educació infantil
- Educació primària
- ESO
- Batxillerat: Modalitat d'Humanitats i Ciències socials i Modalitat de Ciències i Tecnologia

Des del dia 1 d'agost de 2013, el Col·legi La Mercè forma part de la Fundació Educativa La Mercè (FEM).
 
Durant l'any 2011, l'escola va celebrar el seu 150è aniversari.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación La Mercè

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Sanji
Sun Aug 15 03:22:53 UTC 2021

La Merce de Martorell tiene buenos profesores los cuales sólo atienden problemas del alumno si es el profesor es su tutor. Hay quienes dicen que es privado pero en verdad es concertado que no les engañen con este detalle. Este instituto sólo tiene de positivo que ayudaría a entrar a su hijo/a en una universidad si es que quiere ir a una claro sino no vale la pena, dado que tiene mejor reputación que alguno público ns porque será. Ha habido alguna queja sobre algún gusano en la comida del comedor y no es la primera vez que lo oigo. Los portátiles son frágiles. El psicólogo/a tiende a irse de la lengua al tutor del alumno.

Laura
Mon Feb 15 16:14:20 UTC 2021

No es un buen colegio.
Apunté a mis hijos pensando q por ser concertado sería un plus, y más bien todo lo contrario: pocos recursos, instalaciones muy flojas, con la consiguiente repercusión q eso conlleva. En la pública tienen más recursos y mejor profesorado en general.
En esta escuela la transparencia brilla por su ausencia... Porqué será?

Agus Garnes
Tue Feb 27 11:08:11 UTC 2018

Aunque las instalaciones son justas, tienen buen nivel y hacen un buen seguimiento de los niños. Se han puesto las pilas con la innovacion. Parece que van a hacer un super edificio para infantil para el año que viene.

marc
Sun Dec 02 07:05:27 UTC 2012

ton.toset
la merce martorell

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Col·legi La Mercè Martorell Barcelona

Valoración
3.67 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Martorell
c. Mur, 36, 38 i 40. 08760.

Enseñanzas

Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Presencial
Privada
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Privada
Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Concertada
Educación Primaria
Presencial
Concertada
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Concertada

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Últimas Opiniones Usuarios

Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.

usuario david.martinmonterrubio
Colegio PROFESOR MÁXIMO TRUEBA-Madrid

Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.

Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.

También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.

En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.

Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.

usuario M. Paz.
Colegio SAGRADA FAMILIA-Madrid

Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.

usuario María
Colegio MARIANO SERRA-Valencia