Col·legi Sant Josep
Col·legi Sant Josep Sant Sadurni d'Anoia Barcelona (Centro Privado - Concertado)
Col·legi Sant Josep Sant Sadurni d'Anoia Barcelona (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos Sant Josep
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Sant Josep
Actividades, Clases Extraescolares Sant Josep
servei de guarderia-acollida per als alumnes d'Educació Infantil i cicle Inicial de Primària
Tot el curs de setembre a juny, a partir de les 7,45 h. o bé durant el mateix horari, a dies escadussers.
Tot el curs de setembre a junt, a partir de les 8,30 h. o bé durant el mateix horari, a dies escadussers.
Tot el curs de setembre a juny, de 17 h. a 17,45 h. o bé durant el mateix horari, a dies escadussers.
Tot el curs de setembre a juny, de 17 h. a 18,15 h. o bé durant el mateix horari, a dies escadussers.
Tot el curs de setembre a juny, de 17 h. a 19,15 h. o bé durant el mateix horari, a dies escadussers.
TRANSPORT
El Col·legi Sant Josep disposa de servei propi de transport escolar amb deu itineraris diaris.
MENJADOR
El Col·legi Sant Josep disposa de servei de menjador amb cuina pròpia del Centre.
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
ACTIVITATS ESPORTIVES:
Iniciació a l'esport i als jocs, futbolet, futbol sala, bàsquet, patinatge artístic, escola d'hoquei, i hoquei federat Col·legi Sant Josep.
ACTIVITATS NO ESPORTIVES:
Anglès, juguem fent teatre, aprenem a estudiar, dansa, i ioga i educación emocional.
VENDA DE LLIBRES
El Col·legi Sant Josep de Sant Sadurní d'Anoia és un centre concertat i confessional cristià amb una trajectòria centenària adherit al Secretariat de l'Escola Cristiana de Catalunya. Va ser fundat l'any 1905 per l'Orde dels Germans de Sant Gabriel i actualment és regit per la Fundació de Cultura i Promoció Social. Imparteix tots els nivells educatius compresos entre els 18 mesos i els 18 anys, per tant, tenim llar d'infants, educació primària, educació secundària i batxillerat, amb un total d'uns 1225 alumnes procedents tant de poblacions de l'Alt Penedès, com de les comarques del Garraf, Baix Penedès, Baix Llobregat i Anoia.
El Col·legi Sant Josep té per objectiu oferir un servei educatiu adaptat a les necessitats i a la realitat de cada alumne, amb una educació integral, plural i democràtica. El segell d'identitat del nostre professorat és la plena consciència de la nostra tasca a realitzar. Per això valorem i portem a terme un treball en equip, un treball amb responsabilitat, amb motivació, esforç i amb il·lusió. Entenem que donant el millor d'un mateix, rebem el millor dels altres. Pretenem que els nostres alumnes puguin arribar a aconseguir la màxima autonomia possible, tant en l'aspecte personal com acadèmic.
Críticas, reseñas, reputación Sant Josep
1 Opinión.
No quiero valorar instalaciones ni alumnado porque es algo que no es relevante. Cuando yo apunté a mis hijos a este colegio era porque esperaba darles cierta calidad académica sabiendo que era un tipo de educación clásica. Con mi hijo mayor todo fue bien porque es el "perfil"de este colegio...pero....la experiencia en este colegio con el pequeño....ha sido una pelicula de terror....mi hijo ha sacado a la luz todas las enormes carencias de este centro...y ojo!! ni siquiera estamos hablando de un niño con necesidades especiales...(que eso...ni conteis con tener la atención que merece vuestro hijo!!) estoy hablando de un niño intenso, poco normativo....desde el principio te culpan como familia, cuando ven que estás y haces todo y más...empiezan a culpar a tu hijo...que debe tener un diagnóstico...te hacen ir a todos los especialistas habidos y por haber, evaluaciones, todo por privado....y cuando todos ellos resuelven que el niño no tiene ningún diagnóstico y se evidencia que en su ambiente familiar y deportivo no existen este tipo de conductas de las que se quejan...en ningún momento se plantean que el centro deberia modificar o plantearse alguna cuestión o alguna autocritica, no te orientan, no les interesa....el supuesto equipo psicopedagogico que tienen es nefasto, no está cualificado y no mira por el bienestar de tu hijo, mira por defender la filosofia del centro, que es, que a pesar que hoy dia hay niños con necesidades varias...no están dispuestos a cambiar su dinámica educativa, la que ahora no sirve como hace años atrás...por ende...el nivel educativo que tuvo el mayor, ni de lejos lo tiene el pequeño (me refiero al curso en general)....van sobreviviendo porque tienen personal docente (no todo obvio) que es extraordinario sobretodo a nivel humano...pero muy abandonado por ese personal psicologico y psicopedagogico y una dirección incapaz de adaptarse y formarse para la realidad del alumnado actual.....en conclusión: si vuestro hijo es un niño "facil" y no tiene ninguna dificultad del tipo que sea...podeis plantearos este centro....si no es así....no os dejeis engañar....no os van ayudar ni a vosotros ni a vuestro hijo....todo lo contrario...vivireis un calvario....
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Experiencia horrible. Estuve dos años en el colegio como alumno y deja todo que desear (estuve un año en la ESO y otro en bachillerato). Todos mis profesores, excepto los dos de educación física que he tenido, son completamente incompetentes. No saben explicar adecuadamente los contenidos que deben dar ni manejar una clase (mis primeros días en el centro salía con dolor de cabeza por el ruido que permitían que hubiera en el aula).
Por otro lado, tuve de tutora a Guadalupe, quien solía invadir nuestro espacio personal y preocuparse más por comentar nuestra vida privada que por dar una clase en condiciones. Además de eso, dio la casualidad de que nos daba dos asignaturas fuertes, las cuales tuvimos que entender y estudiar en casa debido a sus habilidades pésimas de enseñar y dar apuntes (de los cuales teníamos que estudiar. Todos los profesores dan apuntes, los libros no se usan ni se siguen). Le explicamos reiteradamente que había mejores formas de dar clase, pero jamás cambió. Nos culpaba a nosotros (menos de 10 personas que éramos en el aula ya que nos dividíamos dependiendo de ser de ciencias o de letras) de ser el problema y, al preguntarle dudas, solía liarse más con sus palabras.
También recuerdo que hizo a un amigo hacer su trabajo como tutora (organizar unos papeles en arreglo a las fotos del anuario). Mi amigo se confundió (éramos 30 niños en clase y, por tanto, muchos papeles) y Guadalupe le regañó de forma descarada, aunque era su trabajo y le obligó a hacerlo porque sabía que mi amigo no se iba a negar.
Por otro lado, en clase de filosofía, impartida por José Pedro (el director) jamás dimos los contenidos que había que ver. Se ceñía a hablar de la religión (a pesar de haber una respectiva hora de religión en todos los cursos) en vez de facilitarnos el aprendizaje para cuando nos topáramos con bachillerato, el cual es bastante duro de por sí. Además, nos motivaba a usar la inteligencia artificial para hacer los trabajos.
Los contenidos que se dan son de años anteriores y hay cero preparación en cuarto de la ESO y primero de bachillerato para el curso más difícil: segundo de bachillerato y la selectividad.
Me quedo corto con esta reseña, pero bueno. Desde mi cambio no puedo estar más contento. Pensarlo dos veces, o tres, antes de poner a vuestros hijos en este centro. Un saludo.
magnífico para ti son unos prepotentes la dirección del centro
tratan a los alumnos como idiotas y son unos maltratados psicológicos
seguro que serás un trabajador del colegio no defiendas a esta gente son unos impresentables de cuidado