IES Público Olivar Gran en Figueres

Info Adicional

L'Institut Olivar Gran és un institut públic que té un compromís amb la qualitat amb la intenció de satisfer les expectatives i necessitats educatives dels nostres alumnes en particular, i la de la societat en general, oferint-los uns ensenyaments i serveis que cerquen la millora contínua i aspiren a l'excel·lència en el servei.

Aquest compromís de la qualitat afecta a tota l'organització del centre i a tota la comunitat educativa i empreses col·laboradores, que accepta aquest repte i assumeix la responsabilitat de participar activament en el desenvolupament i millora de la qualitat en el centre. La direcció de l'Institut vetllarà i proporcionarà els mitjans que estiguin al seu abast per assolir els objectius de qualitat.

L'Institut Olivar Gran té l'objectiu prioritari d'acompanyar a tot el nostre alumnat en el desenvolupament de les seves capacitats personals i acadèmiques per tal de formar ciutadans lliures, participatius, respectuosos i oberts a la diversitat i als canvis del món actual, capaços d'integrar-se amb èxit en la societat que els toca viure.

PLANTEJAMENT  INSTITUCIONAL

Missió

L'Institut és un centre educatiu públic que té l'objectiu prioritari d'acompanyar a tot el nostre alumnat en el desenvolupament de les seves capacitats personals i acadèmiques per tal de formar ciutadans lliures, participatius, respectuosos i oberts a la diversitat i als canvis del món actual, capaços d'integrar-se amb èxit en la societat que els toca viure.

Visió

Ser un centre amb una autonomia tant pedagògica com de gestió, que funcioni com una unitat, on cada un dels seus membres sigui una peça de l'engranatge complementària de les altres, que necessiten treballar conjuntament creant sinèrgies positives i, així, potenciar la nostra llengua i cultura, les noves tecnologies, les llengües estrangeres, l'esperit científic, i les habilitats socials, per arribar a ser un referent de convivència i integració.

Valors

Motor de la societat.
Participació, solidaritat, ciutadans actius i crítics.
Convivència, respecte, tolerància.
Singularització dels aprenentatges.
Foment de l'excel·lència.
Ruptura del determinisme social.
Formació en tots els àmbits.