Colegio LICEO FRANCÉS, información y opiniones
Colegio LICEO FRANCÉS El Campello Alicante (Centro Privado)
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Exámenes, Resultados Académicos LICEO FRANCÉS
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El Liceo Francés lleva más de 50 años en Alicante acogiendo en sus instalaciones a alumnos desde 1º de Educación Infantil (3 años) hasta 2º de Bachillerato (17-18 años).
Amparado por la Misión Laica Francesay la Agencia para la Enseñanza Francesa en el Extranjero (AEFE), el colegio siempre se ha asociado a una prestigiosa educación basada en el plurilingüismo, la experimentación, el fomento de la cultura y el deporte.
Con estos pilares, nuestros alumnos obtienen, año tras año, la mejor nota de acceso a las Universidades de España, con un 100% de aprobados en la selectividad francesa y española. Además, los niños disfrutan de unas modernas y amplias instalaciones en El Campello, con piscina semiolímpica cubierta, rocódromo, pistas de fútbol sala, baloncesto…
La educación del Liceo es trilingüe desde los 3 años. Lejos de lo que se pueda pensar, la enseñanza del inglés es uno de los buques insignia del colegio, que es centro examinador de Cambridge. Nuestros profesores de Educación Infantil -nativos o bilingües- imparten las clases en francés, español e inglés, siempre con un educador de apoyo. De esta manera, en Educación Infantil hay dos adultos por clase en todo momento cuidando de los más pequeños.
CON 17 AÑOS, NUESTROS ALUMNOS ESTÁN CAPACITADOS PARA PRESENTARSE AL EXAMEN ‘FIRST’
De vuelta al inglés cabe destacar que al finalizar 2º de Bachillerato nuestros alumnos están capacitados para presentarse al examen ‘First’ o ‘B2’, título que se obtiene al terminar la Escuela de Idiomas en España (¡con tan solo 17 años!). Además, los niños podrán estudiar hasta siete lenguas, como el alemán, que se puede escoger a los 14 años.
Cuando el niño llega al Liceo, entra en un colegio francés, con todo lo que ello conlleva: su metodología en la docencia, sus valores, sus ideas… Sin embargo, los alumnos reciben, como en cualquier colegio español, una educación enlengua, literatura, geografía, historia y cultura de España, en general, y de la Comunidad Autónoma, en particular.
Otros de los puntos fuertes de este colegio es que nuestra pedagogía se basa en la experimentación: las ciencias se estudian en laboratorios equipados con ordenadores y diverso material con el que los niños pasan a ser actores principales de su propia educación, en lugar de convertirse en sujetos pasivos de la misma.
Tampoco podemos olvidarnos de lo importante que es en este proceso de aprendizaje la necesidad de hacer énfasis en la cultura. El Liceo es bien conocido en Alicante por sus grupos de teatro, por sus corales y por las múltiples iniciativas culturales que lleva a cabo dentro y fuera de sus instalaciones, muchas veces con artistas internacionales.
NO HACE FALTA QUE EL NIÑO TENGA CONOCIMIENTOS DE FRANCÉS ANTES DE ENTRAR A FORMAR PARTE DEL CENTRO
Por último, cabe destacar que el Liceo no es un centro exclusivo para francófonos ni hace falta que el niño tenga conocimientos de francés antes de entrar a formar parte del centro.
Esto no solo es válido para los más pequeños, también lo es para niños más mayores: el colegio admite a alumnos sin conocimientos de francés hasta los 14 años de edad, ya que su capacidad de adaptación lingüística y los dispositivos pedagógicos del Liceo garantizan
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación LICEO FRANCÉS
9 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Eduardo
Tue Aug 26 12:17:40 UTC 2014El 100 por 100 de los alumnos aprueba la selectividad pero porque van echando a los alumnos más flojos y sólo queda la élite, así cualquiera enseña. Son unos PESETEROS que no hacen más que subir los honorarios año tras año y si no puedes pagar, NO DEJAN que los alumnos entren en casa, y usan abogados para amenazar con DEMANDAR A LOS PADRES. Tengo un burofax para demostrarlo.
Santi
Fri Apr 11 14:37:46 UTC 2014Posee unas instalaciones deportivas increíbles (piscina, rocódromo, ...) y el colegio está muy nuevo. Además, tienen un 100 por cien de aprobados tanto en la selectividad española como francesa. Eso sí, el Ayuntamiento de Campello debería mejorar el acceso al colegio.
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No hace falta opinar. Basta con mirar las menciones a este colegio en la prensa en los últimos años: ABC, El Mundo, El Diario, Cadena Ser...
abc.es/xlsemanal/a-fondo/stop-pantallas-padres-rebelion-volver-a-libros-educacion.html
cadenaser.com/cmadrid/2025/03/10/familias-de-un-colegio-concertado-denuncian-que-llevan-dos-cursos-con-dificultades-para-optar-por-clases-sin-tablets-radio-madrid/
elmundo.es/espana/2024/05/17/66479ed5fdddff0b3b8b45a5.html
eldiario.es/madrid/somos/revuelta-compra-tablets-colegios-concertados-madrid-acaba-rectificacion-denuncia_1_11383035.html
elmundo.es/espana/2025/06/07/6843fe6021efa07c158b45cc.html
Las instalaciones son un desastre estructural y sanitario: aulas improvisadas, goteras, moho y humedades por doquier, techos que se caen como si fueran activos depreciados y un parque infantil sembrado de peligros. Es una fabrica de riesgo que pone en peligro a ninos y profesores por igual.
El equipo directivo funciona como una elite corrupta que practica clientelismo: protege a los suyos, criminaliza a las victimas y maquilla la realidad para aparentar respetabilidad. Es la tipica direccion que prioriza imagen sobre seguridad y bienestar, y que castiga la dignidad de quien no tiene padrinos.
El profesorado es un milagro a cuentagotas: algunos docentes nuevos intentan enseñar, pero la cultura institucional los devora. El alumnado reproducía un sistema de caza: elegian victimas, les aislaban, insultaban y hasta agredian, mientras la comunidad escolar miraba hacia otro lado.
Yo sali de alli marcado: perdi peso, perdi sensacion de seguridad y perdi tiempo de infancia en un infierno que se podria describir como negligencia sistematica. No es un colegio, es un vertedero educativo donde se exportan traumas.
Doy gracias de haber escapado y ojala nadie mas tenga que pagar el coste humano que ese lugar impone.
Centro saturado de alumnos, profesores con alto nivel de absentismo, y carentes de las habilidades, formación y conocimientos necesarios para tratar a niños con TEA, las clases que supuestamente son en inglés en ocasiones se dan en español, no se respeta el bilingüismo, alumnos incívicos e irrespetuosos con los niños que tienen autismo, mucho acoso escolar.
