CEIP VILLAR PALASÍ, información y opiniones
CEIP VILLAR PALASÍ Orihuela Alicante (Centro Público)
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- CEIP VILLAR PALASÍ (BILINGÜE)
Teléfono
965302038Página Web
http://ceipvillarpalasiorihuela.blogspot.comFax
965302038Código
3007212Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Colegio de Educación Infantil y PrimariaTitular
GENERALITAT VALENCIANABilingüe
Español
Inglés
Valenciano
Notas
Exámenes, Resultados Académicos CEIP VILLAR PALASÍ
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación CEIP VILLAR PALASÍ
4 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Juan
Tue Nov 17 18:53:25 UTC 2015Qué gran colegio!!
Si los oriolanos consiguieran dejar de estar engañados por la maquinaria propagandística y el negocio económico e ideológico de muchos centros concertados, conocerían y disfrutarían este magnífico centro educativo que nada tiene que envidiar a otros, más bien al contrario. Pocos centros pueden disfrutar del entorno natural privilegiado en el Palmeral de Orihuela, de un profesorado superformado ( muchos de sus maestros tienen Licenciaturas, Masters y Postgrados en Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía, Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Conservatorio superior de Música,...cientos de horas de formación extraordinaria, están implicados en innovadores proyectos educativos en edades infantiles, trabajan utilizando nuevas tecnologías,....y un largo etc), de un centro que cuenta con todos los recursos que puedas imaginar (materiales, tecnológicos, fungibles, deportivos,....) , colegio con una magnífica, moderna y nueva biblioteca con más de mil títulos en su fondo bibliográfico, aula de audiovisuales con butacas y pantalla y equipo de sonido de cine, aulas de música e inglés totalmente equipadas, aula de informática con 30 puestos, pizarras digitales ordenador e Internet en todas las aulas. Las mejores instalaciones deportivas (gimnasio, aula de psicomotricidad, varias pistas polideportivos, acceso directo a pistas de atletismo, tenis, pádel, fútbol 7 y 11 de césped,...del polideportivo). Comedor escolar con muchas y variadas actividades (inglés, baile, teatro, deportes, taller de biblioteca y deberes,.... transporte escolar gratuito desde muchas zonas de Orihuela y alrededores. Y un sinfí más de razones.
Y lo mejor. Es un colegio público, por lo que no te costará un disparate como en otros centros. Tus hijos recibirán la mejor educación sin adoctrinamiento, donde los profesores se preocuparán por la educación de tus hijos no por otros aspectos económicos o ideológicos. Aprenderán a convivir. Y tendrán un juicio crítico.
Fran
Tue Nov 12 00:00:00 UTC 2013Gran centro. Profesorado con mucha preparación y muy involucrado. Muy buenas instalaciones y situado en un lugar magnífico para el aprendizaje, la tranquilidad y la práctica física....en el corazón del Palmeral de Orihuela, junto y con acceso a Polideportivo Municipal. No cambiéis.
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Instalaciones antiguas que necesitan reparación y mejoras.
Profesorado es una suerte, como en todos los centros, hay algunos muy malos y otros muy buenos.
Alumnado bueno con alta formación en gran medida por las familias que atienden cerca de la localización en la que esta.
El cole cambio de junta directiva hace 4 años, y esto es un gran peso en el funcionamiento del centro.
Actualmente no estamos nada contentos, por lo que buscamos otras opciones en el barrio y no lo recomendaría.
Un desastre de colegio, desde la organización hasta el comedor. No conseguimos en ninguno de los cursos que paso allí mi hijo tener el mismo profesor durante todo el curso. Sobran los conflictos y faltan siempre las soluciones. Una pena
De nada, Carlos. Como te decía, es información que yo hubiera agradecido tener antes de haber decidido entrar o no.
El tema de valores también ha sido un punto de decepción para nosotros. Había oído que el Claret tenía una gran tradición misionera, de servicio social y ayuda al prójimo, además de trato cercano y familiar. Sinceramente no ha sido esa la impresión que nos hemos llevado de nuestro paso por alli. Demasiada externalización de servicios a empresas privada, negocio con todo (ropa deportiva, taquillas, servicio de psicología, etc), además de mucha endogamia que no siempre redunda en el mejor servicio y calidad de su enseñanza.
Sobre lo que comentas de que no había mucho iPad en la ESO, efectivamente era un momento puntual que no representa el día a día. Pero es cierto que no usan las tablets a todas horas (sería grave, dadas las limitaciones de 1-2 h de uso diario que establece la Asociación Española de Pediatría para proteger la salud de los menores). Aún así, hay que tener en cuenta que no es sólo el tiempo que lo usen en el colegio, sino las horas que necesitan usarlo luego en casa para estudiar, ya que su temario ahora está en licencias digitales (no en libros de texto). El argumento del colegio es que usan mucho los cuadernos, pero vuelvo a lo que decía en mis anteriores mensajes, que si la mayor parte de lo que estudian viene de sus cuadernos, entonces el problema está en la heterogeneidad y falta de precisión de los contenidos, ya que, como es lógico, los profesores no tienen la capacidad de poder revisar todas y cada una de las anotaciones y resúmenes de cada alumno. Y esto, que quizá no es un problema para alumnos de bachillerato, sin duda lo es para alumnos de 6º de primaria o primeros cursos de la ESO, que aún no saben tomar apuntes y están aprendiendo a sintetizar y hacer sus esquemas (cosa que tampoco enseñan bien en colegio, ya que en muchos casos les dan los resúmenes hechos).
Y, por otra parte, cabe preguntarse si merece la pena que hagan gastar casi 900 € por hijo a las familias, para usar muy poco el iPad (con el mencionado añadido de no estudiar contenidos tan rigurosos por basarse en lo que apuntan y resumen en sus cuadernos).
