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CEIP BLASCO IBÁÑEZ Benetusser Valencia (Centro Público)
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación BLASCO IBÁÑEZ
3 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Agustín
Wed May 13 11:00:36 UTC 2015Inicialmente no tenía mala impresión del colegio ya que mis dos hijos están ahí desde infantil (el curso que viene quitaré a uno y el otro se quedará pues solo le queda un año y es peor sacarlo que dejarlo pues está muy integrado en el aula y en esa aula no hay problemas), pero con motivo de unos hechos que a mi entender son muy graves y que vienen ocurriendo desde hace unos años en un aula concreta (empezaron a ocurrir en 2º de infantil y ya estamos en 3º de primaria), tras insistencia de palabra para que se solucionara tanto a los profesores como después a la dirección y muy buenas palabras por parte del colegio, parece que no se quiso oír el problema para solucionarlo y hasta que se ha dejado constancia por escrito y se han empezado a mover hilos y a ponerlo en conocimiento de otros estamentos pues el problema este curso fue en aumento, no se han tomado cartas en el asunto.
Es penoso que lleguemos a esto y más cuando se trata de la formación no solo lectiva de nuestros hijos, sino como personas.
Entiendo que los valores que se están fomentando en el aula no son los adecuados, pero claro, esa es mi opinión (creo también es la del resto de padres aunque no se atrevan a expresarlo).
Encima me da la impresión que a la dirección del colegio le ha sentado mal que intentemos poner solución como padres y creo de que todo lo que viene ocurriendo no quieren que se sepa pues no había apenas constancia de ello hasta que hemos tomado medidas.
Incluso ya han llegado a irse niños del cole por el problema existente y el año que viene saldrá el mío (y no se si alguno más), aunque claro, como salen en periodo ordinario y a petición propia, claro, no queda constancia de ningún problema.
Creo también que el problema no se soluciona cambiando al niñ@ de cole, sino que se soluciona poniendo el cole medidas adecuadas (que en este caso han llegado tarde y por obligación ante nuestra queja), y si no ha sido capaz de hacerlo, cambiando las personas que las han realizado (desde arriba hasta abajo).
Como esto no es posible, pues que siga el problema y a cambiar a l@s niñ@s de cole.
Esperemos que nuestra queja sirva por lo menos para que el problema existente en el aula se soluciones y que l@s niñ@s que se quedan en la clase el año que viene no sufran lo que vienen sufriendo durante estos años.
Trinidad Armenteros
Fri Nov 13 18:41:32 UTC 2020Por cierto, se me olvidó nombrar al acosador de mi hijo: Jose Luis Pascual Pascual, jefe de estudios y maltratador de mi hijo en quinto y sexto de primaria y promotor de que los alumnos de la clase, ante el miedo de que pudiese sucederle a ellos, continuaron el bullying promovido por este "personaje", al que borraron del libro de escolaridad de mi hijo, supongo que por posibilidad de denuncias posteriores. Y ahora que me denuncie si quiere. Tengo testigos que vivieron la horrible experiencia de mi hijo y una grabación que no conoce en la que se oye gritarme por defender a mi hijo con educación y buenos modales, mientras el energúmeno me gritaba que yo no iba a decirle cómo llevar su clase! Llamé a la directora y le dije que mi hijo no volvía a esa clase. No le convenía, claro...
Y Por mediación de la psicóloga asignada al centro, Isabel Cuadrado, y puesto que quedaban 3 meses para salir de ese infierno, mi hijo se quedó hasta terminar primaria.
Hace ya 12 años y aún tenemos la espina clavada.
No recomiendo este colegio a nadie. Sigue la misma directora y por lo que leo, la misma cobardía de los profesores para denunciar de oficio al centro o hacer ¡algo!. Una gran pena que nuestros hijos estén expuestos a violencia que marca toda su vida, cuando deberían ser queridos y educados.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Durante tres meses, tuve la oportunidad de realizar mis prácticas docentes en el Instituto Juan XXIII de Estepona, una experiencia enriquecedora que consolidó mi vocación por la enseñanza y me permitió aplicar los conocimientos adquiridos en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria. En este período, diseñé e implementé unidades didácticas dinámicas y participativas, fomentando el interés del alumnado por la biología y las ciencias naturales.
Trabajé estrechamente con el profesorado del centro, aprendiendo de su experiencia y adaptándome a las necesidades específicas del alumnado, lo que me permitió desarrollar habilidades clave como la gestión del aula, la comunicación efectiva y la creación de recursos pedagógicos innovadores. Además, integré herramientas digitales y metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos, para motivar al alumnado y promover su participación activa.
Esta experiencia no solo reafirmó mi compromiso con la educación, sino que también me proporcionó una perspectiva práctica y valiosa sobre el impacto transformador de la enseñanza en el desarrollo académico y personal de los estudiantes.

Centro escolar donde sólo importan las notas académicas, intentan recibir siempre grandes resultados en la PAU y a los alumnos que no llegan a sus expectativas les hacen la vida imposible hasta conseguir que se vayan del centro. A los pocos buenos profesores que ha habido, han sido echados sin motivo aparente, es triste ver como alardean de tener buenos profesores y orientación cuando es todo falso.

Soy madre de un alumno que acaba de terminar en el colegio. Gracias a los tutores de la Eso y a la orientadora por estar siempre pendiente de él
