
Información sobre CEIP MARE NOSTRUM
CEIP MARE NOSTRUM Valencia (Centro Público)
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Alumnado

Docente del Centro Docente del Centro
Mon Jan 15 18:44:31 UTC 2024Tuve la suerte de re... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Javier Aguirre Gallardo
Tue Nov 22 22:45:35 UTC 2022Es una pena que el colegio CEIP Mare Nostrum esté siendo invadido por inmigrantes. Entiendo que algunos pocos están buscando un mejor futuro para sus hijos, pero también hay que tener en cuenta el impacto que están provocando en el colegio. Me gustaría pensar que el colegio podrá mantener un buen estándar académico para los alumnos nativos como ocurría antes, pero mientras se siga mezclando a nuestros hijos con los de ellos, la educación estará abocada al fracaso.
Ana
Sun Apr 11 08:35:40 UTC 2021Si tu hijo es un niño "normal", tranquilo y bueno, podría encajar. Si tu hijo en movido, tiene inquietudes, lo odiará. Es una jungla con unas bedeles cara de perro y profes y equipo malo. Un centro que cuida la diversidad, en mi caso significó que al niño con dictamen le dejaban pegar y hacer lo que quisiera. Las normas sólo para los otros. Cuando acudí a la tutora y a la psicopedagoga porque mi hijo no quería ir, me dijeron que tenía un problema con él y que buscará ayuda privada, que con los autistas tenían bastante. Lo cambié de cole. El niño aquí no tiene ningún problema y disfruta yendo al cole.
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Proyecto EducativoEscuela inclusiva y plurilingüe donde los niños/as aprenden valenciano, castellano e inglés. Apuesta por las nuevas tecnologías, el ...

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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Se trata de un centro católico con carisma adoratriz en el que prima la calidad humana del claustro. Es de admirar que tanto con el alumnado como entre el profesorado prima un ambiente familiar, cercano, de compañerismo y respeto, unión, sin conflictos...
La experiencia en el centro ha sido sencillamente extraordinaria. Lo recomendaría tanto a nivel laboral como a nivel educativo.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por incorporarse al Proyecto de Integración para Alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales y por especializarse en alumnado
con discapacidad motora. Trabajé adaptando los contenidos, metodologías y actividades según el caso de cada alumno y me lleve un buen aprendizaje.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público bilingüe de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por ser un centro preferente de atención al Alumnado con Trastorno Generalizado del Desarrollo. Tuve una experiencia muy grata, tanto con profesionales como con alumnos, el trato a los estudiantes es e mencionar.
