Información sobre Escuela de Educación Infantil SAN IGNACIO DE LOYOLA
Escuela de Educación Infantil SAN IGNACIO DE LOYOLA L'Eliana Valencia (Centro Privado)
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Exámenes, Resultados Académicos SAN IGNACIO DE LOYOLA
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación SAN IGNACIO DE LOYOLA
4 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Ido
Wed Jun 14 23:06:44 UTC 2017Mi hijo acaba en breve la guardería y si pudiera lo dejaría allí para siempre. Se ha sentido feliz y muy querido. Las instalaciones son fantásticas, la comida casera, ambiente súper familiar... Pero lo mejor las personas que allí trabajan, se nota que aman lo que hacen. Súper recomendable!!!
ceci
Tue Jun 03 10:50:35 UTC 2014De todas las guarderías que visité por la zona, la elegí por una primera buena impresión y por el ambiente familiar que irradiaba. No me equivoqué, es más, ha superado con creces mis expectativas. Todas las personas que trabajan allí son encantadoras y de cuidado detalle para con los niños y los padres. Por supuesto son profesionales y muy cercanos, siempre dispuestos a escucharte y comunicarse.
Las instalaciones son adecuadas y cuidadas, siempre limpias y ordenadas. Tienen piscina, un huerto enorme y dos jardines. Ofertan actividades extraescolares y servicio de entrada y salida fuera del horario extraescolar. Dan muchísimas facilidades, no te ponen problemas sino llevas a tu hijo con la ropa del cole, (solo te piden el baby).
También ofertan segundo ciclo (hasta los seis años) y los niños salen preparadísimos. Fomentan la relación entre los niños de diferentes edades creándose vinculos afectivos y un entorno sano y familiar. Económicamente, sumando todos los gastos anuales de cuota, material escolar, ropa...es una de las más baratas (los precios tampoco oscilan mucho unas de otras).
Al margen, buscaba un sitio donde fomentaran la curiosidad y potenciaran el aprendizaje de mi hijo pero sobretodo, buscaba que durante todas esas horas se sintiera querido...lo he conseguido.
enrique
Thu Feb 06 13:44:48 UTC 2014la escuela infantil san ignacio de loyola en la eliana valencia es lo mejor que hemos encontrado para nuestros hijos es familiar trato muy cariñoso enseñanza insuperable comidas caseras y muy sanas mucho espacio en las aulas y en los dos patios para juegos una huerta para que aprendan a plantar las hortalizas y despues de un tiempo a recolectarlas y comerlas y una piscina para natacion en verano con monitoras tituladas para quien lo desee todo esto esta en internet podeis ver fotos de como trabajan los niños jugando
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Al contrario de algunos comentarios negativos que he leído por aquí, mi experiencia con este centro no tiene nada que ver con lo que se describe. Desde el primer día hemos recibido un trato cercano y profesional. Cada vez que hemos necesitado apoyo, el profesorado ha respondido con rapidez, interés y mucho tacto. En una ocasión en la que surgió un problema entre alumnos, se actuó con discreción y se buscaron soluciones que realmente ayudaron.
También quiero destacar el ambiente que se respira en el colegio: es un lugar donde se cuida el bienestar del alumnado y se fomenta la convivencia de manera activa. Las familias estamos bien informadas y se nota que existe una comunicación fluida, ahora más con la aplicación Tokapp.
Otro punto muy positivo es la cantidad de iniciativas que ofrece el centro. Por nuestra parte, solo podemos expresar nuestro agradecimiento. Valoramos muchísimo el esfuerzo y la dedicación del profesorado y del equipo directivo, que trabajan con verdadero compromiso.
En España, la educación está construida sobre un principio muy claro: niños y niñas deben aprender juntos en igualdad. La LOMLOE lo recoge de forma explícita y recuerda que la escuela tiene la responsabilidad de ser un espacio coeducativo, inclusivo y libre de discriminación. Por eso, la segregación por sexos ya no encaja en el modelo educativo actual, especialmente en centros sostenidos con fondos públicos.
Pero más allá de las leyes, en Educación Infantil esta cuestión es aún más evidente. Los pequeños aprenden del contacto con los demás, imitándose, jugando y descubriéndose mutuamente. Separarlos por ser niño o niña no solo es artificial, sino que empobrece su convivencia y alimenta estereotipos que después la escuela tiene que esforzarse en desmontar. La coeducación no es una teoría: es la forma más natural y saludable de crecer.
Por eso cuesta aceptar que haya centros ,incluidos algunos vinculados a corrientes religiosas tradicionales, que sigan defendiendo la segregación como si fuera una opción pedagógica válida. No se trata de criticar convicciones personales, sino de recordar que la escuela debe reflejar los valores democráticos de la sociedad actual. Y hoy, educar en igualdad significa educar juntos. Cualquier práctica que divida a la infancia por su sexo se aleja tanto de la ley como del sentido común pedagógico.
El mensaje anterior ha sido un error. Iba a otro colegio .No soy capaz de borrarlo
