Saltar a contenido

Notas

Exámenes, Resultados Académicos CAMBRIDGE HOUSE COMMUNITY COLLEGE

Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CAMBRIDGE HOUSE COMMUNITY COLLEGE

Servicios

Actividades, Clases Extraescolares CAMBRIDGE HOUSE COMMUNITY COLLEGE

Comedor

Transporte

Información Adicional

Horario

lunes a viernes de 8:00h a 19:00h. - sábados de 10:30h a 13:30h

Info Adicional

Cambridge House Community College es una escuela internacional británica en Valencia

Desde sus humildes inicios, año tras año, Cambridge House ha desarrollado continuamente sus instalaciones, recursos y metodología de enseñanza para evolucionar en las necesidades de los alumnos de hoy en día. Actualmente es considerado como uno de los mejores colegios en España.

Nos hemos sentido extremadamente orgullosos al ser galardonados como el Mejor Colegio Británico Internacional en 2014 por ISA (Asociación Internacional de Colegios). Cambridge House fue el primer colegio en España en obtener tanto la distinción  BSO (Colegio Británico en el extranjero) así como la acreditación NABBS (Asociación Nacional de Colegios Británicos en España) en 2012, sellos que avalan la educación en excelencia. Lo que hemos mantenido intacto son nuestros propósitos, objetivos y la dedicación de nuestro profesorado, que son los mismos que cuando el colegio se fundó en 1986 con un grupo inicial de diez alumnos de tres años de edad.

El colegio fue fundado por Tracy y su marido Ray, ambos profesores, en un pequeño chalet en 1986 ¡con un excelente grupo de diez niños de tres años! Su deseo fue crear un colegio capaz de ofrecer lo mejor del sistema de educación británico y español. Gracias a estos humildes inicios llamaron la atención de los padres por una razón muy correcta; la gran mayoría de nuestros padres siempre han sido funcionarios públicos de los sectores de la educación y sanidad, con formación superior que sobre todo han valorado nuestra metodología.

Para Ray, los valores más importantes que tenían que desarrollarse en los niños eran la perseverancia, la auto-disciplina y las habilidades para tomar decisiones necesarias para lograr el objetivo manifestado, mientras, para Tracy, los valores esenciales eran la habilidad para tomar iniciativas, independencia, creatividad y actitud positiva para vivir.

Durante estos primeros veinte años, estos valores llegaron a ser la estructura del colegio al crecer y  desarrollarse con mucho trabajo y esfuerzo por parte de todos. Tristemente, el colegio perdió a uno de sus fundadores, Ray falleció en 1991. Sin embargo, el colegio, gracias a su continua evolución ha obtenido progresivamente la dedicación y la experiencia de más de cien  profesionales, quienes ahora organizan el colegio, y que son muy apreciados por los padres y los niños. El colegio ahora alcanza los 1600 estudiantes inscritos y todavía recibe visitas a diario de aquellos primeros estudiantes y padres que serán siempre parte de la familia Cambridge House.

¡Esperamos con entusiasmo los próximos 30 años!

Galería de Imágenes

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación CAMBRIDGE HOUSE COMMUNITY COLLEGE

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
José
Mon Dec 27 11:37:12 UTC 2021

Llevo a mis hijos al centro desde "reception" y aún uno de ellos sigue allí , por lo que puedo hablar desde mi propia experiencia y por lo que me han contado mis propios hijos.
El colegio está demasiado masificado, y durante la pandemia hicieron aún más clases , por lo que se les quito parte de las instalaciones de recreo ,con lo que el espacio del recreo de secundaria es ridículamente pequeño, así que no tiene mucha libertad , ya que el patio de primaria no lo pueden tocar, que también es pequeño, ya que también deben de utilizar el parking de los autobuses como recreo, esto lo digo para que os hagáis una idea del espacio tan pequeño que tienen para el recreo.
Respecto al profesorado hay de todo, hay profesores que claramente están por el sueldo y hay otros que son muy profesionales .
Hay decisiones que tomó el colegio que estuvieron muy acertados , como poner auxiliares para que vigilaran el recreo , pero al año siguiente los quitarón, y pusieron a los propios profesores, que claramente están por obligación, ya que se pasean con el móvil (esto lo he visto con mis propios ojos al ir a recoger a mi hijo) , ya se pueden pegar e insultar que los que vigilan los patios no se darán ni cuenta. No entiendo si algo va bien porque lo quitan, ya hablo por despidos de profesorado, y la vigilancia de los patios, y cambios en administración llevan mucho descontrol .

Expert
Tue Aug 24 10:05:54 UTC 2021

Ahora que mi hija ha terminado los estudios en CHCC puedo expresar mi opinión. Han sido quince años en el colegio, así que creo que tengo base para ello.
Considero que el nivel académico es realmente bajo. No sé si esto puede hacerse extensivo al resto de colegios en esta época que vivimos, pero excusándose en que "el sistema inglés es diferente" los alumnos salen del colegio sin unos conocimientos elementales en la mayoría de materias, por no hablar de una cultura general media.
Hemos recurrido a profesores particulares para reforzar las asignaturas que iban a contarle para el selectivo durante los dos años de bachillerato, tanto por lo que he comentado del nivel académico como por la deficiente gestión de las clases durante la pandemia. Afortunadamente, el sistema inglés te permite obtener la nota de acceso cursando prácticamente tres asignaturas el último año, lo que facilita, sin duda, que las notas finales sean altas. Esto es una ventaja respecto al sistema español.
La comunicación con los padres es, la mayoría de las veces, muy ineficaz. Recibes una gran cantidad de correos, pero en ninguno de ellos se hace referencia a los problemas reales del centro, de los que tienes que enterarte a través de tus hijos.
De hecho (y aunque esto no he podido comprobarlo), parece que el colegio se ha vendido a una empresa inglesa, que ha puesto al frente a un nuevo director, a pesar de que en la web sigue apareciendo, a dos semanas del comienzo del curso, la anterior responsable. Repito que esto me llega por cotilleos de los alumnos, y que ya no afecta a mi hija, pero creo que es un ejemplo de la deficiente comunicación, puesto que si que he podido comprobar que los padres de alumnos del próximo curso no han sido informados a día de hoy.
En resumen: no recomendaría este colegio en ningún caso. No puedo opinar sobre otros, puesto que tengo solo una hija y ha hecho todos sus estudios en este centro, pero, sobre todo por el nivel académico tiene muchas carencias.

Comelano pelito rojo
Wed Jan 27 12:28:26 UTC 2021

MI DECEPCION ES: FATAL
los niños son todos unos falsos, maleducados y toxicos. se insultan entre si, incluso ENTRE AMIGOS.
MI HIJO LLEVA ESTUDISANDO 8 AÑOS EN ESE COLEGIO DE MIERrrr PORE NO DECIR LA PALABRA COMPLETA (SE M ENTIENDE)
DESDE HACE DIEZ Años l apunte a este colegio pensando que hariuan una mierda, y no hjan hecho una mierda. hoy voy a celebrar con su abuelito juanito su septimo cumpleaños y aun no sabe nui leer, ni efcbigre coml io. EL PWERSONA UNA PILA DE LLADRES Y EL VALENCIA a TOMAR PER CUL CUL,

Carolina
Thu Oct 29 19:41:58 UTC 2020

En mi opinión es un colegio que se les ha ido de las manos, está demasiado masificado, empezaron con una clase por curso, donde se conocían todo el personal del colegio, padres y alumnos y, ahora, creo que hay 4 ó 5 clases por curso, es una barbaridad pq muchas cosas no las han adaptado a la crecida tan grande de alumnos, como por ejemplo que sólo haya una psicóloga para todo el centro.
Mis hijos, por suerte, ya han terminado pero si tuvieran que volver al colegio, hoy en día no les llevaría a éste, creo que hay opciones muchísimo mejores si buscas un colegio monolingüe inglés.
El nivel de inglés es muy bueno pero hay que tener en cuenta que entran con 3 años.
Los últimos años fueron un caos, se les iban los profesores y, como no encontraban sustitutos, llegaron a quitar asignaturas, como ocurrió con Informática
Al colegio de hace 20 años volvería con los ojos cerrados, tenían otros valores que hoy han perdido.

Ramirez
Wed May 27 16:23:51 UTC 2020

Experiencia Mala.
No aconsejo, mirar otras opciones.
Dueña y Equipo Directivo. No quieren asumir problemas y responsabilidades.
El equipo Directivo Español, deficiente. Maltrato en ocasiones a alumnos.
Profesorado Nativo ,vienen una temporada con sus hijos,gratis colegio La mayoría no intenta ni aprender castellano. Aunque lleven años residiendo.interes más bien bajo.
Fomentan la competitividad.
Doble Moral.Dueña y Cia.
Demasiado Bussines.

Carolina
Fri Jul 10 15:42:29 UTC 2020

Levaba 15 años en el colegio, mi hijo mayor se graduó allí. Firme defensora del colegio desde siempre
Mi hijo pequeño sufrió bullying, siendo conocedores de la patología que tenía mi hijo, no se responsabilizaron y es más, dejaron que continuara, conociendo quiénes eran, lo que hacían y el delito que cometieron colgándolo en las redes. Tras un largo tiempo, ya que venia sufriéndolo desde año y medio, Finalmente nos tuvimos que ir con una mano delante y otra detrás y no por falta de pruebas, que las tengo todas y más. No fueron capaces de solucionar el problema y pudimos darnos cuenta del favoritismo hacia ciertos padre por parte de personas de la directiva.
La prioridad fue la Salud de mi hijo que cuando aún lo recuerda le genera gran ansiedad.
Fue indignante, y más indignante aún, que desde entonces nadie del colegio se haya preocupado por cómo está mi hijo.
En fín, que les hice un gran favor al irme. La vida da muchas vueltas....
Quiero recalcar que llevábamos 15 años en el colegio.

Verónica
Sun Apr 26 21:22:57 UTC 2020

Muy DECEPCIONADA tras 5 años en el colegio:
MASIFICADO.
Instalaciones en barracones en secundaria, a pesar del error del nuevo edificio.
Cuatro aulas de hasta casi 30 niños por curso.
Constantes anulaciones de extraescolares por falta de sitio. (Clase de piano en el suelo, por ejemplo).
Bio-House: pequeño zoo de animales muy abigarrado, sin saber si con sus vacunaciones y papeles en regla.
Sin reducciones de cuota a pesar de no impartir clases durante Crisis Covid. Sólo un descuento testimonial. En otros colegios hasta el 50%de la cuota. Aquí cobran hasta el comedor, que no se gasta evidentemente.
La labor de los profesores es buena, se implican, pero llegan hasta donde pueden. La mayoría son nativos y hay un buen nivel de inglés, eso sí.
Negativa absoluta de la dirección , a reunirse con los padres para el tratamiento de problemas. TODO APARIENCIA.
Mi consejo: El colegio en sus inicios era una muy buena opción, pero han cometido el error de aumentar el número de alumnos, sin a penas mejorar instalaciones y repercute y mucho en la calidad. Ahora es un cole que vive de rentas. De la fama de lo que algún día fue.
Mi consejo: Considerad otras opciones antes.

silvia
Wed Apr 05 14:14:08 UTC 2017

Estoy encantada de que mis hijos estudien ahí. Es un colegio que trabaja los valores humanos y son muy profesionales en todos los sentidos.

Introduce tu opinión

No compartiremos tu email con nadie
Instalaciones:
Profesorado:
Alumnado:

Enviar

El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Colegio CAMBRIDGE HOUSE COMMUNITY COLLEGE Rocafort Valencia

Valoración
2.48 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Rocafort
C/ Profesorado Español, 1. 46111.

Buscar Colegios por Nombre

Otros usuarios también visitaron

Logo BRITISH COLLEGE LA CAÑADA
Colegio

BRITISH COLLEGE LA CAÑADA

British College La Cañada es un Colegio Británico que inició su andadura en septiembre de 2008. Es un colegio privado, mixto y laico que ofrece una en...

Ver más

Qué valoras más al elegir colegio

Clases Particulares

Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades

    Cristina Sanz

    Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria

    Miguel Gálvez

    Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...

    Violeta Merino

    Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO

    Laura Cárdenes

    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

Calendario Escolar

Consulta vuelta al cole, inicio de clases, vacaciones y días festivos

Ranking Colegios e Institutos

Ranking de centros de enseñanza por opinión personal de usuarios

Opinión Colegios e Institutos

Consulta todas las opiniones de nuestros usuarios sobre colegios

Campamentos

Buscador de campamentos de verano, urbanos y vacacionales

Estadísticas

Número de visitas diarias y semanales a la página del centro

Notas de Selectividad

Notas de colegios e institutos en Selectividad (PAU, EVAU, EBAU)

Últimas Opiniones Usuarios

Impresentables e incompetentes. La directiva es un circo. Destacan los pocos profesores normales que hay entre los demás, que harán que tu única motivación para acabar los estudios sea dejar de verlos. En 2º de Bachiller el AMPA que pagas ese año te cubre el autobús de SOLO IDA a las PAU, SOLAMENTE si has estado pagando desde 1º de la ESO, no importa si has llegado más tarde al centro o si no has pagado un año (esto no se avisa en ningún lado). También cabe decir, el AMPA en 6 años que he estado en el instituto lo único que nos ha dado ha sido un vaso de horchata y un envoltorio para el bocadillo.

usuario Anónimo
Colegio LA VALL DE SEGÓ-Valencia

Maravilloso centro, gran equipo docente y estudiantes estupendos con muchísimas ganas de aprender

usuario elenalgarin
Colegio SANTA MARIA MICAELA-Madrid

estuve con una sustitución en el aula de 4 años, el equipo de infantil era nuevo ese año por lo que la experiencia fue gratificante debido a la implicación de todo el centro y la ayuda recibida.
colegio de mucha multiculturalidad que enriquecía mucho el trabajo por proyectos.

usuario crisvirgar
Colegio SAN ESTEBAN-Madrid