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Horario

El horario de Secretaría para este curso es en jornada de mañana  y con el siguiente horario de atención al público:

Mañana de 9 h. a 13 h. de lunes a viernes.

Info Adicional

El Instituto "IES Al-Qázeres" es un centro público dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura que tiene como misión:

- Satisfacer las necesidades y demandas en el ámbito de la E.S.O. , Bachillerato y Ciclos Formativos tanto de Grado Medio como Superior.

- Educar al alumnado teniendo en cuenta la diversidad de sus características personales.

- Proporcionar a nuestro alumnado, mediante su esfuerzo y nuestra ayuda, una buena formación, tanto académica como humana, que les prepare bien para las etapas posteriores de su vida.

- Impartir una educación de calidad, atenta a los cambios que genera la evolución social.

- Proyectar nuestra labor educativa y cultural en la vida de la comarca.

El centro de compone de dos edificios separados por la Avenida de Cervantes:

El edificio principal donde se imparte los cursos de la E.S.O., Bachillerato, el ciclo Grado Medio de Conducción de Actividades Físicas y Deportivas en el Medio Natural y el ciclo de Grado Superior de Animación de Actividades Física y Deportivas. En este edificio se encuentra ubicada la secretaria y la jefatura de estudios del centro.

En el edificio anexo se encuentra los ciclos de Grado Superior Educación Infantil e Integración Social, el ciclo de Grado Medio SocioSanitaria y el bachillerato de Artes Plástica. En este edificio se encuentra ubicado los departamentos de SocioComunitaria y de FOL , además del Proyecto Avanza.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación AL-QAZERES

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
IES ALQAZERES
Wed Jul 05 16:49:19 UTC 2017

POR EXPERIENCIA DE MIS HIJOS QUE HAN PASAD EN EL CENTRO SU VIDA ESCOLAR

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Las dos hurracas que tienen en jefatura están amargadas y son muy antipáticas. Como no las cambien pronto se cargan el instituto, porque encima son inútiles y soberbias. La gestión es un caos. Sin accede más de un mes, cambian los horarios, los alumnos nuevos no saben donde tienen que ir van perdidos por los pasillos...y encima les preguntas y parece que te perdonan la vida. Vaya par

usuario N.S.
Colegio AGORA-Madrid

Mi experiencia en el colegio Asunción de Benaguasil no ha sido positiva. Considero que las normas disciplinarias son demasiado estrictas, ya que llegar tres veces tarde puede acabar en una expulsión, algo que me parece desproporcionado. Además, algunos profesores transmiten una actitud poco motivadora y da la sensación de que están más centrados en castigar que en ayudar al alumnado a aprender y mejorar. También creo que falta más comprensión hacia las circunstancias personales de los estudiantes y una comunicación más cercana. En general, la sensación es que el ambiente podría ser mucho más agradable, flexible y orientado al aprendizaje.

usuario kike
Colegio ASUNCIÓN DE NUESTRA SEÑORA-Valencia

Mi hija acudió a este centro toda la etapa de primaria. Nuestro descontento (de ahí la puntuación) no es tanto con el profesorado, que en general fue bueno, sino con la dirección y la orientación psicopedagógica del centro, que se abona aparte.

Más allá de lo que ahora, pasado el tiempo, considero un importante error educativo (eliminar los libros y hacer uso exclusivo del iPad, supuesto avance educativo que vendían con poca autocrítica sobre su impacto real), nuestro descontento se centra sobre todo en su inacción con respecto al acoso escolar que sufrió nuestra hija durante años, y del que tardamos en tener noticia.
Aunque algún tutor/a nos advirtió, de manera velada o abstracta, de que "había algún problema de la niña con sus compañeras", no hubo absolutamente ninguna información ni acción por parte ni del profesorado, ni del psicopedagogo, ni de la dirección. Cuando fuimos conscientes de la situación, el daño estaba hecho.
Es un colegio pequeño y, como tantos otros centros concertados, alérgico a poner ciertas situaciones sobre la mesa que puedan "ensuciar" su imagen. Pero la realidad es que los padres no siempre sabemos qué pasa de puertas para adentro. Hubiéramos agradecido mayor conciencia del problema por parte del centro y una intención real de apoyo para solucionarlo.

usuario Belén
Colegio J.A.B.Y.-Madrid