COLEGIO MARIANO
COLEGIO MARIANO Vigo Pontevedra (Centro Privado - Concertado)
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Críticas, reseñas, reputación COLEGIO MARIANO
6 Opiniones.
Curse Bachillerato en este colegio totalmente engañado. Al ser un colegio concertado y no precisamente barato, mis padres pensaron que sería una excelente opción, pero nada más lejos de la realidad. La alta cuota que pagas por tener, en teoría, más ayuda, facilidades y trato con el profesorado, brillo por su ausencia. La mayoría de los docentes no sirven, mucho se piensan que estamos en una carrera o dando una filología. Los profesores no hacen nada para ayudarte a que tengas mejor media, como es de esperas, sino todo lo contrario entre pensando que aquí iba a poder llevar una mejor media para la selectividad y todos mis amigos que iban a a los públicos sacaron mejor que yo con menos esfuerzo. Además, si esto me hubiera beneficiado en la prueba de acceso a la universidad lo hubiera entendido, pero también en ella todos sacamos calificaciones bastante bajas, sobre todo en ciertas materias como gallego. En conclusión no es mal colegio pero no te dejes engañar por sus cautivadoras redes ni falsas críticas, no es el mejor ni de lejos.
Buen colegio, mis dos hijas allí desde hace tiempo, una ya se graduó. En general muy bien, y están atentos de todo lo relacionado con los alumnos. Los problemas son los mismos de cualquier colegio, es absurdo intentar buscar un lugar perfecto, Buena organización, trato agradable, son muy exigentes, si podrían suavizar tanto estrés para los chic@s. Pero muy bien, contento en términos generales, buen colegio. Los habrá mejores y los habrá peores, como todo en la vida.
En general muy bien.
Es un colegio con muy buen nivel académico. Los profesores se preocupan por los alumnos y la atención a las familias es buena y frecuente. Es verdad que según van avanzando los cursos la exigencia va aumentando pero esto me parece lo normal si queremos que los niños salgan bien preparados. Yo tengo mis hijos en este cole y, sin duda, lo recomiendo.
Tuve a mis hijos en el Mariano y los tratan muy bien, les exigen bastante es verdad y les mandan a medida que avanzan los cursos más deberes que tras una jornada partida y alguna actividad extra-escolar, alarga mucho el dia para ellos y sus padres. No obstante, la experiencia ha sido positiva y el trato muy bueno. Si tuviera que volver a empezar, volverian al Mariano.
La verdad, creo que deberías matricular (en 1ro de infantil) a tu retoño aquí cuando ya tenga unos 18 años y 3 carreras... Menudas exigencias y miramientos. ¿Es que no van los niños al colegio a aprender? ¿Por qué los quieren ya aprendidos?... Fatal. Buscaros otro colegio más humano. Los niños deben ser niños, no máquinas que le faciliten el trabajo al docente. Así también me hago yo docente... Total, ya vienen aprendidos de casa...
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Ya no es como era antes. A los profesores les damos igual
Llegué a este colegio con mucha ilusión, ya que mi hijo tiene dificultades de aprendizaje y, durante la jornada de puertas abiertas, nos lo presentaron como un centro referente en necesidades educativas especiales, comprometido con una inclusión real y efectiva.
La primera impresión al llegar en septiembre nos dejó un poco en shock. El ambiente que encontramos distaba mucho de la imagen que se nos había mostrado tanto en la jornada de puertas abiertas como en el blog y las redes sociales del centro. Había coches en doble fila con la música a gran volumen, padres gritando, niños asistiendo a clase en pijama y zapatillas, e incluso algunos fumando vapeadores en la puerta con apenas once años.
Aun así, no quisimos ser prejuiciosos y decidimos confiar.
Por desgracia, ha sido una decepción tras otra. La gestión de las adaptaciones educativas ha sido muy deficiente. No percibimos ninguna intención real de favorecer el progreso de nuestro hijo, se limitaban a aplicar lo mínimo indispensable, sin ningún tipo de impulso o estímulo para desarrollar sus capacidades. Tanto el equipo de orientación como la profesora del aula PT mostraban una visión excesivamente asistencialista, utilizando además metodologías y estrategias claramente desactualizadas a la hora de implementar las adaptaciones.
Afortunadamente, nosotros hemos podido recurrir a terapias privadas, donde nos han orientado adecuadamente y nos han ayudado a comprender mejor las necesidades de nuestro hijo, lo que nos permitió detectar estas carencias.
Respecto a la impresión que tuvimos el primer día, por desgracia nuestros peores presagios se cumplieron. Encontramos un ambiente muy negativo en las aulas, con alumnado sin normas claras de comportamiento, ruido constante e imposibilidad de desarrollar las clases con normalidad. Además, eran frecuentes las situaciones conflictivas y violentas que ni siquiera el profesorado parecía capaz de controlar. En definitiva, el entorno menos adecuado para un niño con dificultades.
Alguna vez alguien en conselleria va ha mandar aún inspector para explicarles a los profesores que es la dislexia, discalculia,disgrafía....NUNCA.