COLEGIO MARIANO
COLEGIO MARIANO Vigo Pontevedra (Centro Privado - Concertado)
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Críticas, reseñas, reputación COLEGIO MARIANO
6 Opiniones.
Curse Bachillerato en este colegio totalmente engañado. Al ser un colegio concertado y no precisamente barato, mis padres pensaron que sería una excelente opción, pero nada más lejos de la realidad. La alta cuota que pagas por tener, en teoría, más ayuda, facilidades y trato con el profesorado, brillo por su ausencia. La mayoría de los docentes no sirven, mucho se piensan que estamos en una carrera o dando una filología. Los profesores no hacen nada para ayudarte a que tengas mejor media, como es de esperas, sino todo lo contrario entre pensando que aquí iba a poder llevar una mejor media para la selectividad y todos mis amigos que iban a a los públicos sacaron mejor que yo con menos esfuerzo. Además, si esto me hubiera beneficiado en la prueba de acceso a la universidad lo hubiera entendido, pero también en ella todos sacamos calificaciones bastante bajas, sobre todo en ciertas materias como gallego. En conclusión no es mal colegio pero no te dejes engañar por sus cautivadoras redes ni falsas críticas, no es el mejor ni de lejos.
Buen colegio, mis dos hijas allí desde hace tiempo, una ya se graduó. En general muy bien, y están atentos de todo lo relacionado con los alumnos. Los problemas son los mismos de cualquier colegio, es absurdo intentar buscar un lugar perfecto, Buena organización, trato agradable, son muy exigentes, si podrían suavizar tanto estrés para los chic@s. Pero muy bien, contento en términos generales, buen colegio. Los habrá mejores y los habrá peores, como todo en la vida.
En general muy bien.
Es un colegio con muy buen nivel académico. Los profesores se preocupan por los alumnos y la atención a las familias es buena y frecuente. Es verdad que según van avanzando los cursos la exigencia va aumentando pero esto me parece lo normal si queremos que los niños salgan bien preparados. Yo tengo mis hijos en este cole y, sin duda, lo recomiendo.
Tuve a mis hijos en el Mariano y los tratan muy bien, les exigen bastante es verdad y les mandan a medida que avanzan los cursos más deberes que tras una jornada partida y alguna actividad extra-escolar, alarga mucho el dia para ellos y sus padres. No obstante, la experiencia ha sido positiva y el trato muy bueno. Si tuviera que volver a empezar, volverian al Mariano.
La verdad, creo que deberías matricular (en 1ro de infantil) a tu retoño aquí cuando ya tenga unos 18 años y 3 carreras... Menudas exigencias y miramientos. ¿Es que no van los niños al colegio a aprender? ¿Por qué los quieren ya aprendidos?... Fatal. Buscaros otro colegio más humano. Los niños deben ser niños, no máquinas que le faciliten el trabajo al docente. Así también me hago yo docente... Total, ya vienen aprendidos de casa...
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Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.