Información sobre CEIP Público EMPERADOR FERNANDO en Alcalá de Henares
CEIP EMPERADOR FERNANDO. Alcalá de Henares. Alcalá de Henares Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos EMPERADOR FERNANDO
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Actividades, Clases Extraescolares EMPERADOR FERNANDO
Servicio: Comedor escolar con cocina propia
Descripción: El centro cuenta con comedor escolar y cocina propia. La comida se elabora en el colegio, sin catering externo ni línea fría. Los alumnos comen en platos, no en bandejas, y se cuidan hábitos de alimentación, higiene, autonomía y convivencia. Se atienden alergias, intolerancias u otras necesidades alimentarias justificadas.
Horario: 14:00 a 16:00.
Precio: 5,50 €/día, según precio público general del comedor escolar en centros públicos de la Comunidad de Madrid. El importe mensual depende de los días lectivos y de las posibles ayudas o precios reducidos.
Servicio: Desayuno escolar
Descripción: Servicio de desayuno para facilitar la conciliación familiar antes del inicio de las clases.
Horario: Desde las 7:30 hasta las 9:00.
Precio: Consultar con el centro.
Servicio: Actividades extraescolares
Descripción: El centro ofrece actividades extraescolares por la tarde, como actividades deportivas, artísticas y de expresión. Entre las actividades ofertadas figuran opciones como bádminton, fútbol, baloncesto, voleibol, baile, gimnasia rítmica y Art Xpression.
Horario: Generalmente de 16:00 a 17:00.
Precio: Según actividad. Consultar oferta actualizada cada curso.
Servicio: Refuerzo escolar
Descripción: El centro ofrece refuerzo escolar en horario de tarde para apoyar al alumnado que lo necesita.
Horario: 17:00 a 18:00.
Precio: Gratuito, según disponibilidad y organización del centro.
Servicio: Enfermería escolar
Descripción: El centro cuenta con enfermería para atender incidencias sanitarias durante la jornada escolar y dar mayor tranquilidad a las familias.
Horario: Durante la jornada escolar.
Precio: Servicio incluido.
Servicio: Aulas TEA
Descripción: El centro dispone de aulas TEA con espacios visuales, ordenados y estructurados. Es un colegio ordinario con recursos específicos para atender mejor a la diversidad. El orden, la claridad y las rutinas benefician al alumnado TEA y también al resto de compañeros.
Horario: Durante la jornada escolar.
Precio: Servicio incluido.
Servicio: Cambio de ropa en Infantil
Descripción: En Infantil se acompaña el proceso de autonomía y control de esfínteres con normalidad, respeto y comunicación con las familias. El centro cuenta con servicio de cambio de ropa para los más pequeños.
Horario: Durante la jornada escolar.
Precio: Servicio incluido.
Servicio: Programa municipal “Abierto para jugar”
Descripción: El CEIP Emperador Fernando es sede del programa municipal “Abierto para jugar”, del Ayuntamiento de Alcalá de Henares. Gracias a este programa, el colegio permanece abierto en julio y agosto para favorecer la conciliación familiar en periodo no lectivo.
Horario: Según convocatoria municipal.
Precio: Según convocatoria municipal.
Servicio: Patios Abiertos en Plan Bien
Descripción: Actividad gratuita de tarde vinculada al uso educativo y saludable de los patios del centro.
Horario: Viernes de 16:00 a 17:00.
Precio: Gratuito.
Servicio: Infantil 3 años: adaptación y acompañamiento
Descripción: En Infantil cuidamos especialmente la llegada al colegio. Se trabajan las rutinas, la autonomía, el juego, la relación con los demás y la seguridad emocional. La comunicación con las familias es frecuente para acompañar bien este primer año escolar.
Horario: Durante la jornada lectiva.
Precio: Servicio incluido.
Servicio: Estimulación del lenguaje en Infantil
Descripción: Programa de estimulación del lenguaje oral y conciencia fonológica realizado por las tutoras y una logopeda. Se trabaja con cuentos, canciones, rimas, juegos de sonidos, vocabulario, escucha y expresión oral.
Horario: Durante la jornada lectiva.
Precio: Servicio incluido.
Servicio: Gimnasio propio de Infantil
Descripción: Infantil cuenta con gimnasio propio para trabajar psicomotricidad, equilibrio, coordinación, lateralidad, orientación espacial y aprendizaje neuromotor. El movimiento es una parte importante del desarrollo antes de la lectura y la escritura.
Horario: Durante la jornada lectiva.
Precio: Servicio incluido.
Servicio: Comunicación con familias de Infantil
Descripción: En Infantil la relación con las familias es especialmente importante. El centro mantiene comunicación regular para acompañar la adaptación, los hábitos, la autonomía, el lenguaje, el comedor y la evolución de cada niño.
Horario: Durante el curso escolar.
Precio: Servicio incluido.
17. AIRE ACONDICIONADO EN INFANTIL.
Desayuno: de 7:30 a 9.00
300
Del 15 al 29 de abril, en la secretaría del centro
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
INFANTIL
En Infantil 3 años cuidamos especialmente la llegada al colegio. Trabajamos la adaptación, las rutinas, el juego, la autonomía, el lenguaje y el movimiento. Queremos que los niños entren contentos, se sientan seguros y ganen confianza poco a poco.
El centro cuenta con un programa de estimulación del lenguaje y conciencia fonológica realizado por las tutoras y una logopeda. Se trabaja con cuentos, canciones, rimas, juegos de sonidos, vocabulario, escucha y expresión oral.
Infantil dispone de gimnasio propio para trabajar psicomotricidad, equilibrio, coordinación, lateralidad y aprendizaje neuromotor. También cuenta con patio propio. Si llueve o hace frío, los niños utilizan el pabellón polideportivo para poder moverse y jugar, en lugar de quedarse sin patio en el aula.
Además, el centro tiene, comedor con cocina propia, servicio de cambio de ropa y comunicación cercana con las familias.
Todas las aulas de infantil cuentan con aire acondicionado.
PRIMARIA
En Primaria buscamos que el alumnado aprenda con una buena base en lectura, escritura, matemáticas, ciencia, convivencia y autonomía.
Somos un colegio público no bilingüe con proyecto propio de inglés: el alumnado recibe las mismas horas de inglés que en un centro bilingüe, pero mantiene Ciencias en castellano para comprender mejor los contenidos.
Trabajamos las matemáticas de forma manipulativa con método Singapur. También desarrollamos proyectos de lectura, ciencia, robótica, huerto, gallinero escolar y actividades de convivencia.
El colegio cuenta con patios diferenciados por edades, biblioteca interior y en el patio, laboratorio, aula de informática, aula de música, enfermería y cocina propia. Es un centro abierto a las familias, con normas claras, buen clima y participación de las familias.
Críticas, reseñas, reputación EMPERADOR FERNANDO
3 Opiniones.
No podemos estar más contentos con nuestra elección. Llevar a nuestro hijo al CEIP Emperador Fernando ha sido todo un acierto y nuestra experiencia durante este tiempo ha sido de diez.
Lo que marca la diferencia desde el primer día es la atención del equipo directivo. Son súper cercanos, siempre disponibles para atenderte y con una empatía y un cariño enorme hacia los alumnos y las familias.
A nivel educativo, nos encanta cómo trabajan. Se nota que es un proyecto innovador pero, sobre todo, humano: respetan el ritmo de cada niño y potencian su autonomía, creatividad y trabajo en equipo. Da gusto ver cómo aprenden más allá de lo académico, con metodologías dinámicas que les motivan muchísimo.
Un gran plus son las instalaciones, que han mejorado mucho. Las pistas de vóley y baloncesto están genial, y el huerto con el gallinero nos parece una maravilla para que los peques aprendan de forma práctica y en pleno contacto con la naturaleza.
Sin duda, un colegio con una personalidad muy especial y un ambiente muy familiar. Lo recomendamos sin ninguna duda.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Características del Colegio- El colegio es aconfesional y respetuoso con todas las creencias- Consideramos positiva una participación activa de los pa...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
No puedo estar más de acuerdo con esta opinión. Mi hija comenzó en los últimos cursos de la ESO pero el seguimiento recibido por orientación y por sus tutores fue de 10. Siempre les estaré agradecido porque gracias a ellos ha mejorado muchísimo.
Quiero recomendar mi colegio desde infantil a cuarto de ESO. Siempre estaré agradecido de la formación recibida y de la gran atención por parte de todos los profesores.
Sin duda el peor centro educativo en el que he estado.
Un equipo directivo DELEZNABLE, el cual promovía y respalda el bullying en las aulas de SEGUNDO DE BACHILLERATO, permitiendo humillaciones, faltas de respeto e insultos, todas estas dentro del aula.
Mención honorífica a Pilar Del Pozo la promotora numero uno del amor, el respeto y la educación, por su puesto todo una farsa y una careta que tapa la realidad. En sus clases se dieron numeroso casos de acoso a mi persona, además en primera fila de clase, los cuales, obviamente presenció y vio y que decidió ignorar, días y días llorando en sus clases por la ansiedad que me producía ir a ese instituto y ella una vez mas haciendo la vista gorda e ignorándolo. Recalcar el hecho de que yo estuviera EN PRIMERA FILA, haciendo que lo ocurrido fuera mas que visto.
Como en este centro el problema no es solo cosa de uno, no dejemos atrás a la directora Belen Lucía (una pena en el corazón por haber sido una buena docente años atrás) , consintió lo que paso tras acudir en repetidas ocasiones tanto yo como mis padres a su ayuda. Llamadas diarias de mi padre el cual no podía soportar ver a su hija sufrir de esa manera, en las cuales decía lo que ocurría en las clases y las personas que me hacían BULLYING a las cuales se les siguió permitiendo que lo hicieran, se les siguió permitiendo que sabotearan las clases a los profesores, impidiendo así la realización y funcionamiento de estas y se les siguió permitiendo actitudes inhumanas e inaceptables en personas de 18 años en segundo de bachillerato, formación NO OBLIGATORIA, y en la que supuestamente deberían estar personas serias, con ganas de estudiar y por supuesto con 18 añitos con un mínimo de respeto a sus compañeros y sin bullying a los demás .
Evidentemente esto NO ha sido un caso aislado y no iba a permitir que tras habere hecho pasar los peores años de mi vida tanto a mi como a gente de mi círculo quedarme callada.
Espero que en vuestras conciencias quede todo lo que paso en esos años y que viváis intranquilos de saber que por años hundisteis a una niña en la miseria, que se levantaba cada día llorando por miedo de ir a clase y acudiendo a ayuda de psicólogos.
Como no todo fue malo, una gran docencia la de Sara Rubial, Ruben Redondo y Gustavo Escudero, grandes profesores y personas