Información sobre IES ANTONIO MACHADO
IES ANTONIO MACHADO. Alcalá de Henares. Alcalá de Henares Madrid (Centro Público)
IES ANTONIO MACHADO. Alcalá de Henares. Alcalá de Henares Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos ANTONIO MACHADO
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Actividades, Clases Extraescolares ANTONIO MACHADO
Transporte Escolar
Secciones lingüísticas de francés
371
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación ANTONIO MACHADO
11 Opiniones.
CF grado superior Edificación y Obra Civil. Buenos profesores, alguna excepción muy puntual, pero por cosas puntuales. En general muy bien. Te ayudan mucho. Y al estar en una parte específica no te cruzas con otras ramas de FP. Con fallos como todos los centros, pero en general un 8.
Grado superior de ARI, automatización y robótica industrial. Clases partidistas y clasistas. Si piensas en tu futuro como técnico superior en ARI, mejor hazlo en otro centro. Tienes que aguantar comentarios y trato humillante por parte de un profesor. Si tienes preguntas te dice que te apuntes la pregunta y al finalizar la clase se la digas, y cuando acaba la clase vas a preguntar y te dice que su turno se ha acabado. Y así todos los días. Pides poder ir en los recreos o al final de clase para adelantar y te dicen que no puedes que estás fuera de horario. Los profesores dan toda la materia lo entiendas o no, si el 90% de clase no lo entiende les da igual, solo piensan en acabar de dar la materia. Conocimientos desfasados en alguna materia. Son muy buenos en conseguir que odies esta profesión que tanto te gustaba antes de entrar en este centro. Hay mejores profesores que son más profesionales, pero en otros centros escolares, porque si les importa que el alumno aprenda.
Buenas , soy exalumna de este instituto , acabé mi bachillerato de artes sin ningún inconveniente y mucho esfuerzo, realmente todo lo tuve que hacer yo .Los profesores de artes no dan clase ni se toman las clases realmente en serio , no hay absolutamente ningún profesor de asignaturas de artes que se esfuercen y sigan criterios .Esto último afectará a las notas y realmente a tu último gran año en el cual harás el trabajo de un estudiante y de un profesor ,finalmente decir que el trato del instituto parece prometedor pero no es realmente así, deja mucho que desear y muchas personas han tenido que dejar las clases por problemas psicológicos generados por la ansiedad de una mala organización en los departamentos de artes .
Yo estoy encantadísima con el instituto... Buenos profesores y una ambiente maravilloso, aunque desde fuera no lo aparente. Su tamaño tiene de inconveniente que resulta más tedioso tratar los asuntos de papeleo, pero es hay una gran variedad de alumnos, lo que hace que todo el mundo encuentre gente con quien encajar. A destacar su labor artística <3
El equipo directivo incumple sus acuerdos con el conservatorio ......Como resultado los alumnos que cursan enseñanzas profesionales de musica no pueden usar las instalaciones del conservatorio en el horario escolar. Estan en el mismo edificio pero no esperen ninguna colaboración
Buenas instalaciones aunque un poco arcaicas, lo que realmente es reseñable es el profesorado, un gran claustro bien organizado para lo grande que es el centro.
Además cuenta con el conservatorio profesional de música en la cuarta planta para los alumnos que quieran cursar algún instrumento.
Instituto muy recomendable.
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ESCUELA DE HOSTELERÍA Y TURISMO Instituto de Educación Secundaria
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi Historia:
Sobre abril del 2024 fuimos al día de jornadas abiertas para que mi hijo entre en 1º de Bachillerato, mi hijo estaba estudiando en Canada, nos transmitió una profesora que no nos preocupáramos y que mi hijo tendría plaza. Como nos resultó extraño y queríamos estar tranquilos les dijimos que queríamos matricular a nuestro hijo, nos volvieron a decir que no nos preocupáramos por la plaza. El 27 de mayo le hicieron a mi hijo una video conferencia dos profesoras, Maria del Rosario Perez, la otra no lo recuerdo, nos dijeron de nuevo que no nos preocupáramos y que en volver mi hijo de Canada que lleváramos a mi hijo, le enseñarían las instalaciones y que ese día hagamos la inscripción, mi hijo volvió un 2 de julio y el 3 de julio y sin apenas dormir por el viaje de Canada a Alicante fuimos a la reunión, le enseñaron el colegio y le explicaron el funcionamiento del BI, nos dijeron que nos llamarían, dado que no nos llamaban les envié un mail y me contestaron el mail un 9 de Julio con estas palabras Buenos días, Lamentamos comunicarles que no hay plaza para su hijo para el cuso 2024 25. Saludos Rosa Mª Selma Rabasco, el 10 de julio fuimos al colegio y no nos quisieron atender incluso sabiendo que estaban. Con esta historia no quiero decir que el colegio sea malo, solo os quiero trasladar que no os fieis de las palabras u os podéis quedar con vuestro hijo un 10 de julio en la calle y pasarlo tan mal como yo lo pasé. No podía creer que un Colegio Religioso pudiera hacer esto, yo no sería capaz, después me entere que lo de Religioso no lo llevan por dentro, solo por fuera, en mi caso lo pasé fatal. Hoy día mi hijo ya ha terminado el Bachillerato Internacional en el Colegio el Valle y ha aprobado.
Cuando ves a tu hijo graduarse de primaria y el sentimiento de orgullo y emoción se ve empañado por uno mucho más potente de indignación y dolor por el sufrimiento de los últimos seis años (tuyo, y más aún de tu hijo) es que algo no está bien
Me siento aliviada. Aliviada por este fin de etapa. Por no tener que llevar más mañanas a mi hijo a la puerta de un centro donde sé que se siente mal, donde sé que su autoestima queda resentida, donde sé que los valores que tratan de enseñarle con discursos y pancartas son totalmente contrarios a los que realmente le transmiten con su forma de "educar"
En el muro de graduación faltaba su nombre. Cosas que pasan
El bus de viaje de fin de curso partirá sin él. Porque tras los primeros pagos y dos trimestres de curso, decidió que no quería ir allí donde también estarían sus profesores. (No deberia ser esto una alarma para un centro educativo?). Se trasladó esto al propio colegio. No arreglaron nada. Cuando finalmente el niño ha querido ir, el colegio se ha negado. Cosas que pasan
Acaba de recibir un diagnóstico de dislexia y tdh. 9 años en este colegio. Una evaluación de orientadora interna que llegó tarde y tras la cual no se le ha hecho la adaptación adecuada, mucho menos se le ha dado un trato adecuado. Cosas que pasan
El psicólogo de mi hijo me dice LITERALMENTE que en este colegio mi hijo se ha sentido etiquetado y ha actuado conforme a esa etiqueta, que ha sufrido mucho (aunque esto ya lo sabía sin que me lo dijeran). Cosas que pasan
Igual el día que cambie la dirección del colegio y roten al personal (no todos, las profes de infantil son un amor, Natalia Masa también, y hay profesores que llegan de prácticas y de sustitución que son toda una sorpresa), igual ese día el Dulce Chacon puede convertirse de nuevo en un lugar donde el aprendizaje se convierta en una motivación y un reto positivo para los niños. Hoy por hoy lo único que puedo decir de este centro es que ha sido, con diferencia, MI PEOR ERROR COMO MADRE.
Si estás a tiempo, no lo dudes, ahorrale a tu hijo el sufrimiento que ha pasado el mio. Impide que sean cosas que pasan
En general, las instalaciones están bien.
Como en todos los centros, hay profesorado bueno y malo. Todos y todas muy preparados, pero el modo o método difiere dependiendo del docente.
Desde luego, mi queja es sobre la disciplina. En este centro no saben parar al alumnado que hace bullying. Hay casos de acoso, se abren protocolos, pero, finalmente, se tiene que ir quien lo sufre y no quien lo ejerce.
Tal vez no hay herramientas para hacer más...
¡Una pena!