Información sobre IES ARQUITECTO PEDRO GUMIEL
IES ARQUITECTO PEDRO GUMIEL. Alcalá de Henares. Alcalá de Henares Madrid (Centro Público)
IES ARQUITECTO PEDRO GUMIEL. Alcalá de Henares. Alcalá de Henares Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos ARQUITECTO PEDRO GUMIEL
Ranking ARQUITECTO PEDRO GUMIEL Nota PAU, EvAU, EBAU
Compara notas de ARQUITECTO PEDRO GUMIEL con los
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ARQUITECTO PEDRO GUMIEL
680
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación ARQUITECTO PEDRO GUMIEL
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter13 Opiniones.
Centro Público de Al... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
En mi opinión el profesorado no enseña nada y cuando te cogen mania porque sí te humillan delante de toda la clase. Además, el alumnado es una pesadilla.
La directora no interviene nada en las peticiones de ayuda que le piden los alumnos y si al final quieres mejorar las cosas por tu cuenta solo recibes mas y mas partes. Un infierno, nada recomendable.
Bueno para mi este instituto es uno de los mejores el comportamiento de los alumnos es algo normal en chavales de estas edades, el profesorado no he conocido profesores que se preocupen más por los chicos/@ bajo mi punto de vista y de mi propia experiencia con mi hijo la directora con un interés por los chavales inaudito al igual que todo su equipo para mi uno de los mejores. Un saludo
Muy mal el profesorado. No enseñan exámenes
Muy mal el profesorado. Poco interés por los alumnos. No valoran el trabajo diario. Les hablan mal e incluso humillan al alumno. No enseñan exámenes ni dicen en qué falla un alumno para que pueda mejorar. Nula labor tutorial.
Mi dos hijos han realizado la ESO y el Bachillerato en el Gumiel. Yo encantada. Cuando he pedido tutoria me han explicado lo positivo y negativo . También me han informado de las notas . Los profesores implicados, aunque como en todos los centros unos más que otros.
Los mejores profesores Lorena de Lengua y Literatura, Pablo en Matemáticas y Benito en Historia.
LO RECOMIENDO.
LO RECOMIENDO
LO RECOMIENDO.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
El I.E.S. Doctor Marañón ofrece estudios para todos los niveles de la E.S.O., es decir de 1º a 4º de E.S.O., así como para los dos cursos de Bachiller...
El IES Antonio Machado ha adoptado un compromiso con la mejora continua y la satisfacción de los clientes. A tal fin, ha establecido y desarrollado un...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Ya no es como era antes. A los profesores les damos igual
Llegué a este colegio con mucha ilusión, ya que mi hijo tiene dificultades de aprendizaje y, durante la jornada de puertas abiertas, nos lo presentaron como un centro referente en necesidades educativas especiales, comprometido con una inclusión real y efectiva.
La primera impresión al llegar en septiembre nos dejó un poco en shock. El ambiente que encontramos distaba mucho de la imagen que se nos había mostrado tanto en la jornada de puertas abiertas como en el blog y las redes sociales del centro. Había coches en doble fila con la música a gran volumen, padres gritando, niños asistiendo a clase en pijama y zapatillas, e incluso algunos fumando vapeadores en la puerta con apenas once años.
Aun así, no quisimos ser prejuiciosos y decidimos confiar.
Por desgracia, ha sido una decepción tras otra. La gestión de las adaptaciones educativas ha sido muy deficiente. No percibimos ninguna intención real de favorecer el progreso de nuestro hijo, se limitaban a aplicar lo mínimo indispensable, sin ningún tipo de impulso o estímulo para desarrollar sus capacidades. Tanto el equipo de orientación como la profesora del aula PT mostraban una visión excesivamente asistencialista, utilizando además metodologías y estrategias claramente desactualizadas a la hora de implementar las adaptaciones.
Afortunadamente, nosotros hemos podido recurrir a terapias privadas, donde nos han orientado adecuadamente y nos han ayudado a comprender mejor las necesidades de nuestro hijo, lo que nos permitió detectar estas carencias.
Respecto a la impresión que tuvimos el primer día, por desgracia nuestros peores presagios se cumplieron. Encontramos un ambiente muy negativo en las aulas, con alumnado sin normas claras de comportamiento, ruido constante e imposibilidad de desarrollar las clases con normalidad. Además, eran frecuentes las situaciones conflictivas y violentas que ni siquiera el profesorado parecía capaz de controlar. En definitiva, el entorno menos adecuado para un niño con dificultades.
Alguna vez alguien en conselleria va ha mandar aún inspector para explicarles a los profesores que es la dislexia, discalculia,disgrafía....NUNCA.