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Notas

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Nº Alumnos

464

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Proyecto Bilingüe

Nuestro colegio fue seleccionado en el año 2004 como centro bilingüe (español-inglés) dentro del Proyecto de Enseñanza Bilingüe de la Comunidad de Madrid.logo

Aspectos destacables del Proyecto Bilingüe en nuestro centro:

- Desde 1º de E. Primaria: los alumnos reciben una sesión diaria de clase de Lengua Inglesa (3,45h semanales), las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales se imparten en inglés (1,5h/2,15 semanales cada área) al igual que el área de E. Artística, Plástica (0,45h semanales). Todo ello hace un total de 7,5h (de 1º a 3º de Primaria) y 9h (de 4º a 6º de Primaria) semanales, en las que nuestros alumnos trabajan, aprenden y se comunican utilizando el inglés como única lengua en el aula. Las áreas restantes se imparten en lengua castellana.

- Aunque E. Infantil no forma parte del proyecto oficial, se ha ampliado el horario semanal de inglés entre 3,45h y 5,15h.

- Profesorado especialista en Filología Inglesa y formado específicamente para este Proyecto. Auxiliares de conversación nativos que colaboran con nuestro profesorado.

- Somos Centro Examinador del Trinity College of London, por lo que nuestros alumnos se examinan en el propio colegio. Los exámenes se realizarán en  4º de Primaria.

- Los alumnos de 6º de Primaria son examinados,  en el propio centro, por la Universidad de Cambridge.

Proyecto TIC

LAS  TIC  EN  EL  AULA

Todos nuestros alumnos trabajan y aprenden con el ordenador desde los 3 años hasta 6º de Primaria. Nuestro objetivo es poner a su alcance todos los medios posibles para lograr una educación completa, de calidad y perfectamente integrada en la sociedad actual.

Poseemos una intensa trayectoria de formación e integración de las TIC en el aula.    

Disponemos de aula de informática con el equipamiento necesario para incorporar las nuevas tecnologías a nuestra tarea docente.

Contamos además con ordenadores en cada aula del centro, como parte del Proyecto de Integración de las TIC en Infantil y Primaria.

Los alumnos de 5º y 6º utilizan tablets del colegio en el aula y trabajan con la plataforma digital Aula Planeta.

 Ofrecemos a nuestros alumnos las posibilidades educativas de las herramientas multimedia y la oportunidad de conectarse al mundo a través de Internet, contribuyendo a mejorar la calidad de los contenidos educativos que se trabajan.

LAS  PIZARRAS  DIGITALES  INTERACTIVAS

Debido a nuestra trayectoria en la integración de las TIC en el aula y a la formación e implicación de nuestro profesorado, en el año 2004 fuimos seleccionados para participar en el Iberian Research Project sobre la pizarra digital interactiva, con el objetivo de estudiar las aplicaciones de la P.D.I. en el aula. Las P.D.I. forman ya parte de los recursos multimedia del colegio. Todos nuestros alumnos, desde 3 años hasta 6º de Primaria, trabajan e interactúan con esta "pizarra mágica" en la que nuestra mano es el ratón. Es una herramienta innovadora y motivadora que hemos integrado en nuestra dinámica de aula, previa formación del profesorado.

Actualmente todas las aulas de E. Infantil y E. Primaria disponen de PDI. Contamos además con tres pizarras digitales en aulas de usos múltiples.

TABLETS Y PLATAFORMA DIGITAL

Desde el curso 2014-2015, los alumnos de 5º y 6º trabajan con tablets en el aula.

Galería de Imágenes

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación DANIEL MARTIN

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Andrea
Fri Sep 06 13:54:11 UTC 2024

Gran centro. Grandes proyectos y los niños aprenden y disfrutan.
Me hubiera gustado estar allí cuando era pequeña.
Directora encantadora que se preocupa por todos los niños.
Un 10 en educación

Sara
Fri Feb 23 09:30:11 UTC 2024

Estamos muy contentos con el trabajo que hacen con los niños. Son amables y el trato es cercano.
Agradezco que mi hija vaya a este colegio, hicimos una gran elección. Muy buen proyecto bilingüe y grandes actividades que hacen felices a nuestros hijos

Ana
Thu Feb 27 09:14:18 UTC 2020

Estamos encantados. Colegio con tablets, robótica y muchos proyectos. Mi hija está ,uy contenta. Profesores agradables y que se preocupan por los niños. Buen equipo directivo. Lo aconsejo.

anonimo
Fri Dec 22 03:19:15 UTC 2017

Aqui complete mis estudios de primaria, es un colegio con varias culturas, muy buen sistema bilingue, te fuerzan a escribir, hablar y escuchar en ingles. Lo que no me gustan son algunos profesores que escogen favoritos y son muy estrictas, pueden llegar a causar traumas por gritar mucho. Pero bueno. Otro que eso nada. Y también hay profesores que son muy buenos, muy comprensivos y de buena personalidad aunque a veces tengan sus dias.

MARÍA
Tue Sep 30 13:17:17 UTC 2014

TOTALMENTE DE ACUERDO CON MIGUEL. UN BUEN COLEGIO CON UN EXCELENTE PROGRAMA BILINGÜE QUE NADA TIENE QUE VER, AFORTUNADAMENTE, CON EL DEL RESTO DE COLEGIOS BILINGÜES DE LA COMUNIDAD, DONDE DESCONOCEN EL SENTIDO DEL BILINGÜISMO Y ENSEÑAN LAS MATERIAS EN INGLÉS Y CASTELLANO EN LUGAR DE SER VERDADERAMENTE BILINGÜES COMO EL DANIEL MARTÍN

MIGUEL
Thu May 15 14:57:03 UTC 2014

ESTUPENDO COLEGIO Y FANTASTICO PROYECTO BILINGUE. LOS PROFESORES ESTUPENDOS Y MUY IMPLICADOS. EL EQUIPO DIRECTIVO EFICIENTE Y ENCANTADOR. MIS HIJOS ESTAN ALLI Y ESTAMOS MUY CONTENTOS. LO RECOMIENDO SIN DUDARLO.DE SUCIO NADA. VIEJO PERO CUIDADO.

Juan
Thu May 15 10:40:58 UTC 2014

Lo único que puedo decir es que mi hija acabó el año pasado su etapa de primaria en este colegio, y que gracias a el grupo de niños que acabaron su etapa con ella en el 2013 , y a profesores como Willy, Carmen, etc... han obtenido la 2ª mejor calificación de bilingüismo de la Comunidad de Madrid. Si las instalaciones son antiguas pero eso no lo es todo

UYK
Wed Apr 09 10:54:14 UTC 2014

Os dejo mi valoración personal: 9.5 Muy bueno

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    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

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Últimas Opiniones Usuarios

Mi experiencia con el FP Básico de La Purísima fue bastante negativa, especialmente durante el primer curso, por la forma en que la tutora de ese curso trataba ciertas situaciones.

Sentí que se metía mucha presión a los alumnos, incluso a quienes necesitaban más comprensión y apoyo por sus dificultades. Cuando expliqué a la orientadora algunas de las cosas que ocurrían con la tutora, sentí que, en lugar de escucharme y tomar en serio mis preocupaciones, la justificaba diciendo que era para sacarlos de su burbuja.

También me molestó que, según mi experiencia, la tutora dijera a algunos alumnos que no se juntaran conmigo y con otra compañera, y que se relacionaran con otra alumna y la orientadora la seguía justificando

Considero que este tipo de situaciones deberían tratarse con cuidado, porque pueden hacer que un estudiante se sienta apartado

Por otra parte, sentí que mi tutora esperaba que solucionara mis dificultades psicológicas bajo la presión de sus expectativas, incluso cuando yo estaba pasando por un mal momento. Creo que los alumnos que atraviesan dificultades emocionales necesitan comprensión, apoyo y un trato adecuado, no más presión

Por otro lado, una familiar que cursa sexto me dijo que en vez de explicarles cómo se debe hacer el ejercicio de sintaxis les empezaban a regañar porque según ellos tenían que dar ejemplo o les sacaban de clase

Esta es mi experiencia personal y la de mi familiar

Me habría gustado recibir más comprensión y sentir que mis preocupaciones eran escuchadas

usuario Sin nombre
Colegio LA PURISIMA-Illes Balears

Es interesante pensar en este instituto, si lo pensamos correctamente podríamos decir que es como una prueba. La primera fase consiste en entrar al instituto sin que se te caiga alguna parte del edificio encima (siento decir que la mayoría abandonan está prueba aquí), la segunda fase es llegar a tu clase y sentarte en tu silla (si tienes suerte de tener una en condiciones normales), la tercera fase consiste en ir al baño, en el trayecto es importante ir cubriéndose los órganos más importantes para evitar daños por apuñaladas, en el imposible pero hipotético caso de que consigas entrar debes evitar unirte a la secta satánica que se encuentra ahí en los recreos, (acuérdate de esquivar las velas que te me quemas) si consigues llegar a los maravillosos baños del siglo diecinueve ni se te ocurra tirar de la cadena porque eso desata una explosión comparable con la de Hiroshima. La cuarta fase, claro es estudiar algo si tienes MUCHA suerte el profesor llegará entre los 10 -15 mins de la clase. Tú objetivo en ese tiempo es sobrevivir y no inhalar ningún tipo de sustancia estupefaciente, ni por supuesto el famoso vaper del instituto. Tú asegúrate de nunca entrar aquí o podrías no salir bivo para contarlo

usuario María
Colegio ALEXANDRE BOVEDA-Pontevedra

Profesorado y junta directiva,narcisistas,feministas,racista,gracias a dios mi nieta salió de esa pesadilla,se encumbre entre ellos mismos ,dais vergüenza ajena

usuario Antonia Sánchez muñoz
Colegio Manuel Alcántara-Málaga