Información sobre Colegio ESTUDIO 3 AFANIAS
Colegio ESTUDIO 3 AFANIAS. Moncloa-Aravaca. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Actualizado: 17/02/2026
Notas
Exámenes, Resultados Académicos ESTUDIO 3 AFANIAS
Compara notas de ESTUDIO 3 AFANIAS con los
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ESTUDIO 3 AFANIAS
Opiniones de profesores!
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter3 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Jan 30 14:56:57 UTC 2023Me parece un colegio... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Lara Vallejo
Mon Dec 13 19:48:51 UTC 2021Me presento como antigua alumna del colegio cumbre. Puedo decir con toda la certeza que este colegio marcó un antes y un después en mi vida académica. Está cargado de profesionales estupendos (dirección, profesorado y secretaria) repletos de ilusión, vocación y ganas de ayudar a adolescentes que como yo, hace muchos años, estuvimos a punto de tirar la toalla. Cursé con ellos mi último año de secundaria y bachillerato y logré notas brillantes gracias a su acompañamiento, cariño, motivación y ganas de sacarme adelante. Logré no solo sacar la selectividad con nota alta sino que además a día de hoy soy licenciada, con máster y multitud de cursos de formación. Mi pasión por los estudios fue principalmente por haberme topado en el camino con este equipo de profesionales tan estupendo. Su vocación e implicación con los alumnos es intachable. Nadie regala absolutamente nada. Me llena de pena y tristeza ver comentarios tan desafortunados e ignorantes con el asunto en cuestión. A mí nadie me regaló nada y mi selectividad con mis grandes notas lo avalan. Recomiendo a cualquier familia confiar en este centro dado que lo que van a encontrar son personas que tienen la intención y el cariño de sacar adelante a alumnos tachados por otros profesionales en otros colegios.
El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
-
Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
-
Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
-
Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.
