Información sobre Centro de Formación Profesional Concertado NELSON en Madrid
Centro de Formación Profesional NELSON. Chamberí. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Centro de Formación Profesional NELSON. Chamberí. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos NELSON
Compara notas de NELSON con los
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... NELSON
Horario de clases
Mañanas: de 08.30 a 14.00
Tardes: de 15.00 a 20.20
Horario de secretaría
Lunes a Jueves de 10:30 a 14:00 y de 15:00 a 17:00
(Mes de Julio solo mañanas)
Atención telefónica (646 26 58 52)
Lunes a Domingo de 09:00 a 21:00
120
Grado Superior: Periodo de matriculación de febrero a octubre.
Grado Medio: Periodo de matriculación de junio a julio.
Formación Profesional Básica: Periodo de matriculación de junio a julio.
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación NELSON
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
CENTRO DE ESTUDIOS DEL VIDEO Centro Privado de Formación Profesional Específica
ESCUELA PROFESIONAL JAVERIANA Centro Privado de Formación Profesional Específica
VICENTE MOYA PUEYO Centro Privado de Formación Profesional Específica
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Fue una experiencia muy enriquecedora, especialmente por la diversidad de alumnado y las diferentes realidades presentes en el centro. Me permitió comprender la importancia de la inclusión y de adaptar la intervención educativa a las características y necesidades de cada alumno. Una experiencia que aportó mucho a mi formación como docente.
Fue mi primera experiencia práctica en un centro educativo y resultó fundamental para mi desarrollo como futuro docente. Pude acercarme por primera vez a la realidad del aula, observar el trabajo del profesorado y participar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una experiencia que reforzó todavía más mi vocación por la docencia.
Una experiencia muy positiva que me permitió conocer el funcionamiento diario de un centro educativo y acercarme a la realidad de la profesión docente. Destaco la posibilidad de observar diferentes estrategias de enseñanza, participar en la dinámica del centro y desarrollar competencias relacionadas con la planificación y la intervención educativa.