Información sobre Colegio AMOR DE DIOS
Colegio AMOR DE DIOS. San Blas-Canillejas. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Actualizado: 14/12/2025
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación AMOR DE DIOS
Opiniones de profesores!
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Newsletter6 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Docente del Centro Docente del Centro
Tue Jan 16 21:54:52 UTC 2024El equipo educativo ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Anónimo
Mon Jan 23 19:40:20 UTC 2023La mayoría de los docentes son ex alumnos o familiares, amedrentados por la Dirección. Descarado favoritismo hacia determinados niños. Si el alumno es brillante y cae en gracia, al igual que su familia, tiene todo resuelto si no, pobre de tí. Las tutorías nunca fueron constructivas, solo te culpabilizaban volcando toda la responsabilidad sobre familia y alumno, nunca sobre su ineptitud, llegando a hacerte sentir muy mal. Hay que darles la razón para no tener problemas y evitar represalias hacia tus hijos. En general, la formación del profesorado deja mucho que desear y los docentes que valen la pena están atados de pies y manos. No lo recomiendo, en absoluto.
Susana
Thu Dec 09 12:20:46 UTC 2021Colegio innovador en su metodologías, con certificado Google, sus profesores se preocupan de los alumnos de todos y de cada uno de ellos. Creo la elección de este colegio para mis hijas ha sido un acierto, solo tengo palabras de agradecimiento para todos los que forman esta gran familia.
Conchi Pérez Cruz
Thu Apr 08 19:15:16 UTC 2021Han tenido que pasar dos años para poder escribir mi reseña sobre el Colegio Amor de Dios.
Saque a mi hijas porque estaban con un gran trauma en ese colegio es una pequeña dictadura la educación que imparten en el colegio. Todo funciona allí por influencia,la formación del profesorado a excepción de algunos profes, es dudosa. Tienen demasiados familiares y conocidos en su plantilla.
Lo mejor que he podido hacer en esta vida es sacarlas de ese colegio. Mis hijas, las dos han florecido fuera de allí. Y solo me lamento de haberlas matriculado allí.
ANONIMO
Wed Oct 09 14:37:33 UTC 2019FATAL!!!! Yo hace años que saqué a mi hijo del colegio, hoy por hoy que mi hijo ya ha crecido tiene recuerdo de su profesora y la llama PEPA "PIG" cuando la recuerda. Llegó a tenerla miedo, a llorar cada dia que no quería ir al colegio, era un niño de 6 años por entonces "movido", que tuvimos hasta que llevarle para que le hicieran estudio de TDH, porque el colegio lo recomendó... cuando simplemente como era una señora mayor le molestaba que mi hijo con 6 años no estuviera quieto en la silla...
Llegó a salir del colegio un día sin zapato, literal, e irse a casa sin ello, y siendo tutora suya ni se enteró de lo ocurrido...
Fue un auténtico calvario con ella, mi hijo no fue al cole en 1 semana y media ... y pasado ese tiempo se dignó a llamarme y decirme que qué le pasaba al niño, le dije que la tenía miedo y me dijo... no miedo no RESPETO, y la dije que respeto era una cosa muy distinta a miedo y que con 6 años una cosa lo que le tenía el era el miedo ... Y así el curso entero hasta que una compañera suya me dijo que no entrara en guerra con PEPA y que lo dejara estar... con esas palabras lo entendí todo, por lo que terminó el curso y le cambié de colegio (porque con esas palabaras sabía que finalmente mi hijo era el que al final perdería hiciese lo que hiciese)
Hoy por hoy mi hijo VA FELIZ a su actual colegio y todos los profesores donde va hoy por hoy han entendido que era un niño movido, QUE NO TIENE TDH, simplemente era eso movido.... y lo han cuidado y querido tal como es...
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Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.