Información sobre CEIP CARLOS SAINZ DE LOS TERREROS
CEIP CARLOS SAINZ DE LOS TERREROS. Puente de Vallecas. Madrid (Centro Público)
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Información Adicional
Horario
El centro permanece abierto desde las 7:30 hasta las 17:00 h.
Horario lectivo de octubre a mayo:
9:00 a 12:30 y 14:30 a 16:00 h.
Horario en junio y septiembre:
9:00 a 13:00 h.
El comedor escolar da servicio desde el primer al último día lectivo del año.
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
CST: TU COLE EN VALLECAS
CEIP Carlos Sainz de los Terreros es una escuela con tradición, en la que tenemos el honor de recibir a los hijos de antiguos alumnos. La formación de los alumnos dispensada por el cuerpo de profesores se basa en una enseñanza plural y polivalente. Nuestro objetivo es hacer de la escuela un centro vital de aprendizaje y de enseñanza; un lugar de convivencia y de enriquecimiento mutuo entre niños y adultos.
Como escuela de Madrid adaptada a nuestro tiempo, impartimos a nuestro alumnado una enseñanza de última generación, con el mejor equipo, diseñada para responder a las necesidades de aprendizaje de cada alumno, fomentando el espíritu de equipo y el compromiso social. El desarrollo de los alumnos y alumnas nos importa más allá de la clase.?
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación CARLOS SAINZ DE LOS TERREROS
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
me gustan las mamas de este instituto
La diferencia entre primaria y secundaria es abismal. En secundaria lo excepcional es tener profesionales motivados. Hay profesores que agreden verbalmente y descalifican a los alumnos.. y no pasa nada. Mal abordaje de los conflictos. Por 1 profesor motivado hay 3 que no lo están. Muy decepcionante.
Sinceramente deja mucho que desear, se desentienden del mal comportamiento del alumnado pasando por encima el principio de bullying, los profesores van a trabajar sin importarles si un alumno no está bien o está solo en un patio
