
Información sobre CEIP CORTES DE CADIZ
CEIP CORTES DE CADIZ. Hortaleza. Madrid (Centro Público)

Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación CORTES DE CADIZ
Opiniones de profesores!
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Newsletter7 Opiniones.
Profesorado
Alumnado

Docente del Centro Docente del Centro
Tue Jul 05 19:13:13 UTC 2022Durante el año 2021 ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Madre de dos alumnos de Ed. Infantil
Tue Jun 08 12:50:34 UTC 2021Se fomenta mucho el compañerismo. Equipo de profesores muy competente, preparado y con elevada calidad humana.
Muy implicado en la prevención del covid y han tomado medidas a tiempo y oportunas.
La directora, es exigente pero a cambio ofrece la mejor calidad y muy oportuna. Fomenta la excelencia académica. Uno de los valores principales es la puntualidad.
Los niños van contentos, limpios y aprenden. Estoy muy contenta ya que valoraba los demás colegios de Sanchinarro y no me arrepiento.
Las instalaciones están limpias y ordenadas, pero en el patio abunda el cemento. Sin embargo, cada año invierten en toldos y mejoras para las zonas de juego.
Auritaa
Sat Apr 07 07:21:10 UTC 2018El Cortes de Cádiz público y es bilingüe. Hay tortas por entrar. Es un cole muy joven, con muy buen nivel y dotado de instalaciones aceptables. La directora es una gran profesional, implicada, seria y abierta a la comunicación y el diálogo. Cada curso se quedan muchos niños fuera. Empezó proyectado como un cole L3, y lleva varios cursos de primero de infantil comenzados como L5. El mayor inconveniente, el mayor sin lugar a dudas, es que está sin terminar. Este curso, arrancaron las obras del gimnasio, las pistas y la ampliación del edificio en 12 aulas más. El fin de las mismas estaba previsto antes de las vacaciones de Navidad y aún está inacabado: los niños han pasado el curso completo rodeados de interminables obras, con el ruido, suciedad y riesgos derivados que éstas generan, y a los que irremediable e innecesariamente se han visto expuestos . En este aspecto, la falta de compromiso en los plazos de ejecución y entrega, así como la nula capacidad de la administración en dar una rápida solución a este asunto, ha resultado lamentable.
Mamá de dos
Thu Oct 19 14:01:33 UTC 2017Mis hijos llevan desde 1º de infantil (ahora están en segundo de primaria). En primaria hay 4 clases por curso y en infantil 5 clases. Los profes muy majos y el comedor un 10. La Directora es bastante estricta, pero me parece imprescindible que así sea.
Las instalaciones no son muy allá, pero en general está bien. Eso sí, todos los años estamos de obras para ampliar el colegio.
En general estoy contenta, pero quizá echo en falta un poco más de exigencia en lo académico, y creo que a veces se ve mermada esta exigencia por el horario de los profesores (en octubre y junio es reducido por ser funiconarios).
Creo que es un lujo poder llevar a nuestros hijos a un colegio público así: casi todas las familias tenemos el mismo nivel educativo y social, y es importante.
Familiar
Mon Dec 12 11:10:53 UTC 2016Un colegio nuevo claramente en auge, cada vez quiere entrar más gente y de momento es tolerable y la calidad de la educación no se ve afectada. Se montan unas buenas a la entrada y salida del colegio, gente en doble y triple fila. Pero esto supongo que pasará en todos los colegios con un número de alumnos considerable. Y aunque se trate de un colegio público, la zona es buena y se nota que hay nivel.
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Nuestro colegio se encuentra situado en la Comunidad de Madrid, en la Dirección de Área Territorial de Madrid Capital, en el distrito de Fuencarral-El...
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Se trata de un centro católico con carisma adoratriz en el que prima la calidad humana del claustro. Es de admirar que tanto con el alumnado como entre el profesorado prima un ambiente familiar, cercano, de compañerismo y respeto, unión, sin conflictos...
La experiencia en el centro ha sido sencillamente extraordinaria. Lo recomendaría tanto a nivel laboral como a nivel educativo.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por incorporarse al Proyecto de Integración para Alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales y por especializarse en alumnado
con discapacidad motora. Trabajé adaptando los contenidos, metodologías y actividades según el caso de cada alumno y me lleve un buen aprendizaje.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público bilingüe de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por ser un centro preferente de atención al Alumnado con Trastorno Generalizado del Desarrollo. Tuve una experiencia muy grata, tanto con profesionales como con alumnos, el trato a los estudiantes es e mencionar.
