Información sobre CEIP HONDURAS
CEIP HONDURAS. Villa de Vallecas. Madrid (Centro Público)
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación HONDURAS
7 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Anonimo
Mon Dec 16 07:49:22 UTC 2019Yo creo que es un colegio dificil que esta en un proceso de cambio. Tanto los profesores como el equipo directivo luchan cada dia por sacar adelante un colegio tan dificil. Creo que son muy profesionales y no estoy de acuerdo con que esten acomodados yo diria que todo lo contrario trabajan sin descanso para dar una oportunidad a sus alumnos. Creo que se merecen um respeto y tienen todo mi apoyo.
Gracias profes por desempeñar una labor tan bonita y dificil sin pedir nada a cambio.
Fatima
Thu May 30 21:19:34 UTC 2019El PEOR COLEGIO de la zona con diferencia. El equipo directivo no hace nada por el cumplimiento de las normas, admiten las agresiones como algo normal. Los profesores fijos sobreviven acomodados y los nuevos no repiten.
El nivel académico de los alumnos es bajísimo, pues todos los problemas que se deben afrontar en el día a día no permiten avanzar.
Los patios son pura violencia entre los niños mientras los profesores (especialmente los más antiguos) miran para otro lado. Es una vergüenza que Inspección educativa permita que haya lugares como este.
Se merece un 0.
Antonio
Mon Nov 12 18:05:09 UTC 2018Colegio de difícil desempeño aunque no figure como tal.
Acoge a todo el alumnado en riesgo de exclusión social de los alrededores (incluida la Cañada Real).
Profesorado muy competente pero sin medios.
Saqué a mi hijo de allí tan pronto como me fue posible.
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Mal centro de todas, todas. Me veo en la obligación de advertir que el personal que muchas veces favoreció el bulling sigue en el centro. Puede cambiar la dirección, pero ellas siguen allí. Hablo de la antigua jefa de estudios, la secretaria, y los maestros que miraron para otro lado cuando los niños sufrían. No es posible una mínima garantía de que esto no pase. Si no hay más quejas es porque la DAT las oculta. Tampoco es fácil quejarse si eres extranjero. Aviso al resto de padres que puedan leer esto.
Mal centro de principio a fin. Los profesores no actúan en caso de acoso infantil. En vez de eso, culpan al acosado. La dirección ha puesto mucho empeño en mejorar la imagen del centro por el procedimiento de pedir las retiradas de los comentarios críticos. Pero aquí quedan.
Mi experiencia en este centro ha sido profundamente decepcionante. La gestión interna es caótica, la comunicación con el alumnado brilla por su ausencia y muchas decisiones se toman sin escuchar ni contrastar nada. El ambiente que se respira es de desorganización y de falta total de coherencia.
El trato hacia el alumnado deja muchísimo que desear. Se aplican partes y sanciones por motivos absurdos o malinterpretados, sin permitir al estudiante explicar su versión participe de todo esto destaca Silvia Ruibal Lubián, que aparte es (pésima profesora de inglés). Este tipo de actuaciones generan un clima de miedo, injusticia y desconfianza.
Además, el centro llega a responsabilizar al alumnado de cosas que dependen exclusivamente de ellos, como la supervisión dentro del propio colegio. Es surrealista que se culpe a un estudiante por fallos de organización que son responsabilidad del profesorado y de la dirección.
La forma de gestionar los conflictos es especialmente preocupante: interrupciones de clase para exponer a alumnos delante de todos, exigencias desproporcionadas y cero empatía. En vez de educar, acompañar o escuchar, se opta por la vía rápida del castigo, aunque no tenga sentido.
En general, es un centro que necesita una revisión profunda de su forma de trabajar, de su trato hacia los estudiantes y de su capacidad para gestionar situaciones básicas sin convertirlas en problemas mayores. La sensación constante es que el alumnado no importa tanto como mantener una imagen.
