Información sobre Colegio Internacional Nicoli
Colegio Internacional Nicoli. Chamberí. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Página Web
https://colegionicoli.orgFax
913083832Código
28015136Naturaleza
Centro Privado - ConcertadoTipo Centro
Centro Privado de Educación Infantil Primaria y SecundariaTitular
FUNDACION PLAZA DE LOS OFICIOSBilingüe
Inglés
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Notas
Exámenes, Resultados Académicos Colegio Internacional Nicoli
Compara notas de Colegio Internacional Nicoli con los
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación Colegio Internacional Nicoli
9 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Angelines
Sun Apr 16 09:17:14 UTC 2017Trato muy cercano. Lo mejor es que niñas van felices al cole. En las puertas abiertas pude ver lo bien que trabajan los niños. Tienen un altísimo nivel de inglés, de matemáticas con un método muy motivador y de nuevas tecnologías. Mi hija mayor hace programación y robótica con seis añitos, una pasada. También tienen comedor con cocina propia y unas instalaciones inmejorables. Los profes son jóvenes y muy cariñosos. De los mejores colegios de Madrid sin ninguna duda.
Carmen
Sat Mar 05 13:31:33 UTC 2016RECOMENDABLE 100% Es un colegio con unas instalaciones inmejorables. Actualizado y con innovación metodológica. La dirección se preocupa por el progreso de los alumnos, otra cosa es que los padres no quieran involucrarse. En cuanto a programación y tecnología es uno de los centros pioneros en Madrid.
La convivencia es genial e involucran al alumnado tanto PERSONAL como ACADÉMICAMENTE.
Celia
Thu Oct 22 08:52:32 UTC 2015Las profesoras que han tenido mis hijas son muy cercanas. Y la dirección siempre ha estado atenta a las sugerencias que les hemos propuesto. Hay un ambiente extraordinario.
Es un cole con mucha diversidad pero muy innovador y bilingüe por la Comunidad de Madrid. El año pasado recibió el premio Giner de los Ríos, del Ministerio de Educación, a la calidad educativa.
A nivel deportivo tiene unas instalaciones inmejorables.
Es un centro referente en tecnología educativa y mi peque de seis años ya está haciendo robótica.
FULANITA
Tue Feb 10 19:05:55 UTC 2015Colegio con mucho interés en el alumno para su desarrollo como persona, cuidando la autoestima de cada uno y potenciando los valores de cada uno. Menuda diferencia con otros colegios de la zona donde se cuida al alumno que va bien y los que no ya se pueden buscar la vida.
NURIA
Fri May 31 07:54:00 UTC 2013A mi me parece que el colegio en general está muy bien y se preocupan por el desarrollo integral de nuestros hijos de una manera acogedora.
Con respecto al nivel académico yo no tengo ninguna queja, pero claro, hay que estudiar para obtener buenos resultados, nadie regala nada.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Este es, sin lugar a dudas, el peor colegio en el que he estado. Para empezar, la educación que venden se basa en el apoyo al estudiante y seguimiento del mismo, lo cual es totalmente mentira. Cursé desde primaria hasta la ESO, y aunque debo decir que primaria está bien, a partir de la "once" nos cambiaron a todos de clase una vez ya se habían forjado amistades. Nos quitaron el recreo y a raíz de ese curso, todo fue cuesta abajo.
En esta institución, dan más importancia a su prestigio que a sus propios alumnos. Se valora el hecho de que seas "hijo de", y a pesar de la imagen que quieren vender, si eres distinto, te tachan de raro y nadie te brinda ayuda. En los años que estuve, me encontré situaciones de bullying hacia compañeros de mi clase y hacia mí mismo, no sólo por parte de alumnos, sino también de profesores. Cuando mis padres fueron a decirlo, la respuesta del profesorado fue "es que él también pegó al otro" cuando se estaba defendiendo. Cabe destacar que no se hizo nada al respecto.
Una compañera tuvo un TCA. El colegio se enteró. No avisaron a sus padres hasta dos años después. Ese caso corrió a cargo de los profesionales en psicología que tiene este colegio, los cuales dejan mucho que desear. Por otra parte, desde muy pequeños, nos instan a referirnos a los profesores como "señor y señorita", lo cual genera una distancia hacia ellos que se ve reflejada en la superioridad con la que se dirigen a sus alumnos.
He de añadir también que de poco sirven nuestras palabras como alumnos que vivimos estas situaciones de primera mano, ya que siempre lo niegan todo con la intención de que su imagen y puesto queden intactos. En definitiva, si buscas un entorno seguro para tu hijo/hija en el que haya diversidad y un buen entorno de aprendizaje, no recomiendo para nada este colegio.
El centro educativo demuestra una gestión profundamente deficiente en materia de comunicación y trato con las familias. No responden a los correos, evitan dar explicaciones claras y ni siquiera miran a la cara cuando se les pide información sobre decisiones que afectan directamente a los alumnos.
La dirección y parte del equipo actúan con una falta total de transparencia, utilizando los datos y las situaciones familiares a su antojo, sin consentimiento ni justificación, con el único objetivo de alimentar informes o justificar intervenciones externas que les permitan obtener recursos o proyectar una imagen de actuación social ejemplar.
Lejos de acompañar y orientar, el colegio ha convertido lo que debería ser una relación educativa basada en la confianza y la cooperación en una dinámica cerrada, evasiva y autorreferencial, donde cada gesto parece diseñado para blindarse frente a posibles reclamaciones, no para mejorar la atención al alumnado.
No hay voluntad real de diálogo ni de rendición de cuentas, solo una estructura que se protege a sí misma.
Y mientras tanto, los niños que deberían ser el centro de toda acción educativa acaban siendo tratados como instrumentos para justificar proyectos o recursos, en lugar de como personas con necesidades y derechos propios.
Como los estudios
