Información sobre CEIP LOPE DE VEGA
CEIP LOPE DE VEGA. Carabanchel. Madrid (Centro Público)
Notas
Exámenes, Resultados Académicos LOPE DE VEGA
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Información Adicional
Horario
DE 9 A 12:30 Y DE 14:30 A 16H
Nº Alumnos
375
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Info Adicional
INFANTIL
El segundo ciclo se organiza de acuerdo con los principios de educación inclusiva y coeducadora. Presta una atención especial a la diversidad de niños, a la detección precoz de las necesidades educativas específicas, a la intervención en las dificultades de desarrollo tan pronto como se detectan y a la cooperación estrecha entre los centros y las familias.
PRIMARIA
La finalidad de la educación primaria es proporcionar a todo el alumnado una educación que permita desarrollar las capacidades personales y las habilidades sociales; adquirir las habilidades y las competencias relativas a la expresión y la comprensión orales, la expresión escrita y la comprensión lectora, las matemáticas básicas y el uso de las nuevas tecnologías y de la comunicación audiovisual
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación LOPE DE VEGA
5 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Cris
Mon Oct 22 08:43:48 UTC 2018Proyecto educativo excepcional, centrado en la innovación, la convivencia, la atención a la diversidad y la coeducación. Equipo docente joven, motivado y colaborativo y equipo directivo siempre abierto a las propuestas de las familias. AMPA muy activa y comprometida con el centro, con muchas iniciativas interesantes... Lo mejor de la zona en educación pública.
María
Tue Jun 20 19:09:30 UTC 2017Excelente colegio. Profesorado implicado. Equipo directivo abierto a la participación de las familias y el alumnado.
Actualización constante de las actividades realizadas a través de twitter y blogs.
La diversidad cultural de alumnado y sus familias es un excelente recurso educativo.
Valores de convivencia e innovación curricular.
AMPA implicado, con enfoque de desarrollo comunitario.
Totalmente recomendable. Necesario: superar estereotipos relacionados con la diversidad cultural.
Carlos Pérez
Tue May 07 06:05:55 UTC 2013El Equipo Directivo y el Claustro de maestros son excelentes. Además, el clima escolar, la convivencia y disciplina son inmejorables. Los recursos informáticos y de innovación educativa son de lo más avanzados que he visto, incluidos colegios privados. Tienen horario ampliado por la mañana y por la tarde, con un montón de actividades extraescolares que van desde el refuerzo educativo hasta la Capoeira, pasando por clases de Chino, Inglés y varias escuelas deportivas. La experiencia de quienes han llevado o tienen a sus hijos en este colegio es muy buena. He solicitado plaza para mi hijo.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Se trata de un centro católico con carisma adoratriz en el que prima la calidad humana del claustro. Es de admirar que tanto con el alumnado como entre el profesorado prima un ambiente familiar, cercano, de compañerismo y respeto, unión, sin conflictos...
La experiencia en el centro ha sido sencillamente extraordinaria. Lo recomendaría tanto a nivel laboral como a nivel educativo.
Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por incorporarse al Proyecto de Integración para Alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales y por especializarse en alumnado
con discapacidad motora. Trabajé adaptando los contenidos, metodologías y actividades según el caso de cada alumno y me lleve un buen aprendizaje.
Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público bilingüe de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por ser un centro preferente de atención al Alumnado con Trastorno Generalizado del Desarrollo. Tuve una experiencia muy grata, tanto con profesionales como con alumnos, el trato a los estudiantes es e mencionar.
