Información sobre Colegio SAN ALFONSO
Colegio SAN ALFONSO. Madrid Centro. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Actualizado: 15/01/2026
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Información Adicional
Horario
ATENCIÓN A LOS PADRES:
Lunes a viernes, de 8:30 a 10:30
Martes y jueves, de 15:45 a 16:45
En junio, julio y septiembre sólo en horario de mañana
Nº Alumnos
700
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
El Colegio San Alfonso es un centro católico. Pertenece a la Compañía de las Hijas de la Caridad, institución que recibió el PREMIO PRINCIPE DE ASTURIAS A LA CONCORDIA EN 2005. Cuenta con unos 700 alumnos que comienzan su escolaridad en Educación Infantil de Primer Ciclo y continúan hasta cuarto de ESO, pudiendo prolongar sus estudios de Bachillerato o Formación Profesional en otros centros de la misma titularidad. Acompañamos a los alumnos en su crecimiento humano, intelectual y afectivo con objeto de ofrecer una formación integral desde una perspectiva cristiana y vicenciana. Contamos con un equipo directivo joven, dinámico y creativo, respaldado por un grupo de profesores que hacen de su trabajo su vocación. Todos aportan tanto su conocimiento y experiencia profesional como su entusiasmo, cercanía y entrega en la preciosa tarea de educar. La colaboración entre la familia y el colegio es la clave para que todo funcione bien.
Proporcionamos una educación integral de los alumnos desde una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo. Para ello:
- EDUCAMOS PARA EL FUTURO, proporcionando estrategias que permitan al alumno afrontar retos nuevos, carreras y profesiones aún por inventar.
- Atendemos a la diversidad ofreciendo una enseñanza adecuada a cada alumno según sus necesidades educativas y su ritmo de aprendizaje, preocupándonos especialmente por los más débiles en su nivel económico, capacidad intelectual u otro tipo de limitación.
- Damos respuesta a una acción educativa en valores humanos y cristianos vicencianos, educando para la libertad, la justicia, la solidaridad, la tolerancia, el amor y la paz.
- Empleamos una metodología abierta, flexible, actualizada, en mejora permanente, que conduce al desarrollo de capacidades, competencias curriculares, hábitos de trabajo y destrezas intelectuales, logrando un buen nivel educativo. TRABAJAMOS EN COOPERATIVO, POR PROYECTOS, VISUAL THINKING, ROBÓTICA, BILINGüISMO CON AUXILIAR DE CONVERSACIÓN. CAMPEMENTOS DE INMERSION LINGüÍSTICA EN ESPAÑA E IRLANDA
- Cuidamos la acción tutorial y la orientación, potenciando la motivación y el estímulo de los alumnos para que lleguen al máximo desarrollo de sus posibilidades, de forma que estén preparados para su inserción responsable en la sociedad.
Nuestro Lema: SABER MÁS PARA SERVIR MEJOR.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación SAN ALFONSO
8 Opiniones.
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Yo estoy de acuerdo con usted yo soy del colegio ahora mismo estoy en sexto y es correcto hay demasiadas normas y no dejan que lo padres entren por ejemplo el año pasado los padres no podían ver las orlas de sus hijos y lo del profesor no menciono su nombre es verdad abusaba de varias niñas y si se quedaba a solas con ellos y no sé cómo dejan que esté en el colegio después de ir a la cárcel y además se pone a gritar a los niños de 3 años por caerse y por cosas que no tienen sentido .
Ahora mismo hay un profesor de tercero que insulta a los niños y el colegio no hace nada
Totalmente de acuerdo. Los alumnos de inglés de 4º cuando dejan el colegio y van a los institutos de la zona entran muchos en los grupos de excelencia de inglés. Conozco varios casos.
El IES LA ERIA tiene un grave problema por su forma de entender la dirección y la gestión del centro. Se ocultan los casos de acoso y/o se consiente. Funciona como un centro penitenciario más que como un instituto. Se ponen partes si un alumno descarga un boligrafo sin querer o llega 3 minutos tarde del patio por ir al baño.
No hay apoyo para los niños con necesidades educativas especiales o alguna enfermedad que afecta a su conducta.
Hay muy buenos profesores, pero el problema está en la Dirección y en Jefatura de estudios.
