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Actualizado: 15/01/2026

Información sobre Colegio SAN ALFONSO

Colegio SAN ALFONSO. Madrid Centro. Madrid (Centro Privado - Concertado)

C/ del Mesón de Paredes 78. 28012.
Código: 28013887 Calendario Escolar
4.82
Basado en 7 Valoraciones

Notas

Exámenes, Resultados Académicos SAN ALFONSO

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NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... SAN ALFONSO

Servicios

Actividades, Clases Extraescolares SAN ALFONSO

Comedor

Actividades Extraescolares: Predeporte, Judo, Ajedrez, Baile,
Multiaventura,Voleyball,  Funny English, Guitarra...



Madrugadores

Programa BEDA

Comedor: Infantil 1er ciclo 96€/mes. Cocina propia
Primaria y Secundaria  114€/mes
Horario ampliado 15€/ media hora
Extraescolar entre € 15 y 45 dependiendo actividad, periodicidad

Información Adicional

Horario

ATENCIÓN A LOS PADRES:

Lunes a viernes, de 8:30 a 10:30
Martes y jueves, de 15:45 a 16:45
En junio, julio y septiembre sólo en horario de mañana

Nº Alumnos

700

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El Colegio San Alfonso es un centro católico. Pertenece a la Compañía de las Hijas de la Caridad, institución que recibió el PREMIO PRINCIPE DE ASTURIAS A LA CONCORDIA EN 2005. Cuenta con unos 700 alumnos que comienzan su escolaridad en Educación Infantil de Primer Ciclo y continúan hasta cuarto de ESO, pudiendo prolongar sus estudios de Bachillerato o Formación Profesional en otros centros de la misma titularidad. Acompañamos a los alumnos en su crecimiento humano, intelectual y afectivo con objeto de ofrecer una formación integral desde una perspectiva cristiana y vicenciana. Contamos con un equipo directivo joven, dinámico y creativo, respaldado por un grupo de profesores que hacen de su trabajo su vocación. Todos aportan tanto su conocimiento y experiencia profesional como su entusiasmo, cercanía y entrega en la preciosa tarea de educar. La colaboración entre la familia y el colegio es la clave para que todo funcione bien.

Proporcionamos una educación integral de los alumnos desde una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo. Para ello:

- EDUCAMOS PARA EL FUTURO, proporcionando estrategias que permitan al alumno afrontar retos nuevos, carreras y profesiones aún por inventar.

- Atendemos a la diversidad ofreciendo una enseñanza adecuada a cada alumno según sus necesidades educativas y su ritmo de aprendizaje, preocupándonos especialmente por los más débiles en su nivel económico, capacidad intelectual u otro tipo de limitación.

- Damos respuesta a una acción educativa en valores humanos y cristianos vicencianos, educando para la libertad, la justicia, la solidaridad, la tolerancia, el amor y la paz.

- Empleamos una metodología abierta, flexible, actualizada, en mejora permanente, que conduce al desarrollo de capacidades, competencias curriculares, hábitos de trabajo y destrezas intelectuales, logrando un buen nivel educativo. TRABAJAMOS EN COOPERATIVO, POR PROYECTOS,  VISUAL THINKING, ROBÓTICA, BILINGüISMO CON AUXILIAR DE CONVERSACIÓN. CAMPEMENTOS DE INMERSION LINGüÍSTICA EN ESPAÑA E IRLANDA

- Cuidamos la acción tutorial y la orientación, potenciando la motivación y el estímulo de los alumnos para que lleguen al máximo desarrollo de sus posibilidades, de forma que estén preparados para su inserción responsable en la sociedad.

Nuestro Lema: SABER MÁS PARA SERVIR MEJOR.

Galería de Imágenes

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación SAN ALFONSO

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Patricia
Mon Jun 10 09:40:46 UTC 2019

Un colegio con muy buenos valores que se preocupan mucho por los alumnos.

Mariais
Tue Jan 29 21:52:41 UTC 2019

Un colegio de toda la vida que se actualiza constantemente en cuanto a metodologías, grupos, instalaciones... A la cabeza de la innovación pero con la experiencia como garantía.

Cristina
Tue Jan 29 19:33:47 UTC 2019

Gran centro educativo a todos los niveles

Miguel Angel
Tue Jan 29 19:26:59 UTC 2019

Metodologías innovadores, profesorado muy preparado y comprometido con los alumnos.
Mi hijo a empezado este año en primero de primaria y estamos muy contentos.

Mª LUISA
Tue Jan 29 08:10:30 UTC 2019

Excelente trato. Instalaciones renovadas y métodos innovadores. Preocupación por los alumnos

Sara
Mon Jan 28 15:45:44 UTC 2019

Un colegio excelente en el que los profesores se involucran al máximo y los alumnos se divierten aprendiendo con metodologías innovadoras.

Luis Miguel Hernandez Leon
Mon Dec 21 08:15:25 UTC 2015

Sin duda un Gran Colegio

Juana Rincon
Tue Apr 17 03:27:24 UTC 2012

Muy bueno el perfil

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Profesorado:
Alumnado:

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Colegio SAN ALFONSO. Madrid Centro. Madrid

Valoración
4.82 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Madrid
C/ del Mesón de Paredes 78. 28012.

Enseñanzas

Educación Infantil (Primer Ciclo )
Presencial
Privada
Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Concertada
Educación Primaria
Presencial
Concertada
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Concertada

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Últimas Opiniones Usuarios

Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.

usuario david.martinmonterrubio
Colegio PROFESOR MÁXIMO TRUEBA-Madrid

Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.

Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.

También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.

En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.

Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.

usuario M. Paz.
Colegio SAGRADA FAMILIA-Madrid

Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.

usuario María
Colegio MARIANO SERRA-Valencia