CEIP SAN ILDEFONSO. Madrid Centro. Madrid (Centro Público)
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La Beca de San Ildefonso
La "Beca del Colegio San Ildefonso" es una distinción de carácter honorífico que concede el Ayuntamiento de Madrid. Se trata de una tradición centenaria.
El testimonio más antiguo de la concesión de esta condecoración, se remonta al Siglo XVII, y hay constancia documental de la imposición de becas en 1712 y 1716. El Ayuntamiento de Madrid recuperó esta tradición en el año 1966, la cual sigue vigente en la actualidad.
La "Beca del Colegio San Ildefonso" es una banda de color carmesí, con los escudos de la Corporación Municipal y del Colegio San Ildefonso.La concesión de las becas recae en el Alcalde o Alcaldesa de Madrid.
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación SAN ILDEFONSO
9 Opiniones.
Nada recomendable. Una pena que el colegio más antiguo de Madrid lo esté estropeando los "supuestos docentes" que trabajan allí, empezando por la directora, sólo piensa en ella. Cero empatía. No te ayudan en nada. No piensan en los niños, sólo en su salario y marcharse rápido. Nunca lo elegiría. Seguro que al final lo cierran.
Este colegio ha quitado las reseñas de Google, tenían una pésima puntuación, criticas y quejas. Eso ya dice mucho del centro.
Si no quieren que se vean.
Mi hija por suerte ya no está allí, el equipo directivo que había se ha jubilado. Pero la nueva dirección, eran profesoras que bien conocemos. El afa también va en su línea.
En concreto mi hija por su dilexia lo pasó francamente mal con la que ahora es directora. Deben creer que estamos en el siglo pasado y que las letras con sangre entran.
No recomiendo este centro en absoluto. Hace años que se quería cerrar por falta de alumnos y malas instalaciones, se debería hacer cerrado
Como padre de un alumno que va a terminar en breve. No recomiendo este colegio. A la nueva dirección no le importan los niños, no les escuchan, si tienen problemas en el patio por acoso, no les hacen ni caso. Los profesores hacen lo que diga la dirección y no se te ocurra pedir que les vea orientación, que la dirección dirá que no es necesario.
Busca un colegio que se preocupen por los niños, no por ganar el sueldo y hacer que trabajan.
He sido alumna de ese colegio, y nunca llevaré a mis hijos. No cuidan ni valoran a los niños. Son funcionarios mayores, que sólo van a trabajar por el sueldo, no tienen profesionalidad ni empatía. No quieren problemas. Hacen su trabajo justito. La peor la Directora, todas las que ha habido son del siglo pasado. Una pena de colegio, se lo están cargando los trabajadores.
Este es el colegio cuyos alumnos cantan los números del sorteo de la lotería de Navidad, mi sobrino va este año, super ilusionado. Antes estos niños eran todos huérfanos y le veo sentido por lo menos premiarles con esta actividad tan divertida, pero ahora no tendrían que ser en exclusiva todos de este colegio...
Buena opción si eres del barrio. No busques instalaciones deslumbrantes porque lo que hay es lo que es. Pero se suple con creces con la calidad educativa del profesorado, se involucran mucho en la educación de los chavales. Se preparan un montón de actividades para su desarrollo, no sólo académico, sino como personas. El profesorado marca la diferencia en este típico colegio público de barrio con alumnado de la zona.
Es el colegio más antiguo de Madrid. La falta de amplias instalaciones la compensan con un buen equipo de profesionales y una gran organización. Es un colegio de una línea, pequeño y familiar, allí todo el mundo se conoce. Hay un buen nivel de aprendizaje y un Ampa muy activa, ofrece gran variedad de actividades. Los niños asisten muy contentos al colegio y hasta donde yo sé no existen problemas de acoso escolar. Las instalaciones no son las mejores ni más modernas, pero son aceptables para el número de alumnos y para estar situado en pleno centro de Madrid. Existe cierta falta de medios y cierto abandono por parte de la administración de la Comunidad de Madrid, que dificulta el trabajo del equipo docente y les exige mayor esfuerzo, pese a ello como padres estamos muy stisfechos con la educación que estan recibiendo.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal
Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo
Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.
Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.
El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.
Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.
En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.
Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.
La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.
Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.
