Información sobre CEIP BENITO PEREZ GALDOS
CEIP BENITO PEREZ GALDOS. Fuenlabrada. Fuenlabrada Madrid (Centro Público)
- Inicio
- MADRID
- Madrid
- Fuenlabrada
- CEIP BENITO PEREZ GALDOS (BILINGÜE)
Teléfono
916066605Fax
-Código
28039074Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Colegio de Educación Infantil y PrimariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Inglés
Notas
Exámenes, Resultados Académicos BENITO PEREZ GALDOS
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Información Adicional
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Info Adicional
NUESTRA MISIÓN
Tenemos una misma línea de trabajo en el centro utilizando diferentes estrategias del proceso enseñanza-aprendizaje.
NUESTRA VISIÓN
Somos un centro educativo bilingüe, innovador, capaz de incluir e integrar a todo el alumnado, independientemente de su origen y/o condición, a través de la implicación de toda la comunidad educativa.
VALORES DE CENTRO
Escuela pública que garantiza la equidad social y posibilita el acceso, proceso y resultado escolar de la diversidad del alumnado, buscando el éxito educativo de todos.
Respeto a la diferencia y a las diversas creencias; una escuela de todos y para todos, educando en la tolerancia, respeto, solidaridad e igualdad como estrategias para conseguir el compromiso y responsabilidad de toda la comunidad educativa.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación BENITO PEREZ GALDOS
5 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Madre 2 alumnos
Tue Apr 24 13:34:52 UTC 2018Este colegio no es ni la sombra de lo que fue años atrás ( cuando la directora era Teresa). Ahora no se involucran para nada, la gran mayoría interinos, conocen a los niños y al curso siguiente, empezar de nuevo. Los buenos que había o se han jubilado o se han cambiado de colegio. Una pena, el nivel de inglés cada vez peor
Maria
Wed Nov 29 09:49:35 UTC 2017El sistema tiene q cambiar mucho todavía. .. hay niños q aun q no entren en NEE, tienen un diagnóstico médico. Necesitan ayuda académica, no repetir 2 cursos para entrar en ese programa. Lo de los profesores en este colegio ya es como una lotería. Los tres años q dura infantil si tienen el mismo tutor@, pero una vez finalizado infantil, cada año es un ir y venir de interin@s... Q estoy d acuerdo q la gente también tiene derecho a aprender y formarse! Pero es q hay algun@s profes... q yo alucino! Q se piensan, q ser profesor es dar clase a 15 niños idilicos y maravillosos??! Pues no señores!!! Son 25 niñ@s! Unos más movidos q otros!! Q parece ser el comodin excusor de todos hombre!! Y lo del bilingüismo en este plan es imposible! Así n se puede aprender ni matemáticas ni inglés ni nada!
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Sí, por desgracia hay unos cuantos casos... Una pena por que tiene profesores buenos, pero con esta directiva poco se va a poder hacer...
El colegio muy bien pero el profesorado nada que ver. No me parece justo que se dirijan a ti con una arrogancia y más cuando uno pide alguna información si tiene dudas. Que te respondan todo esta en el correo tienes q leerlo todo allí, obviamente como madre leo todos los correos y estoy al tanto de todo pero tambn tengo mis dudas y creo q tengo derecho a preguntar. Y bueno la verdad no me ha ido muy bien con la suplente que le esta dando a mi hijo en el area de 3 años "A" como ya mencione la arrogancia le gana . Nada como la profesora susana ,sara y nieve de infantil que son totalmente te dulces y atentas a todo.
El colegio está cada vez peor. Pone un circo y le crecen los enanos. Llama la atención el oscurantismo y la falta de transparencia de una dirección desbordada e incapaz de gestionar adecuadamente los problemas y conflictos que le gotean incesantemente. Tienen en la ESO problemas serios de bullying grupal hacia las niñas y no son capaces de hacerse con ello. Continuamente en clase acceden a contenido inadecuado a través de las tablets que han obligado a comprar a las familias en desplazamiento de los libros de texto, y no son capaces de hacerse con ello. Hacen permanentemente publicidad del centro en las redes a costa de sacar a los menores en primeros planos, como si el fin de su marketing insaciable justificara los medios de utilizar mercantilmente la imagen de los menores. Y mientras tanto el nivel académico del colegio sigue cayendo. Quizá si contaran con datos reales de peso y orgullo, no tendrían que estar recurriendo al sharenting con las imágenes de los alumnos para intentar vender una realidad tan artificial como irreal, dejándose por el camino los datos sensibles y el derecho a la privacidad de la imagen de los niños.
Vergüenza debería darle a un colegio católico caer en prácticas tan bajas de utilización del prójimo.
